DeepSeek: Анализ и улучшение медиаплана Закон и Порядок

# Анализ и улучшение медиаплана Закон и Порядок<br> Platform: deepseek<br> Model: deepseek-reasoner<br> Date: 2025-12-30T18:10:59.708000+08:00<br> Messages: 2<br> Words: 10614<br> <br> ## User<br> у меня есть проект так называемого медиаплана по идеологеме закон и порядок в Казахстане<br> <br> нужен анализ, разбор, улучшения, рекомендации, исправление ошибок<br> <br> <br> <br> ​<br> <br> ПРОЕКТ<br> План мероприятий по продвижению идеологемы «Закон и Порядок» на 2026 г.<br> <br> № п/п<br> Наименование<br> мероприятия<br> Форма завершения<br> Сроки исполнения<br> Конечный результат<br> Ответственный<br> государственный орган<br> <br> Ответственное структурное подразделение Администрации Президента<br> 1<br> 2<br> 3<br> 4<br> 5<br> 6<br> 7<br> Направление 1. «Формирование культуры законопослушного поведения и повышение правовой осведомленности»<br> Введение воспитательных стандартов и ценностное воспитание детей и молодежи в соответствии с принципами «Адал азамат»,<br> культурными особенностями и традициями<br> 1. 1.1<br> Проведение республиканской олимпиады по предмету «Основы бизнеса и предпринимательства» (финансовой грамотности) для 9-11 классов<br> Репортажи и статьи в национальных и региональных газетах, журналах, на радио и телевидении о проведении олимпиады, ее целях и результатах.<br> Интервью с организаторами, педагогами и победителями олимпиады.<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений и госорганов.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами с этапов олимпиады, историями успеха участников.<br> Онлайн-трансляции ключевых этапов и награждения победителей, викторины и интерактивные задания для вовлечения широкой аудитории.<br> Открытые презентации и мастер-классы с участием экспертов по финансовой грамотности и предпринимательству.<br> Обсуждения и практические сессии для участников и их педагогов.<br> Баннеры, постеры и инфографика с ключевыми результатами олимпиады для публикации в школах и онлайн-платформах.<br> Видеоролики с демонстрацией активного участия участников и награждения победителей<br> Май<br> 2026 года<br> повышение финансовой грамотности и предпринимательских навыков школьников 9–11 классов, формирование практических знаний о бизнес-процессах и рациональном управлении финансами, развитие критического мышления и способности применять полученные знания в реальных жизненных и экономических ситуациях, а также стимулирование интереса к предпринимательской и экономической деятельности<br> МП, АФМ (по согласованию)<br> <br> 2. <br> Проведение в организациях образования республики в рамках Программы «Адал Азамат» уроков безопасности<br> Репортажи и статьи в национальных и региональных газетах, журналах, на радио и телевидении о проведении уроков, их целях и результатах.<br> Публикации на официальных сайтах школ, колледжей и образовательных управлений.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами с уроков, интерактивными заданиями и комментариями участников.<br> <br> Регулярно не реже 1 раза в неделю<br> <br> Освещение в сми регулярно по итогам учебной четверти<br> формирование у обучающихся навыков безопасного и законопослушного поведения, повышение правовой и гражданской культуры, развитие критического мышления и ответственности за свои действия, а также интеграция знаний о безопасности и праве<br> МП, МИО<br> <br> 3. <br> Проведение в организациях образования внеклассной работы по правовому воспитанию обучающихся 1-11 классов и студентов колледжей с использованием различных форм проведения мероприятий (конкурсы эссе, дебаты, олимпиады, деловые игры, лекции, беседы, обсуждение фильмов, создание клубов/кружков «Юный юрист», родительские комитеты и др.).<br> Статьи и репортажи о проведении конкурсов, дебатов, олимпиад, деловых игр и клубных мероприятий в национальных и региональных газетах, журналах и на телеканалах.<br> Интервью с педагогами, экспертами и активными участниками внеклассной работы.<br> Публикации на официальных сайтах школ, колледжей и образовательных управлений.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами с соревнований, обсуждений и встреч.<br> Онлайн-трансляции отдельных мероприятий, викторины, челленджи и опросы для вовлечения широкой аудитории.<br> Баннеры, постеры и инфографика с ключевыми целями и результатами мероприятий для размещения в учебных заведениях и социальных сетях.<br> Видеоролики с демонстрацией практических занятий, победителей конкурсов и активных участников<br> Регулярно<br> Согласно внутри ведомственного графика мероприятий, в котором охвачены все виды мероприятий и конкретные сроки проведения<br> <br> <br> Освещение в сми регулярно по итогам учебной четверти<br> формирование у обучающихся 1–11 классов и студентов колледжей правовой и гражданской культуры, повышение правовой грамотности, развитие критического мышления и навыков применения знаний на практике через участие во внеклассных мероприятиях, дебатах, олимпиадах, деловых играх и клубах «Юный юрист», а также вовлечение родителей в процесс воспитания правосознательных граждан.<br> МП, МИО<br> <br> 4. <br> Проведение республиканского марафона правовой грамотности «Құқықтық мәдениет»<br> Репортажи и статьи в национальных и региональных газетах, журналах, на радио и телевидении о ходе марафона, его целях и результатах.<br> Интервью с организаторами, участниками и экспертами по правовой грамотности.<br> Публикации на официальных сайтах госорганов, образовательных учреждений и партнерских организаций.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фотоотчетами, видеороликами, короткими интервью участников.<br> Онлайн-трансляции ключевых мероприятий марафона, интерактивные викторины и челленджи для вовлечения аудитории.<br> Открытые лекции, семинары и мастер-классы с участием экспертов для разных возрастных групп.<br> Обсуждения и круглые столы с участием школьников, студентов, педагогов и общественных деятелей.<br> Баннеры, постеры, инфографика и видеоролики с ключевыми результатами и достижениями марафона для публикации в школах, вузах и онлайн-платформах.<br> Апрель<br> 2026 года<br> повышение уровня правовой грамотности и правосознания граждан через систематическое участие в образовательных и просветительских активностях, формирование уважения к законам и государственным институтам, стимулирование активной гражданской позиции и популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок».<br> МП, МИО<br> <br> 5. <br> Создание юношеских правовых клубов, и «школ правовых знаний» на базе Дворцов школьников, молодежных центров для старшеклассников и студентов для получения в неформальной обстановке дополнительных знаний о законах и практических навыков (к примеру, моделируя судебные процессы, участвуя в дебатах) при поддержке местных органов власти.<br> <br> <br> <br> <br> <br> Разъяснительная работа для иностранных студентов с целью предотвращения правонарушений<br> <br> Статьи, интервью и репортажи в национальных и региональных газетах, журналах и на телеканалах о запуске клубов и курса, успехах участников.<br> Видеосюжеты о практических занятиях (моделирование судебных процессов, дебаты, интерактивные уроки по интернет-гигиене).<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений и госорганов.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами о занятиях, мастер-классах и семинарах.<br> Онлайн-трансляции отдельных мероприятий, викторины и челленджи для вовлечения молодежи.<br> Презентации и открытые занятия в школах, вузах и молодежных центрах.<br> Организация встреч с наставниками и экспертами для интерактивного общения с участниками.<br> Баннеры, постеры, инфографика с целями и задачами программ для размещения в учебных заведениях и социальных сетях.<br> Создание видеороликов с демонстрацией ключевых моментов занятий и практических навыков<br> Июль<br> 2026 года<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> Регулярно<br> не реже 2-х раз в квартал<br> формирование правовой и гражданской культуры среди молодежи и иностранных студентов, повышение уровня правовой грамотности через интерактивные и практические форматы (юношеские правовые клубы, школы правовых знаний, моделирование судебных процессов, дебаты), обучение безопасному поведению в цифровой среде, а также профилактика правонарушений и развитие навыков ответственного и законопослушного поведения.<br> МП, МНВО, МИО<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> МНВО, МИО<br> <br> 6. <br> Проведение республиканской олимпиады по предмету «Основы права» для 9-11(12) классов<br> <br> Интервью с организаторами, преподавателями и победителями олимпиады.<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений, министерств и государственных органов.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами с этапов олимпиады, историями успеха участников.<br> Онлайн-трансляции ключевых этапов и награждения победителей, интерактивные викторины и челленджи для вовлечения широкой аудитории.<br> Презентации и мастер-классы с участием экспертов по праву для участников и педагогов.<br> Обсуждения и практические сессии с участием школьников и преподавателей.<br> Баннеры, постеры и инфографика с ключевыми результатами олимпиады для публикации в школах и онлайн-платформах.<br> Видеоролики с демонстрацией активного участия участников и церемонии награждения<br> <br> Апрель/Май<br> 2026 года<br> повышение правовой грамотности и правосознания школьников 9–11(12) классов, формирование у них навыков анализа и применения правовых знаний на практике, стимулирование интереса к изучению права и подготовке к активной гражданской позиции, а также популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок»<br> МП, МКИ, МИО<br> <br> 7. <br> Создание детско-юношеских движений во всех среднеобразовательных учреждениях на основе принципов наставничества (совместное взаимодействие с правоохранительными структурами, воинскими подразделениями и иными ответственными органами и гражданским сектором), коллективно-творческой деятельности и системы личностных достижений учащихся<br> <br> <br> <br> Открытие «Клубов будущих юристов» (прокуроров, полицейских и др.) в общеобразовательных школах<br> <br> <br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске движения, его целях и значении для воспитания молодежи.<br> <br> Телевизионные и радиосюжеты о первых мероприятиях движения, активности участников и сотрудничестве с образовательными учреждениями и правоохранительными органами.<br> <br> Интервью с организаторами, педагогами, участниками и представителями партнерских структур.<br> <br> Публикации на официальных сайтах государственных органов, образовательных учреждений и общественных организаций с фото- и видеоматериалами о деятельности движения.<br> <br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с анонсами мероприятий, короткими видеороликами, интерактивными сторис, челленджами и интервью с участниками движения.<br> <br> Онлайн-трансляции ключевых мероприятий, мастер-классов и встреч с участниками и экспертами.<br> <br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о целях движения, его ключевых мероприятиях и успехах участников.<br> <br> Видеоролики с демонстрацией практических активностей, совместных проектов с образовательными и государственными структурами.<br> <br> Проведение открытых презентаций и публичных встреч для родителей, педагогов и молодежи с демонстрацией достижений участников.<br> <br> Организация мастер-классов и интерактивных сессий для вовлечения широкой аудитории и популяризации движения.<br> <br> Сентябрь<br> 2026 года<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> Сентябрь 2026 года с масштабированием поэтапно по всей стране<br> <br> <br> МКИ, МП, МИО<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> МП, ГП, МКИ, МИО<br> <br> <br> 8. <br> Проведение хакатонов, исследовательских проектов совместно с ВУЗами для привлечения талантливой молодежи и STEM-cпециалистов<br> Статьи, репортажи, интервью с участниками и организаторами, телевизионные и радиосюжеты.<br> Цифровые каналы: публикации на официальных сайтах вузов и госорганов, социальные сети с фото- и видеоматериалами, короткие ролики с процесса хакатонов.<br> Прямое взаимодействие: онлайн-трансляции, вебинары, интерактивные сессии и презентации проектов.<br> Визуальное оформление: баннеры, инфографика, видеоролики с демонстрацией работы команд и финальных результатов<br> Ежеквартально <br> стимулирование творческой и научной активности, формирование навыков проектной и исследовательской работы, а также популяризация правовой и гражданской культуры через практические образовательные и технологические инициативы<br> МО, МВД, ГП, МИИЦР<br> Какие конкретные<br> Формат<br> Тематика<br> <br> 9. <br> Проведение регулярных встреч с общественными деятелями, лидерами мнений, учеными, спортсменами, артистами, представителями культуры, амбассадорами программ по продвижению здорового образа жизни и принципов добропорядочности для обсуждения актуальных вопросов формирования добропорядочного гражданина с замером уровня удовлетворенности граждан проведенными мероприятиями и публикациями<br> Публичные встречи спортсменов с молодёжью, школьниками, студентами по вопросам дисциплины, закона и ответственности<br> Постоянно<br> формирование у населения ценностей добропорядочности, законопослушного и здорового образа жизни, укрепление гражданской и правовой культуры через прямое общение с общественными деятелями и лидерами мнений, а также оценка эффективности просветительских инициатив посредством замера уровня удовлетворенности граждан проведенными встречами и публикациями<br> МКИ, ЦГО, МИО<br> Списки с указанием конкретных лиц: из общественных деятелей, спортсменов, лидеров общ мнений (МКИ) ???<br> 10. <br> Конкурс среди писателей по детской литературе с целью продвижения позитивных моделей поведения детей и молодежи на принципах «Адал азамат»<br> <br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске конкурса, его целях и условиях участия.<br> Интервью с организаторами конкурса, жюри и участниками о значении темы «Адал азамат» и важности формирования нравственных и правовых ценностей у детей.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с анонсами конкурса, фото- и видеоматериалами, короткими роликами с работами участников и интервью с победителями.<br> <br> Онлайн-трансляции церемонии награждения победителей, мастер-классов и обсуждений лучших работ.<br> Презентации и творческие встречи с участниками конкурса в школах, библиотеках и культурных центрах.<br> Мастер-классы по детской литературе и творческому письму для молодых авторов.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о конкурсе для образовательных учреждений и онлайн-платформ.<br> Видеоролики с демонстрацией лучших работ и награждения победителей<br> Ежегодно<br> стимулирование творчества писателей в сфере детской литературы, формирование у детей нравственных и правовых ценностей, популяризация идей честности, законопослушного поведения и гражданской ответственности через литературные произведения, а также поддержка культурных инициатив<br> МКИ, МП, МНВО, МИО<br> <br> 11. <br> Проведение встреч учащихся и молодежи с видными общественными деятелями, членами Союза писателей Казахстана на базе читательских и языковых клубов библиотек (до районного, сельского уровня)<br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске клубов, их целях и значении для развития читательской грамотности и культурного образования.<br> Интервью с организаторами, представителями Союза писателей Казахстана, педагогами и участниками клубов.<br> Телевизионные и радиосюжеты о первых мероприятиях и мастер-классах в клубах.<br> Публикации на официальных сайтах библиотек, образовательных учреждений и культурных организаций.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами открытия клубов, творческих встреч, мастер-классов и интерактивных мероприятий.<br> Онлайн-трансляции встреч, чтений и обсуждений с участием писателей и экспертов.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о клубах для публикации в библиотеках и образовательных учреждениях.<br> Видеоролики с демонстрацией деятельности клубов и интервью с участниками<br> <br> Раз в квартал<br> развитие читательской и языковой грамотности населения, формирование нравственных и правовых ценностей через литературное и культурное образование, стимулирование творческой активности и взаимодействия с Союзом писателей Казахстана и другими общественными организациями, а также укрепление гражданской культуры на уровне библиотек, включая районные центры<br> МКИ, МИО<br> <br> 12. <br> Создание видеоконтента (Reels, Shorts) на основе кинохроники, архивов и художественных фильмов с высказываниями великих выдающихся деятелей о воспитании и справедливости<br> Публикации видеороликов на официальных сайтах государственных и культурных учреждений.<br> Распространение в социальных сетях (Instagram, TikTok, YouTube Shorts, Facebook, Telegram) с использованием хештегов, интерактивных опросов и комментариев для вовлечения аудитории.<br> Серии коротких видео с тематическими выпусками, посвященными воспитанию, правовой культуре и справедливости.<br> Интервью с создателями видеоконтента, экспертами и историками о роли казахских деятелей и их высказываний.<br> Телевизионные сюжеты с показом фрагментов видео и комментариями специалистов.<br> Демонстрации видеоматериалов на образовательных и культурных мероприятиях, лекциях, мастер-классах.<br> Анонсы видеороликов, постеры и инфографика с ключевыми цитатами и идеями для публикации в социальных сетях и на официальных платформах.<br> Видеоролики с интерактивными элементами, включающими вопросы и обсуждения для аудитории.<br> Ежемесячно<br> формирование нравственных и правовых ценностей у аудитории через исторические и культурные примеры, популяризация идей справедливости и воспитания, укрепление национальной идентичности и правовой культуры посредством доступного и современного видеоконтента в формате Reels и Shorts<br> МКИ, МП, МНВО<br> <br> 13. <br> Проект «Zhastarmen» рейды с участием студентов для превенции правонарушений.<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> Проведение студентами встреч, уроков со школьниками 7-8 классов в школах<br> <br> <br> <br> <br> <br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о целях проекта, ходе рейдов и результатах превентивной работы.<br> Телевизионные и радиосюжеты с демонстрацией рейдов, интервью с участниками, организаторами и представителями правоохранительных органов.<br> Интервью с экспертами по профилактике правонарушений о значении проекта для молодежи и общества.<br> Публикации на официальных сайтах государственных органов, образовательных учреждений и молодежных организаций с фото- и видеоматериалами рейдов.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими роликами, сторис, интерактивными опросами и видеоотчетами о рейдах.<br> Онлайн-трансляции некоторых этапов рейдов, мастер-классов и обсуждений с участниками проекта.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о целях проекта, маршрутах рейдов и ключевых достижениях.<br> Видеоролики с демонстрацией активного участия студентов, примеров превентивной работы и интервью с гражданами.<br> Публичные презентации и встречи с молодежью, родителями и педагогами для обсуждения результатов рейдов.<br> Мастер-классы и интерактивные сессии по профилактике правонарушений и формированию правовой культуры среди молодежи.<br> С января 2026 года<br> поэтапно по всей стране<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> С сентября 2026 года<br> поэтапно по всей стране<br> привлечение студентов к активной профилактической деятельности, снижение уровня правонарушений среди молодежи, формирование правовой культуры и социальной ответственности, а также стимулирование гражданской активности через участие в рейдах и профилактических инициативах.<br> МКИ, ГП, МНВО, МИО<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> МНВО, МП, ГП (по согласованию), МИО, МКИ<br> Тематика<br> 14. <br> День открытых дверей для школьников и студентов в государственных органах<br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о мероприятии, его целях и значении для повышения правовой и гражданской культуры.<br> Телевизионные и радиосюжеты с демонстрацией экскурсий, встреч с представителями госорганов и интерактивных мероприятий.<br> Интервью с участниками, организаторами и представителями государственных органов.<br> Публикации на официальных сайтах государственных органов с фото- и видеоматериалами о проведении Дня открытых дверей.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими видеороликами, сторис, онлайн-трансляциями и интерактивными опросами для вовлечения аудитории.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о целях и программе мероприятия для размещения в школах, вузах и социальных сетях.<br> Видеоролики с демонстрацией ключевых моментов экскурсии, мастер-классов и встреч с представителями госорганов.<br> Регулярно<br> повышение информированности школьников и студентов о деятельности государственных органов, формирование уважения к законам и государственным институтам, популяризация правовой и гражданской культуры, а также стимулирование интереса молодежи к будущей профессиональной и общественной деятельности в сфере государственного управления и правопорядка<br> ЦГО (по согласованию), МП, МНВО, МКИ<br> <br> 15. <br> Проведение КВН «Жайдарман» среди студентов на правовую тематику<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений и государственных органов с фото- и видеоматериалами мероприятия.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими видеороликами, интерактивными сторис, опросами и конкурсами среди зрителей.<br> Онлайн-трансляции КВН, демонстрация лучших номеров и объявление победителей в прямом эфире.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о КВН, его участниках и темах игр для публикации в СМИ и социальных сетях.<br> Видеоролики с подборкой ярких моментов, шуток и сцен, подчеркивающих правовую тематику.<br> Обсуждения с участниками и зрителями после мероприятия, мастер-классы по созданию сценок с правовой тематикой.<br> Вовлечение студентов в публикации видеороликов и фотоотчетов о мероприятии на личных страницах и в группах учебных заведений.<br> Согласно<br> Утвержденному графику<br> повышение правовой грамотности студентов через увлекательную игровую форму, развитие творческих, коммуникативных и аналитических навыков, формирование уважения к законам и ценностям идеологии «Закон и Порядок», а также популяризация правовой и гражданской культуры среди молодежи.<br> МНВО, МКИ, МИО<br> <br> 16. <br> Цифровая гигиена проект «SIMKIDS» (защита от интернет-угроз, вредоносных программ и неправомерного контента)<br> Популярные социальные сети; видеоролики; фотоотчёты<br> Сентябрь<br> 2026 год<br> обеспечение безопасного и осознанного использования интернета детьми, формирование навыков цифровой гигиены, защита от интернет-угроз, вредоносных программ и неправомерного контента, а также повышение правовой и информационной грамотности младшего поколения.<br> МП, МИИЦР, ГП, МИО<br> <br> <br> 17. <br> Дебатное движение среди школьников и студентов (на казахском и русском языках)<br> Серии коротких видеороликов с яркими моментами дебатов, аргументами участников, эмоциональными реакциями жюри и зрителей для TikTok, Instagram Reels, YouTube Shorts.<br> Мини-документалки о подготовке команд, их тренировках, мотивации и личных историях участников.<br> Прямые трансляции дебатов с возможностью голосования аудитории за лучшие аргументы или победителей.<br> Сторис с опросами, мемами и квизами, иллюстрирующими ключевые моменты дебатов.<br> Создание интерактивных инфографик и визуальных «разборов аргументов» для публикации на сайтах и в соцсетях.<br> Публикация пользовательского контента: фото и видео участников, комментарии зрителей, их мнения о темах дебатов.<br> Проведение онлайн-дискуссий с экспертами, блогерами и участниками для обсуждения актуальных вопросов.<br> Регулярно <br> развитие критического мышления, аргументации и навыков публичного выступления у школьников и студентов, формирование правовой и гражданской культуры, стимулирование активного обсуждения социальных и правовых тем на казахском и русском языках, а также популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок»<br> МП, МНВО, МКИ<br> <br> 18. <br> «Единое изложение» для школьников <br> Статьи и репортажи в газетах, журналах, радио и ТВ о запуске и проведении «Единого изложения».<br> Интервью с участниками, педагогами, экспертами и организаторами мероприятия.<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений с фото- и видеоматериалами.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими видеороликами, сторис, интерактивными опросами и заданиями для подписчиков.<br> Онлайн-трансляции ключевых этапов или вебинаров для родителей и педагогов.<br> Баннеры, постеры, инфографика с тематикой изложения для размещения в школах и социальных сетях.<br> Видеоролики с демонстрацией процесса написания изложения, комментариями педагогов и участников.<br> Публикация лучших работ участников с разрешения авторов в онлайн- и офлайн-ресурсах.<br> 20 ноября<br> 2026 года<br> повышение уровня правовой грамотности и навыков грамотного выражения мыслей у школьников, формирование понимания законов и прав граждан, развитие критического мышления и подготовки к самостоятельному анализу правовых и социальных вопросов через систематизированное письменное изложение знаний.<br> МП, МИО, МКИ<br> <br> 19. <br> Командный квест «Город права» для учащихся колледжей<br> Репортажи с демонстрацией командного взаимодействия, выполнения заданий и победителей.<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений и госорганов с фото- и видеоматериалами о квесте.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими видеороликами, сторис, интерактивными опросами, конкурсами среди участников и зрителей.<br> Онлайн-трансляции ключевых этапов квеста, показ выполнения заданий и объявление победителей.<br> Видеоролики с подборкой ярких моментов, интервью с участниками и преподавателями.<br> Обсуждения результатов квеста с участниками, педагогами и экспертами.<br> Проведение мастер-классов и интерактивных сессий для вовлечения студентов и популяризации правовой культуры<br> Ежемесячно согласно утвержденному графику<br> повышение правовой грамотности и формирования правосознания среди студентов колледжей, развитие командного взаимодействия, критического мышления и навыков применения знаний о законе на практике, а также популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок» через интерактивный игровой формат<br> МИО, МП,МКИ<br> <br> 20. <br> Медиа продукты по продвижению идеологемы «Закон и Порядок»<br> <br> <br> <br> <br> <br> Комиксы, раскраски;<br> <br> Видеоролики по актуальным направлениям (интернет мошенничество, дропперство, о пагубности лудомании с интервью и экспертными разъяснениями и др;<br> <br> Мюзиклы (спектакли) для дошкольников в форматах мультфильма и коротких сценок-скетчей;<br> <br> Телесериалы;<br> <br> Художественны е и документальные фильмы;<br> <br> Докудрамы;<br> <br> Вирусные юридические мемы;<br> <br> Мини-сериалы на YouTube<br> Инфографика;<br> буклеты, баннеры.<br> <br> И др.<br> Регулярно<br> формирование и укрепление правовой и гражданской культуры населения, популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок», повышение правовой грамотности и ответственности граждан через создание и распространение разнообразного медиа-контента (телевизионные и радиопрограммы, видеоролики, публикации в цифровых и социальных платформах).<br> МКИ, ЦГО (по согласованию), МИО<br> <br> <br> 21. <br> Масштабирование проекта<br> «Жас сақшы»<br> Публикации на официальных сайтах образовательных учреждений и госорганов с фото- и видеоматериалами мероприятий.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с короткими роликами, сторис, челленджами и онлайн-трансляциями слётов и соревнований.<br> Создание интерактивных карт клубов и участников для демонстрации масштабов проекта.<br> Баннеры, постеры и инфографика с информацией о целях проекта, активности участников и географии расширения.<br> Видеоролики с демонстрацией практических мероприятий, достижений команд и наставников.<br> Организация открытых встреч с родителями, педагогами и общественными организациями для популяризации проекта<br> С сентября 2026 года<br> <br> Создание класса — формирование у подрастающего поколения патриотизма, гражданской ответственности, уважения к закону, а также воспитание дисциплины и любви к Родине.<br> МП, МО, МВД, МИО<br> <br> <br> <br> 22. <br> Проведение республиканского слёта членов клубов «Жас сақшы» с организацией соревновательной программы.<br> Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами<br> Дата<br> укрепление правовой и гражданской культуры среди молодежи через вовлечение в клубы «Жас сақшы», развитие командного взаимодействия, дисциплины и ответственности, стимулирование активного участия в профилактических и просветительских инициативах, а также популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок».<br> МП, МО, МВД, МИО<br> <br> <br> 23. <br> Акция «Город без наркотиков»<br> статьи, репортажи, интервью с организаторами и участниками акции в газетах, журналах, радио и на ТВ.<br> Цифровые и социальные платформы: публикации в Instagram, Facebook, TikTok, Telegram с фото- и видеоматериалами, короткими видеороликами, историями участников и вирусными челленджами.<br> Визуальное оформление: баннеры, постеры, инфографика и видеоролики с ключевыми посланиями акции, размещение в образовательных учреждениях и общественных местах.<br> Прямое взаимодействие: онлайн-трансляции мероприятий, обсуждения и вебинары с экспертами и участниками акции.<br> в течение года<br> все регионы, согласно утвержденному графику МВД<br> профилактика наркомании и формирование здорового образа жизни среди населения, повышение осведомленности о рисках употребления наркотических веществ, укрепление социальной ответственности и правовой культуры граждан, а также снижение негативных последствий наркотизации общества<br> МВД, МИО, МЗ, МТС, МКИ<br> <br> 24. <br> День открытых дверей в воинских частях Национальной гвардии МВД РК<br> статьи, репортажи, телевизионные и радиосюжеты о ходе дня открытых дверей, интервью с организаторами и участниками.<br> Цифровые и социальные платформы: публикации на официальных сайтах МВД и соцсетях (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими роликами, интерактивными сторис и live-трансляциями.<br> Визуальное оформление: баннеры, постеры, инфографика с информацией о мероприятии, размещение в образовательных учреждениях и общественных местах.<br> Один раз в квартал<br> повышение информированности граждан о деятельности Национальной гвардии, формирование доверия к правоохранительным органам, популяризация службы и ценностей дисциплины, ответственности и законопослушного поведения, а также стимулирование патриотизма и интереса молодежи к службе в государственных структурах.<br> МВД, МКИ<br> <br> 25. <br> Выпуск художественного фильма и сериала «Офицерская честь»<br> Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами<br> В течении<br> 2026 года<br> формирование уважения к службе и обязанностям сотрудников правоохранительных и военных органов, популяризация ценностей чести, дисциплины и ответственности, укрепление правовой и гражданской культуры, а также стимулирование патриотизма и соблюдения закона в обществе через художественные произведения<br> МВД (НГ), МКИ<br> <br> 26. <br> Национальная олимпиада по финансовой безопасности<br> Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами<br> Февраль–Март<br> выявление и развитие знаний, навыков и компетенций в области финансовой безопасности среди учащихся и молодежи, формирование финансовой грамотности и ответственности, популяризация безопасного финансового поведения и предупреждение финансовых рисков в обществе<br> АФМ, МНВО<br> <br> 27. <br> Республиканский диктант по финансовой безопасности FinIQ<br> Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами<br> Октябрь<br> повышение финансовой грамотности и осведомленности граждан о методах защиты личных средств, формирование навыков безопасного финансового поведения, популяризация финансовой ответственности и предотвращение мошенничества среди населения через интерактивный формат республиканского диктанта.<br> АФМ, МНВО, МП, МИО, проект «Қарызсыз қоғам»<br> <br> 28. <br> Лекции по повышению финансовой грамотности военнослужащих и военных по контракту<br> Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами<br> Согласно установленному графику<br> повышение финансовой грамотности военнослужащих и контрактников, формирование навыков рационального управления личными финансами, предотвращение финансовых рисков и стимулирование ответственного финансового поведения среди военного персонала.<br> АРРФР, общественный фонд «Социальный дом «Рахым» и «Isker Isi», ЦГО (по согласованию)<br> <br> 29. <br> Читка пьесы современного автора о правовой культуре, в рамках продвижения идеологемы «Закон и Порядок» и обсуждение с молодежью и блогерами<br> Казахстанская правда,<br> Instagram, TikTok, Facebook<br> Февраль 2026 г.<br> <br> формирование и повышение правовой культуры у молодежи через знакомство с произведениями современного автора, продвижение ценностей идеологии «Закон и Порядок», стимулирование дискуссий и вовлечение аудитории в обсуждение актуальных правовых и социальных вопросов через интерактивное взаимодействие с блогерами и экспертами<br> МКИ, КК<br> <br> 30. <br> Читка пьесы выпускников семинара драматургии Открытой литературной школы Алматы (ОЛША) фрагменты произведений молодых казахстанских драматургов с целью повышения правовой культуры, грамотности<br> газета Егемен Казахстан,<br> Instagram, TikTok, Facebook.<br> май 2026 г<br> <br> повышение правовой культуры и грамотности через знакомство с произведениями молодых казахстанских драматургов, развитие интереса к современному театральному искусству, стимулирование творческой активности и формирование навыков критического восприятия социальных и правовых тем у аудитории<br> МКИ, КК<br> <br> 31. <br> Онлайн-проект «#ТеатрЖивёт». Запись коротких театральных миниатюр и их публикация в соцсетях в формате Reels, Shorts, TikTok<br> Instagram, TikTok, Facebook<br> в течение<br> 2026 г. (указать месяц)<br> популяризация театрального искусства среди молодежи через современные цифровые платформы, формирование нравственных и правовых ценностей через короткие театральные миниатюры, стимулирование творческой активности и вовлечение широкой аудитории в культурно-просветительские инициативы.<br> МКИ, КК<br> <br> 32. <br> Серия читок «Современная драматургия театра». Молодые актёры читают новые пьесы с последующим обсуждением с публикой и драматургами<br> газета Казахстанская правда, Instagram, TikTok, Facebook<br> в течение<br> 2026 г. (указать месяц)<br> <br> поддержка и развитие современной драматургии, стимулирование творческой активности молодых актёров, формирование культурного и нравственного воспитания у аудитории, а также создание площадки для обмена опытом и обсуждения актуальных социальных и правовых тем через театральное искусство.<br> МКИ, КК<br> <br> 33. <br> Реализация информационно-просветительского проекта «Безопасное детство без границ», направленного на разъяснение международных механизмов защиты прав детей и женщин, включая профилактику бытового насилия и торговли людьми (по согласованию с МТСЗН и Министерством просвещения)<br> Репортажи и аналитические статьи в национальных и региональных СМИ о целях и ходе реализации проекта. Интервью с представителями государственных органов, международных экспертов и общественных организаций. Публикации на официальных интернет-ресурсах госорганов и партнерских организаций. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с разъясняющим контентом, видеороликами, инфографикой и короткими образовательными форматами. Проведение открытых лекций и вебинаров по стандартам ООН и ОЭСР с онлайн-трансляциями и последующим размещением видеоматериалов. Освещение обучающих курсов для сотрудников региональных акиматов и органов полиции на основе международных кейсов по созданию «безопасных городов». Подготовка видеосюжетов и инфографики о внедрении международных стандартов безопасности на бытовом уровне.<br> <br> Поэтапно в течение<br> 2026 года<br> Повышение уровня правовой осведомленности населения о международных механизмах защиты прав детей и женщин, укрепление доверия граждан к государственным и правовым институтам, формирование культуры нетерпимости к бытовому насилию и торговле людьми, внедрение лучших международных практик в национальную систему профилактики правонарушений и обеспечения общественной безопасности.<br> МИД, МП, МТСЗН, МВД, МИО<br> <br> 34. <br> Проведение разъяснительных и мотивационных лекций для молодежи с участием известных спортсменов и тренеров в учебных заведениях и спортивных школах, направленных на формирование ценностей дисциплины, ответственности и уважения к закону<br> Репортажи и информационные материалы в республиканских и региональных СМИ о проведении встреч, их тематике и участниках. Интервью со спортсменами, тренерами и представителями образовательных организаций. Публикации на официальных интернет-ресурсах государственных органов и организаций сферы образования и спорта. Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фото- и видеоматериалами, короткими мотивационными роликами, цитатами спикеров и отзывами участников. Видеосюжеты о встречах, демонстрирующие примеры личной ответственности, дисциплины и законопослушного поведения. Обобщение информации об исполнении мероприятия и размещение отчетных материалов в КПССУ Генеральной прокуратуры.<br> В течение<br> 2026 года (указать месяц)<br> Формирование у молодежи устойчивых ценностных ориентиров, основанных на дисциплине, ответственности и уважении к закону, повышение уровня правовой культуры и гражданской сознательности, укрепление профилактической работы среди молодежи с использованием авторитетных общественных ролевых моделей.<br> МТС, МП<br> <br> 35. <br> Реализация правопросветительского проекта «АЗБУКА ПРАВОПОРЯДКА» в формате «одного дня в госоргане», направленного на практическое ознакомление граждан с деятельностью государственного/ правоохранительного органа<br> Анонсирование проекта на официальных интернет-ресурсах органов прокуратуры и в социальных сетях с приглашением граждан к участию.<br> <br> Репортажи, новостные материалы и интервью в республиканских и региональных СМИ о ходе и результатах проекта.<br> <br> Публикации и видеосюжеты в социальных сетях (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с участием блогеров, общественных активистов, студентов и молодежи.<br> <br> Фото- и видеоматериалы, демонстрирующие работу участников по направлениям прокурорского надзора (без раскрытия конфиденциальной информации).<br> <br> Интервью с руководством прокуратуры области (либо его заместителями) о роли и функциях прокуратуры в системе обеспечения законности и правопорядка.<br> <br> Информационное сопровождение итоговой встречи участников с подведением результатов и обсуждением предложений.<br> С января 2026 года<br> всем регионам поэтапно<br> Повышение уровня правовой грамотности и правовой культуры населения, формирование уважения к закону, укрепление доверия общества к органам прокуратуры, развитие открытого диалога между прокуратурой и гражданским обществом, вовлечение молодежи и активных граждан в правопросветительскую и профилактическую деятельность, продвижение принципов законности и правопорядка.<br> ЦГО(по согласованию), МИО, МКИ<br> <br> 36. <br> Молодежный форум в формате «Legal Talk: открытый микрофон» в рамках идеологии «Закон и Порядок»<br> «Жетісу» телеарнасы, «Жетісу», «Вестник Жетісу»<br> Май 2026 г.<br> <br> МКИ, КДМС<br> <br> 37. <br> Молодежный лагерь «Law Camp» в рамках идеологии «Закон и Порядок»<br> «Жетісу» телеарнасы, «Жетісу», «Вестник Жетісу»<br> Июнь 2026 г.<br> <br> МКИ, КДМС<br> <br> 38. <br> Правовой форум-кейс «Территория Закона». Студенты разбирают реальные кейсы из судебной практики, предлагают решения и обсуждают их с юристами и представителями судов<br> ВУЗы города Алматы<br> 15 сентября<br> 2026 года<br> <br> МКИ,КДМС<br> <br> 39. <br> Организация декады «16 дней активных действии против насилия» в ЗКО в рамках Междунродного дня борьбы с насилием<br> Местные и республиканские СМИ (РСК, ЖайықПресс, Aqjaiyq, ТДК-42, 24.kz, Astana.tv)<br> Ноябрь-декабрь 2026 г.<br> <br> МКИ, КДМС<br> <br> Повышение правовой грамотности и развитие правосознания граждан<br> 40. <br> Организация регулярных интервью представителями правоохранительных органов в рамках продвижения принципов «Закон и Порядок» на телеканалах, страницах республиканских СМИ<br> Выпуски репортажей, подкастов на республиканских и региональных телеканалах<br> Не менее 1 раза в неделю по всей стране<br> повышение информированности населения о деятельности правоохранительных органов, формирование доверия к государственным институтам, популяризация принципов «Закон и Порядок» и укрепление правовой культуры граждан через регулярное общение представителей органов с общественностью в СМИ<br> МКИ, ЦГО (по согласованию)<br> <br> 41. <br> Выпуск телепрограммы «Stop коррупция» и «Жемқорлықты жеңеміз» о борьбе с коррупцией в Казахстане<br> <br> 24 kz<br> Atameken Business<br> социальные сети,<br> видеохостинг Youtube<br> Регулярно<br> Согласно графика выпусков телепрограммы<br> повышение осведомленности населения о проблеме коррупции в Казахстане, формирование нетерпимого отношения к коррупционным проявлениям, популяризация антикоррупционных инициатив и мер, а также укрепление правовой культуры и доверия граждан к государственным институтам.<br> МКИ, АДГС (по согласованию)<br> <br> 42. <br> Программа «Хақың бар»<br> <br> Хабар<br> 1 раз в неделю<br> 2026 г.<br> правовая просветительская программа, широко охватывающая актуальные правовые вопросы в обществе и подробно разъясняющая законодательные темы<br> МКИ, КИ<br> <br> 43. <br> Реализация республиканского социального проекта «Заңды сыйлау – өзіңді сыйлау»<br> региональные площадки (центры для НПО, активного долголетия, правовые центры, ВУЗы, молодежные организации и т.д.)<br> 2026 г. (указать месяц)<br> <br> МКИ, КДГО<br> <br> 44. <br> Торжественное мероприятие, посвященное Международному Дню борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом<br> Местные и республиканские СМИ<br> (РСК, ЖайықПресс, Aqjaiyq, ТДК-42, 24.kz, Astana.tv)<br> Июнь 2026 г.<br> <br> МКИ, КДМС<br> <br> 45. <br> Усиление информационной пропаганды об идеологии «Закон и Порядок» с привлечением волонтеров и волонтерских организаций (в рамках Национального фронт-офиса волонтеров)<br> Фронт-офис волонтеров<br> 2026 г. (указать месяц)<br> <br> МКИ, КДГО<br> <br> 46. <br> Обучение активных граждан механизмам общественного контроля и выдача малых грантов на проведение общественного контроля<br> Группы общественного контроля<br> 2026 г. (указать месяц)<br> <br> МКИ, КДГО<br> <br> 47. <br> Информирование общественности о деятельности проекта «Кабинет права», оснащённый необходимой техникой с целью повышения уровня правового сознания и правовой культуры граждан, особенно в сельской местности с ограниченным доступом к юридической информации<br> Республиканские, телеканалы,<br> социальные сети<br> <br> С 1 апреля 2026 года<br> <br> обеспечение доступности правовой информации для населения, особенно в сельской местности, повышение уровня правового сознания и культуры граждан через информирование о деятельности проекта «Кабинет права» и предоставление квалиционной юридической помощи с использованием современного технического оснащения.<br> МЮ, МИО, НПО<br> <br> 48. <br> Обеспечение устойчивого информационного сопровождения акции «Заң Керуені» по бесплатному юридическому консультированию граждан (выездные приемы в селах, дни правовой помощи и др.)<br> Республиканские, телеканалы,<br> социальные сети<br> Регулярно согласно утвержденному графику<br> обеспечение широкого информирования населения о возможности получения бесплатной юридической помощи в рамках акции «Заң Керуені», повышение правовой грамотности граждан, доступности государственных услуг и доверия к институтам правопорядка через выездные приемы и дни правовой помощи<br> МЮ, МВД, ЦГО (по согласованию), МКИ, МИО<br> <br> 49. <br> Информирование общественности о проведении анкетирования среди населения в целях выявления уровня правовой информированности граждан и их удовлетворенности праворазъяснительной работой, осуществляемой государственными органами, отслеживание динамики статистических данных<br> Блиц опрос<br> <br> Не менее 1 раза в квартал<br> сбор и анализ данных о правовой информированности граждан и уровне удовлетворенности их взаимодействием с государственными органами, выявление проблемных зон в правопросветительной деятельности, формирование объективной статистики для корректировки и повышения эффективности праворазъяснительной работы<br> МИО, МЮ, МИИЦР<br> <br> 50. <br> Проведение прямых эфиров в популярных социальных сетях для разъяснения действующего законодательства, принимаемых нормативных правовых актов и оказания юридической помощи гражданам, с привлечением представителей государственных органов, экспертов и т.д.<br> Республиканские, региональные СМИ,<br> социальные сети<br> Ежеквартально<br> обеспечение доступного и оперативного разъяснения действующего законодательства и принимаемых нормативных правовых актов, повышение правовой грамотности населения, оказание квалифицированной юридической помощи гражданам и формирование доверия к государственным органам через интерактивное общение в популярных социальных сетях.<br> МЮ, МКИ<br> <br> <br> 51. <br> Информирование о внедренном «проактивном» формате разъяснения принимаемых НПА путем: размещения в информационно-правовых системах разъяснительных материалов к принимаемым НПА; введения чат-бота по разъяснению НПА<br> Пресс-релизы, интервью о нововведении на Республиканских, региональных СМИ, в<br> социальных сетях<br> Декабрь 2026 года<br> повышение доступности и прозрачности правовой информации для граждан и организаций, обеспечение своевременного и понятного разъяснения принимаемых нормативных правовых актов, формирование правовой грамотности и доверия к государственным институтам через использование цифровых инструментов, включая информационно-правовые системы и чат-боты<br> МЮ, ЦГО, МИО<br> <br> 52. <br> Информационно-идеологическое сопровождение мер по вопросам социального обеспечения и социальной защиты населения<br> Республиканские, региональные СМИ,<br> социальные сети<br> Ежегодно<br> обеспечение своевременного и доступного информирования граждан о мерах социальной защиты и социального обеспечения, повышение правовой и социальной грамотности населения, формирование доверия к государственным институтам и стимулирование эффективного использования социальных программ<br> МТСЗН<br> Формат<br> Сроки<br> <br> 53. <br> Размещение и транслирование профилактических материалов (видеоролики, баннеры, информационные памятки и др.) для повышения финансовой безопасности населения в местах массового скопления людей (LED экраны торгово-развлекательные центров, супермаркетов, магазины, рынки, вокзалы, аэропорты, учебные заведения, кинотеатры, театры, ЦОНы и т.д.)<br> Республиканские, региональные СМИ,<br> социальные сети<br> Ежегодно (по итогам полугодия)<br> повышение финансовой грамотности и безопасности населения, информирование граждан о рисках мошенничества и способах защиты личных средств, формирование ответственного финансового поведения через широкое распространение профилактических материалов в местах массового пребывания людей<br> МИО, МКИ, МВД, АФМ<br> <br> 54. <br> Челлендж «Өзіңнен баста!» направленного на продвижение базовых навыков воспитания и правовой культуры<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети (Instagram, TikTok, Facebook); видеосюжеты, фотоотчёты<br> Апрель<br> 2026 года<br> формирование у молодежи базовых навыков воспитания и правовой культуры, стимулирование личной ответственности за соблюдение законов и нравственных норм, а также продвижение ценностей идеологии «Закон и Порядок» через интерактивные и вовлекающие форматы<br> МКИ, ЦГО, МИО, НПО<br> <br> 55. <br> Республиканский тур «Чемпионы — за порядок» с выездными встречами, мастер-классами и мотивационными выступлениями спортсменов, тренерами<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеосюжеты; фотоотчёты, прямые эфиры участников, спортсменов и тренеров<br> Ежемесячно<br> формирование у молодежи правосознания и ценностей идеологии «Закон и Порядок» через личный пример спортсменов, мотивационные встречи и мастер-классы, стимулирование активного и законопослушного поведения, а также популяризация здорового и дисциплинированного образа жизни<br> МТС, МКИ, МИО, МП, МНВО, спортивные федерации<br> <br> 56. <br> Республиканский молодёжный конкурс по созданию мультфильма для повышения правовой грамотности<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> 1 июня 2026 года<br> повышение правовой грамотности среди детей и молодежи через творческую деятельность, формирование уважения к законам и правам граждан, развитие навыков анимации и креативного мышления у участников, а также популяризация ценностей законопослушного поведения<br> МКИ, МП, НПО, МИО<br> <br> 57. <br> Республиканский конкурс по созданию анимационного видео с использованием графики и технологий ИИ, посвящённого истории и выдающимся деятелям<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики с использованием ИИ и цитат А.Кунанбаева, М. Ауезова и др.<br> Раз в год<br> стимулирование творческой и цифровой активности участников, популяризация исторического наследия и выдающихся деятелей Казахстана, формирование патриотических и нравственных ценностей через современные анимационные и ИИ-технологии, а также повышение правовой и гражданской культуры среди молодежи<br> МКИ, МП, МИИЦР<br> <br> 58. <br> Издание детских литературных произведений с «новыми героями», направленные на продвижение правовой тематики и повышение нравственных ценностей<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики; фотоотчёты<br> Не менее 1 произведения в квартал<br> формирование у детей правовой грамотности и нравственных ценностей через увлекательные литературные произведения с «новыми героями», популяризация идей законопослушного поведения и идеологии «Закон и Порядок» с раннего возраста.<br> МКИ, МИО, Союз писателей, издательства<br> <br> 59. <br> Республиканский конкурс среди молодых режиссёров на короткометражные киноновеллы (до 20 минут) направленные на продвижение правовой тематики и повышение нравственных ценностей<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики<br> Раз в год<br> стимулирование творческой активности молодых режиссёров, популяризация правовой тематики и нравственных ценностей через короткометражное кино, формирование правосознания у зрителей и повышение уровня гражданской и правовой культуры в обществе<br> МКИ, МИО, НПО, студенческие организации<br> <br> 60. <br> Проведение конкурса на создание фильмов в формате докудрамы по продвижению ценностей идеологии «Закон и Порядок»<br> Пресс-релизы о начале конкурса, а также о победителях и лучших работах в национальных и региональных газетах и журналах.<br> Интервью с участниками, победителями и организаторами конкурса.<br> Публикация материалов о ходе конкурса и его значении для общества.<br> Размещение информации и видеороликов на официальных сайтах, социальных сетях госорганов<br> Публикации в социальных сетях (Facebook, Instagram, TikTok, Telegram) с анонсами, трейлерами и итоговыми видео.<br> Прямые трансляции церемонии награждения и показов победных работ.<br> Организация очных или онлайн-показов фильмов для широкой аудитории, включая школы, вузы, культурные центры.<br> Проведение дискуссий, мастер-классов и встреч с авторами фильмов.<br> Демонстрация лучших работ на фестивалях и форумах, посвященных правовой культуре и гражданской активности.<br> Фотогалереи и видеорепортажи с церемонии и мастер-классов.<br> Инфографика о конкурсе, его целях и победителях на сайтах и в соцсетях<br> Раз в год<br> содействие формированию и продвижению ценностей идеологии «Закон и Порядок» через творческую деятельность, повышение правовой культуры и гражданской ответственности среди молодежи и общества в целом, а также популяризация эффективных примеров соблюдения закона через документально-драматические фильмы.<br> МКИ, МИО, МНВО<br> <br> 61. <br> Выступление резидентов «StandUp Astana» (казахский и русский языки) направленные на продвижение правовой тематики и повышение нравственных ценностей<br> Популярные социальные сети; видеоролики; Reels, Shorts<br> 2 раза в месяц<br> повышение правовой грамотности и формирование нравственных ценностей у населения через доступную и увлекательную форму просветительской деятельности, использование юмора и актуальных социальных тем для популяризации законопослушного поведения и идеологии «Закон и Порядок».<br> МКИ, МИО<br> <br> 62. <br> Республиканская акция «Алкоголсіз ауылдар» (МВД)<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Системно<br> снижение потребления алкоголя в сельских населённых пунктах, формирование здорового образа жизни и культуры трезвости среди жителей, укрепление социальной ответственности и профилактика правонарушений, связанных с алкоголем<br> МИО, МВД, МЗ, МКИ<br> <br> 63. <br> Акция «Приемная на дороге» (МВД, 2 раза в год)<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Апрель<br> Октябрь<br> 2026 года<br> обеспечение доступности государственных услуг и консультирования граждан на местах, повышение правовой грамотности и информированности населения о процедурах МВД, укрепление доверия к органам правопорядка и своевременное решение обращений граждан<br> МВД, МКИ, МП, МТ, КазАвтоЖол, МИО<br> <br> 64. <br> Акция «Образцовый водитель» (МВД)<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> 2 раза в год<br> (указать месяца)<br> снижение количества дорожно-транспортных происшествий и пропаганда безопасного поведения на дорогах путем поощрения водителей, демонстрирующих ответственность, соблюдение правил дорожного движения и уважение к другим участникам дорожного движения<br> МВД, МИО<br> <br> 65. <br> Конкурс литературных произведений детективного жанра «Серт» (МВД)<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Июль<br> 2026 год<br> развитие творческих способностей и интереса к литературе среди молодежи, формирование правовой культуры и ценностей законопослушного поведения через детективные сюжеты, популяризация идей соблюдения закона и ответственности в обществе.<br> МВД, МКИ, Союз писателей<br> <br> 66. <br> Акция «Қазіргі заман қаһарманы» по чествованию героев полиции и Национальной гвардии<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Ноябрь<br> 2026 год<br> популяризация героических и служебных заслуг сотрудников полиции и Национальной гвардии, укрепление уважения граждан к правоохранительным и силовым структурам, формирование правовой и гражданской культуры, а также повышение мотивации сотрудников к добросовестному исполнению служебных обязанностей<br> МВД (ДП г. Алматы), МКИ<br> <br> 67. <br> Выпуск художественного фильма «Мошенники 2» (МВД)<br> Республиканские СМИ; социальные сети; видеоролики<br> В течение 2026 г. (указать месяц)<br> Авантюрная сага о похождениях хладнокровного преступника, специализирующегося на самых разнообразных хитроумных мошеннических схемах<br> МВД, МКИ<br> <br> 68. <br> Форум «АФМ online» по повышению финграмотности молодому поколению<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Апрель–Май<br> 2026 года<br> Форум призван обратить внимание общества на существующие проблемы мошенничества, дропы, финансовые пирамиды.<br> АФМ, МНВО<br> <br> 69. <br> Форум «Уроки по цифровой безопасности от АФМ»<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеоролики, фотоотчёты<br> Ноябрь–Декабрь<br> 2026 года<br> Мероприятие направленно на профилактику лудомании, повышение финансовой грамотности и противодействие мошенничеству<br> АФМ, МНВО<br> <br> Укрепление правовой компетентности предпринимательского сообщества<br> 70. <br> Акция по поощрению добросовестного бизнеса («Честный предприниматель») с учётом уплаченных налогов, социальной ответственности, безопасности труда и предоставлением преимуществ в процедурах субсидий, грантов и иных формах поддержки<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеосюжеты; инфографика; публикации на официальных сайтах; рассылки в бизнес-сообщества<br> Ежегодно<br> 29 октября<br> <br> стимулирование и признание добросовестного ведения бизнеса, формирование у предпринимателей привычки соблюдения налогового и трудового законодательства, социальной ответственности, повышение прозрачности и доверия к государственным институтам, а также создание преференций для ответственных предпринимателей в рамках субсидий, грантов и иных форм поддержки.<br> <br> <br> <br> НПП «Атамекен», МИО, общественные организации, финансовые институты, профильные министерства<br> <br> Создание устойчивой культуры законопослушного поведения служащих (работников) государственных и местных исполнительных органов, организаций<br> 71. <br> Реализация медиа-проекта «Чистые руки» (выпуск программ, подкастов, документальных и художественных фильмов о «героях нашего времени», коротких «вирусных» видеороликов, продвигающих идеи честности, прозрачности и нетерпимости к коррупции)<br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске и реализации проекта.<br> Телевизионные и радиосюжеты о героях проекта и их поступках, интервью с участниками и экспертами.<br> Интервью с создателями медиапродуктов о целях и значении проекта.<br> Публикация видеопрограмм, подкастов, документальных и художественных фильмов на официальных сайтах госорганов, медиаплатформах и видеохостингах.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, YouTube, Telegram) с короткими вирусными роликами, анонсами и интерактивными заданиями для вовлечения аудитории.<br> Онлайн-трансляции премьер, вебинаров и дискуссий с участниками проекта и экспертами.<br> Организация публичных показов и обсуждений медиапродуктов в образовательных и культурных учреждениях.<br> Встречи с героями проектов, лекции и мастер-классы по теме добропорядочности и антикоррупционной культуры.<br> Баннеры, постеры, инфографика с ключевыми цитатами и идеями проекта для публикации в СМИ и соцсетях.<br> Видеоролики с подборкой ярких моментов и историй героев для широкого распространения и повышения вовлеченности аудитории.<br> Ежегодно<br> формирование у граждан ценностей честности, принципиальности и добропорядочности, повышение правовой и этической культуры, популяризация положительных примеров борьбы за справедливость и нетерпимости к коррупции через медиа-контент и современные цифровые форматы<br> АДГС, МКИ, МИО<br> <br> 72. <br> Выпуск документальных видеоматериалов (фильмов), посвящённых героическим поступкам граждан, государственных служащих, а также сотрудников правоохранительных и специальных органов<br> Телевизионные и радиосюжеты о выходе документальных фильмов, сюжетах о героических поступках.<br> Статьи и репортажи в газетах и журналах с интервью создателей фильмов, участников и героев сюжетов.<br> Публикация видеоматериалов на официальных сайтах государственных органов и платформ по видеоконтенту.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, YouTube) с короткими роликами, анонсами и бэкстейджем съемок.<br> Онлайн-трансляции премьерных показов и обсуждений с экспертами и участниками.<br> Организация открытых показов в учебных заведениях, культурных центрах и общественных пространствах с обсуждением и дискуссиями.<br> Проведение пресс-конференций, круглых столов и встреч с авторами и героями фильмов.<br> Баннеры, постеры, инфографика с информацией о фильмах и ключевых героических поступках для размещения в СМИ и социальных сетях.<br> Видеоролики с подборкой ярких моментов и цитат героев для вовлечения аудитории<br> Не менее<br> 2 фильмов в квартал<br> формирование у граждан уважения к государственным институтам и сотрудникам правоохранительных и специальных органов, популяризация героических примеров служебной и гражданской ответственности, укрепление правовой и гражданской культуры, а также стимулирование патриотизма и соблюдения закона в обществе<br> МКИ, ЦГО, МИО<br> <br> Социализация и профилактика девиантного поведения среди лиц с повышенным риском совершения правонарушений<br> 73. <br> Цикл проектов, которые будут информировать граждан:<br> О внедренных программах реинтеграции ранее судимых и бывших осужденных в обществе с поэтапным созданием системы ресоциализации (образование, жилье, сопровождение, трудоустройство)<br> <br> <br> Информирование граждан об усилении контроля за лицами, склонными к рецидиву, реформа пробации с введением цифровых инструментов и биометрической регистрацией для мониторинга повседневной жизни поднадзорных лиц<br> <br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах, журналах, радио и ТВ о внедряемых программах ресоциализации, реформах пробации и цифровых инструментах мониторинга.<br> Интервью с представителями госорганов, экспертами по ресоциализации и профилактике правонарушений.<br> Публикации на официальных сайтах государственных органов и образовательных учреждений с разъяснением программ и новых инструментов.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с визуальными материалами, инфографикой, видеороликами и короткими гидами по использованию цифровых инструментов мониторинга и поддержки граждан.<br> Онлайн-трансляции вебинаров и интерактивных сессий с экспертами и представителями госорганов.<br> Инфографика, баннеры и видеоролики, демонстрирующие этапы программ ресоциализации и функции единой системы учета лиц.<br> Презентации и краткие видеоматериалы о результатах внедрения программ для широкой аудитории.<br> Информационные кампании и раздаточные материалы в общественных местах для повышения информированности населения<br> <br> <br> Ежегодно (в зависимости от криминогенной обстановки)<br> <br> <br> <br> 2026-2027 годы<br> <br> <br> <br> <br> повышение информированности граждан о реализуемых мерах по ресоциализации ранее судимых и социально уязвимых лиц, усилении контроля за лицами, склонными к правонарушениям, и внедрении систем мониторинга и профилактического сопровождения, с целью предупреждения правонарушений, суицидов, буллинга и социальной дезадаптации<br> МИО, МВД, МЗ, МТЗСН, МИИЦР, ГП (по согласованию)<br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> <br> МВД, МИИЦР, МИО, ГП (по согласованию)<br> <br> 74. <br> Освещение в СМИ о создании работы горячих линий и онлайн-форм для возможности анонимного сообщения о случаях буллинга<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; официальные сайты; инфографика;<br> видеосюжеты<br> Постоянно с октября 2026 года<br> повышение информированности населения о доступных механизмах защиты от буллинга, обеспечение возможности анонимного сообщения о нарушениях, укрепление доверия к государственным институтам и формирование безопасной, защищённой образовательной среды для детей и подростков<br> МИИЦР, МП, МКИ<br> <br> Направление 2. «Создание безопасной и благоприятной среды для жизни»<br> Модернизация инфраструктуры для детей и молодежи на основании единых повышенных требований безопасности<br> 75. <br> Проект «Қауіпсіз жол – балалар үшін» (SafeRoad Kids) – с введением интерактивных учебно-практических площадок по безопасности дорожного движения для учащихся начальных классов (с участием машин, манекенов, наличие перекрёсток, разметок)<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; видеосюжеты; инфографика<br> Регулярно во всех образовательных учреждениях<br> Не реже 2 раз в квартал<br> для практического обучения детей младших классов безопасному поведению на дороге через моделирование реальных дорожных ситуаций, формирование навыков соблюдения правил дорожного движения, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма и развитие внимательности и ответственности.<br> МВД, ГП, МП, МИО<br> <br> Внедрение искусственного интеллекта и развитие цифровых решений по продвижению идеологии закона, укреплению общественного порядка и безопасности<br> 76. <br> Организация и проведение регулярных пресс-конференций и брифингов уполномоченного государственного органа по вопросам состояния окружающей среды (качество атмосферного воздуха, обращение с отходами, водные ресурсы) с доведением актуальной информации до населения и СМИ.<br> Проведение пресс-туров на экологические объекты (полигоны ТБО, очистные сооружения, национальные парки, промышленные предприятия, переработка мусора и др.)<br> Пресс-конференции<br> Брифинги<br> (количество брифингов, охват в СМИ)<br> Ежеквартально<br> обеспечение открытого и регулярного информирования населения и средств массовой информации о состоянии окружающей среды, мерах государственного регулирования и принимаемых решениях в сфере экологии, а также повышение прозрачности, доверия и экологической ответственности общества.<br> МЭПР, МИО, МКИ, ЦГО (по согласованию)<br> <br> 77. <br> Повышение прозрачности деятельности частных судебных исполнителей в части популяризации мобильного приложения AdiletGov («Кабинет сторон исполнительного производства») через СМИ, радио и иные информационные ресурсы<br> Официальные сайты МЮ РК, палат частных судебных исполнителей, акиматов<br> (новость + баннер с QR-кодом на AdiletGov).<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, Telegram, TikTok): короткие видео (Reels/Shorts) «Как проверить своё исполнительное производство за 1 минуту»; инфографика: «Что даёт приложение AdiletGov гражданину?»; сторис с пошаговой инструкцией.<br> Push-уведомления и рассылки через eGov / AdiletGov (при возможности).<br> Пресс-релизы для республиканских и региональных СМИ.<br> Интервью с представителями МЮ, Республиканской палаты ЧСИ с акцентом на прозрачность и защиту прав сторон и обсуждением реальных кейсов (без персональных данных).<br> Телерадио-сюжеты с разъяснением для социально уязвимых категорий.<br> Совместные прямые эфиры и подкасты.<br> Июль 2026 года<br> Повышение прозрачности и подотчётности деятельности частных судебных исполнителей, а также укрепление доверия граждан к системе исполнительного производства<br> МЮ<br> <br> Направление 3. «Обеспечение открытости (доступности) органов власти»<br> Укрепление доверия к институтам власти, в том числе через оперативность и качество реагирования на обращения населения<br> 78. <br> Проведение общереспубликанской акции «Народный юрист»<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; официальные сайты госорганов; видеосюжеты; инфографика<br> <br> Республиканский уровень – 2 раза в год, региональный уровень ежемесячно, по утвержденному графику<br> консультирования граждан по широкому спектру правовых вопросов с замером уровня их удовлетворенности проведенными мероприятиями<br> МЮ, ГП, МВД, АФМ, МКИ, МИО<br> <br> 79. <br> Проведение общереспубликанской акции «Правовая аптека»<br> Республиканские и региональные СМИ; социальные сети; официальные сайты госорганов; видеосюжеты; инфографика<br> Согласно утвержденному графику<br> Выездное консультирования граждан в крупных ТРЦ<br> ГП, МКИ, МИО<br> <br> 80. <br> Наружная реклама и визуализация логотипов идеологии согласно бренд буку в медиа продуктах, информационных стендах, туристических брошюрах, буклетах с правилами поведения в туристических местах)<br> Популярные социальные сети; наружная реклама; сайты; видеоролики<br> <br> <br> <br> <br> На постоянной основе<br> обеспечение узнаваемости и единого визуального представления идеологии «Закон и Порядок», формирование у граждан и туристов привычки соблюдения правил поведения, повышение правовой и гражданской культуры через системное использование брендированных материалов в медиа продуктах, информационных стендах и туристических публикациях<br> МИО, МКИ<br> <br> Трансформация правоприменительной и судебной практики с учетом принципов клиентоориентированности и открытости<br> 81. <br> Расширение практики онлайн-трансляций открытых судебных процессов с целью повышения доступности и прозрачности отправления правосудия, повышения правовой грамотности населения; обеспечение залов судебных заседаний широкополосным интернетом<br> <br> Прямые эфиры, репортажи республиканских и региональных СМИ; популярных социальных сетях; видеотрансляции<br> По согласованию<br> Открытые судебные процессы проводятся в целях обеспечения гласности и прозрачности правосудия, укрепления доверия общества к судебной системе, формирования правовой культуры и правосознания граждан, обеспечения общественного контроля и разъяснения судебной практики и правовых последствий правонарушений.<br> СА, МИИЦР, МКИ<br> <br> 82. <br> Освещение положительных кейсов по кассационным делам<br> Репортажи, видеосюжеты в социальных сетях, на площадке видеохостинга Youtube<br> Не реже 1 раза в квартал<br> формирование доверия общества к судебной системе, повышение правовой культуры и информированности граждан о механизмах кассационного обжалования, разъяснение судебной практики и ее результатов, а также демонстрация эффективности восстановления нарушенных прав законными способами<br> СА, МКИ<br> <br> 83. <br> Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам порядка подачи ходатайств и заявлений в кассационный суд.<br> видеосюжеты в социальных сетях<br> Регулярно<br> повышение правовой грамотности граждан и участников судебных процессов, обеспечение доступности и понятности процедур кассационного обжалования, снижение количества процессуальных ошибок при подаче ходатайств и заявлений, а также обеспечение эффективной реализации права на судебную защиту в Республике Казахстан<br> СА, МКИ<br> <br> Направление 4. «Вовлечение гражданского сектора в продвижение в обществе идеологии закона и порядка»<br> Стимулирование гражданской активности и экспертного участия в идеологической работе<br> 84. <br> Конкурс гражданских инициатив, направленных на укрепление идеологии «Закон и Порядок»<br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске конкурса, его целях и значении для гражданского общества.<br> Интервью с организаторами конкурса, участниками и экспертами о лучших практиках продвижения идеологии.<br> Телевизионные и радиосюжеты о ходе конкурса, презентации проектов участников и церемонии награждения победителей.<br> Публикации на официальных сайтах государственных органов, ассоциаций НПО и образовательных учреждений с фото- и видеоматериалами конкурса.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с анонсами конкурса, фотоотчетами, видеороликами презентаций проектов участников, интервью с победителями и экспертами.<br> Онлайн-трансляции финальных этапов конкурса и церемонии награждения для вовлечения широкой аудитории.<br> Баннеры, постеры, инфографика с информацией о конкурсе, его целях и достижениях для размещения в медиа и образовательных учреждениях.<br> Видеоролики с демонстрацией лучших инициатив участников, ключевых моментов конкурса и награждения победителей.<br> Два раза в год<br> выявление и поддержка эффективных гражданских инициатив, направленных на укрепление идеологии «Закон и Порядок», стимулирование активного участия граждан в формировании правовой культуры, распространение положительных практик и повышение уровня правосознания населения<br> МИО, МКИ<br> Формат/<br> концепция<br> 85. <br> Конкурс республиканский/региональный среди НПО по продвижению идеологии «Закон и Порядок»<br> Статьи и репортажи в национальных и региональных газетах и журналах о запуске конкурса, его целях и значении для гражданского общества.<br> Интервью с организаторами конкурса, представителями НПО и экспертами о лучших практиках продвижения идеологии.<br> Телевизионные и радиосюжеты о ходе конкурса, презентации проектов участников и церемонии награждения.<br> Публикации на официальных сайтах государственных органов, ассоциаций НПО и образовательных учреждений с фото- и видеоматериалами конкурса.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с анонсами конкурса, фотоотчетами, видеороликами презентаций проектов участников и интервью с победителями.<br> Онлайн-трансляции финальных этапов конкурса и церемонии награждения для вовлечения широкой аудитории.<br> Баннеры, постеры, инфографика с информацией о конкурсе, его целях и достижениях для размещения в медиа и образовательных учреждениях.<br> Видеоролики с демонстрацией лучших проектов НПО и ключевых моментов конкурса.<br> <br> <br> Ежегодно<br> стимулирование неправительственных организаций к активному участию в продвижении идеологии «Закон и Порядок», выявление и поддержка лучших практик НПО в области правовой культуры, повышение общественного влияния гражданского сектора и популяризация ценностей законопослушного поведения среди населения.<br> МКИ, СЦК<br> <br> 86. <br> Республиканский гражданский Форум, в рамках которого предусмотрена сессия участия НПО в реализации идеологемы «Закон и Порядок».<br> Награждение НПО за активность в продвижении идеологии<br> Репортажи и статьи в национальных и региональных газетах, журналах о проведении форума, его целях и значении для развития гражданского общества.<br> Интервью с организаторами форума, представителями НПО и экспертами о достигнутых результатах и лучших практиках.<br> Телевизионные и радиосюжеты о ключевых сессиях форума, награждении активных НПО и выступлениях спикеров.<br> Публикации на официальных сайтах государственных и общественных организаций с анонсами форума, фото- и видеоматериалами с мероприятия.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с фотоотчетами, короткими видеороликами с выступлений, панельных дискуссий и награждений.<br> Онлайн-трансляции ключевых сессий форума для широкой аудитории.<br> Баннеры, постеры и инфографика с основными результатами форума и достижениями НПО для публикации в СМИ и социальных сетях.<br> <br> Видеоролики с демонстрацией активного участия НПО, церемонии награждения и обсуждений на форуме.<br> <br> Ежегодно<br> Октябрь<br> 2026 года<br> активизация участия неправительственных организаций в продвижении идеологии «Закон и Порядок», признание их вклада в формирование правовой культуры общества, стимулирование эффективного взаимодействия гражданского сектора с государственными институтами и распространение положительных практик в общественной деятельности.<br> МЮ, МКИ, ЦГО (по согласованию)<br> <br> 87. <br> Реализация проекта «Международный клуб правовых амбассадоров» с участием казахстанских студентов, обучающихся за рубежом (в т.ч. по программе «Болашак»), в целях продвижения идеологии «Закон и Порядок» и принципа «нулевой терпимости» к правонарушениям<br> Публикации и спецпроекты в национальных и зарубежных СМИ о деятельности правовых амбассадоров.<br> Интервью со студентами-участниками, экспертами и кураторами проекта.<br> Социальные сети (Instagram, Facebook, TikTok, Telegram) с авторским контентом студентов, сравнительным анализом правовых систем, видеоблогами и разъясняющими материалами.<br> Создание и распространение видеороликов и инфографики о международных практиках правопорядка и правовой культуры.<br> Онлайн-дискуссии, прямые эфиры и вебинары с участием студентов и экспертов.<br> Информационное сопровождение формирования сообщества правовых амбассадоров как лидеров общественного мнения в цифровой среде.<br> Поэтапно в течение 2026 года<br> Вовлечение гражданского и молодежного сектора в продвижение идеологии «Закон и Порядок», формирование позитивного образа правовой культуры и законопослушного поведения, развитие международного правового мышления у молодежи, укрепление ценностей нулевой терпимости к правонарушениям и расширение общественной поддержки правовых реформ.<br> МИД, МКИ, МНВО<br> <br> Развитие партнерства с гражданским сообществом в вопросах продвижения идеологии закона и порядка, а также профилактики правонарушений<br> 88. <br> Проведение лекций и семинаров, направленных на повышение правовой грамотности в сфере развития малого и среднего бизнеса (МСБ), включая вопросы создания предпринимательских ассоциаций и клубов, а также организацию тематических форумов.<br> Очные и онлайн-сессии с экспертами, юристами с охватом целевой аудитории (предприниматели, стартаперы и др.)<br> Практические занятия с разбором кейсов по регистрации бизнеса, налогам, юридическим вопросам;<br> Тематические встречи на региональном или республиканском уровне.<br> Приглашение представителей ассоциаций предпринимателей, госорганов, банков и консалтинговых компаний.<br> Обсуждение актуальных проблем и решений для МСБ.<br> <br> <br> <br> <br> Пресс-релизы, статьи в газетах, порталах и отраслевых журналах.<br> Интервью с экспертами и успешными предпринимателями.<br> Социальные сети и мессенджеры<br> Публикация анонсов, фото- и видеорепортажей, прямых эфиров.<br> Ведение сторис/видеоблогов о ключевых моментах лекций и форумов.<br> Размещение материалов и записей лекций.<br> Публикация инструкций и раздаточных материалов.<br> Местные ТВ и радио для освещения значимых форумов и инициатив.<br> Публикации в региональных информационных бюллетенях и на сайтах акиматов.<br> Фотоотчеты на стендах в бизнес-инкубаторах, коворкингах, центрах поддержки предпринимателей.<br> Регулярно<br> повышение правовой грамотности предпринимателей и участников малого и среднего бизнеса, обеспечение их знания о порядке создания и ведения бизнеса, правах и обязанностях, стимулирование создания и участия в предпринимательских ассоциациях и клубах, укрепление доверия к государственным институтам и формирование культуры ответственного ведения бизнеса.<br> МИО, НПП «Атамекен», бизнес-ассоциации<br> <br> 89. <br> Распространение и обязательное освещение памяток туриста («Права и обязанности туриста», «Правила поведения в общественных местах»)<br> Публикации в национальных и региональных газетах и журналах.<br> Выпуски новостей на телевидении и радио с акцентом на значимость памяток.<br> Интервью с представителями органов туризма или экспертами по безопасному поведению туристов.<br> Размещение памяток и сопроводительных материалов на официальных сайтах госорганов, туристических порталах и в мобильных приложениях<br> Публикации и промо-посты в социальных сетях (Facebook, Instagram, TikTok, Telegram) с визуальным контентом памяток.<br> Рассылка памяток через электронные бюллетени и мессенджеры.<br> Раздача печатных памяток в аэропортах, ж/д и автовокзалах, туристических центрах и отелях.<br> Информационные стенды с памятками в популярных туристических зонах.<br> Проведение интерактивных акций или мини-лекций на местах.<br> <br> Постоянно<br> обеспечение информированности туристов о их правах и обязанностях, формирование культуры ответственного и безопасного поведения в туристических и общественных местах, снижение рисков правонарушений и инцидентов, а также повышение общей туристической культуры и имиджа туристических зон Казахстана.<br> МТС, МИО, МВД, МЭПР, Туристические информационные центры и казахстанские ассоциации туристической отрасли<br> <br> <br> Направление 5. «Стимулирование гражданской активности»<br> Стимулирование гражданской активности и экспертного участия в идеологической работе<br> 90. <br> Ежегодный конкурс «Заң Шырағы» среди экспертов (юристы, ученые, политики, журналисты) за активную просветительскую деятельность в медиа пространстве и продвижение идеологии «Закон и Порядок»<br> Пресс-релизы и новости о начале, ходе и итогах конкурса в национальных и региональных СМИ;<br> Интервью с участниками, победителями и организаторами конкурса;<br> Публикации кейсов и лучших материалов участников в газетах, журналах и тематических порталах;<br> Социальные сети (Facebook, Instagram, Telegram, TikTok) для публикации победителей, видеороликов и прямых трансляций церемонии награждения;<br> Email-рассылки и новостные бюллетени для целевой аудитории (юристы, ученые, журналисты);<br> Организация церемонии награждения с участием представителей госорганов, СМИ и общественности;<br> Демонстрация лучших работ на профильных мероприятиях и форумах;<br> Фотогалереи, видеорепортажи, инфографика о конкурсе и его победителях;<br> Публикация лучших материалов участников на стендах и в информационных центрах<br> Март 2026 года<br> поощрение и признание вклада экспертов в развитие правовой культуры и просветительской деятельности в медиа, популяризация ценностей идеологии «Закон и Порядок» и стимулирование создания качественного контента, способствующего формированию правосознания граждан.<br> МКИ, МЮ, МВД, ГП, АФМ<br> <br> 91. <br> Награждение представителей масс-медиа за вклад в формирование общественной культуры «Закон и Порядок» в рамках утверждённых республиканских премий, включая «Үркер», Премию партии «AMANAT» и Премию «Шұғыла».<br> Публикации пресс-релизов о проведении награждения и победителях в национальных и региональных газетах и журналах.<br> Репортажи и интервью с лауреатами на телевидении и радио.<br> Анонсы и итоги награждения на официальных сайтах госорганов и в социальных сетях (Facebook, Instagram, Telegram).<br> Прямые трансляции церемонии и публикация видеороликов с выступлениями лауреатов.<br> Организация церемонии награждения с участием представителей госорганов, СМИ и общественности.<br> Демонстрация лучших работ и достижений победителей на профильных форумах и мероприятиях.<br> Фотогалереи, инфографика, видеорепортажи для дальнейшего распространения в медиа и на официальных ресурсах.<br> Ежегодно<br> 20 июня 2026 года<br> Признание и стимулирование вклада представителей масс-медиа в продвижение идеологии «Закон и Порядок». Повышение общественной культуры, правовой грамотности и доверия к государственным институтам. Мотивация журналистов и медиа к созданию качественного контента, способствующего формированию правосознания граждан.<br> <br> МКИ, ЦГО (по согласованию), Партия «AMANAT», МИО<br> <br> 92. <br> Поощрение учителей (преподавателей) активно участвующих в развитии правовой культуры общества<br> Публикации в республиканских и региональных газетах и журналах о награждении и достижениях учителей.<br> Интервью с награждёнными педагогами на телевидении и радио.<br> Анонсы и публикации на официальных сайтах госорганов (МП, МЮ) и в социальных сетях (Facebook, Instagram, Telegram).<br> Прямые трансляции церемонии награждения или видеоролики с лучшими практиками педагогов.<br> Фотогалереи, видеорепортажи и инфографика с информацией о награждённых и их достижениях для дальнейшего распространения<br> Ежегодно<br> 5 октября <br> Стимулирование и признание вклада учителей в развитие правовой культуры общества, повышение мотивации педагогов к просветительской работе, формирование у граждан правосознания и привитие уважения к законам и государственным институтам<br> МЮ (с учетом предложений МП, МНВО)<br> <br> <br> <br> <br> Примечание:<br> <br> 1. МНВО – Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан<br> 2. МКИ – Министерство культуры и информации Республики Казахстан<br> 3. МИИЦР – Министерство искусственного интеллекта и цифрового развития Республики Казахстан<br> 4. МП – Министерство просвещения Республики Казахстан<br> 5. МО – Министерство обороны Республики Казахстан<br> 6. МВД – Министерство внутренних дел Республики Казахстан<br> 7. МИД – Министерство иностранных дел Республики Казахстан<br> 8. МЮ – Министерство юстиции Республики Казахстан<br> 9. МТС – Министерство туризма и спорта Республики Казахстан<br> 10. МЗ – Министерство здравоохранения Республики Казахстан<br> 11. МТ – Министерство транспорта Республики Казахстан<br> 12. МЭПР – Министерство экологии и природных ресурсов Республики Казахстан<br> 13. МТСЗН – Министерство труда и социальной защиты населения Республики Казахстан<br> 14. АРРФР – Агентство Республики Казахстан по регулированию и развитию финансового рынка<br> 15. АФМ – Агентство Республики Казахстан по финансовому мониторингу<br> 16. АДГС – Агентство Республики Казахстан по делам государственной службы<br> 17. ГП – Генеральная прокуратура Республики Казахстан<br> 18. СА – Судебная администрация Республики Казахстан<br> 19. СЦК – Служба центральных коммуникаций при Президенте РК <br> 20. НПП «Атамекен» – Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен»<br> 21. НПО – Неправительственная организация<br> 22. МИО – Местные исполнительные органы<br> 23. ЦГО – Центральные государственные органы<br> <br> ## Reasoning (CoT)<br> Хм, у меня есть детальный медиаплан по продвижению идеологемы "Закон и Порядок" в Казахстане на 2026 год, и пользователь просит провести его анализ, разбор, дать рекомендации по улучшению и исправлению ошибок. Это довольно масштабный документ на 92 мероприятия, структурированный по направлениям. <br> <br> Пользователь явно занимается стратегическим планированием в государственных или общественных структурах Казахстана, возможно, в Администрации Президента или связанных министерствах. Медиаплан уже хорошо проработан, но чувствуется, что нужна внешняя экспертиза для его оптимизации. <br> <br> Из URL-контента я вижу, что в Казахстане действительно существует тематический раздел "Закон и порядок" на новостном портале 24.kz, что подтверждает актуальность темы. Второй URL оказался коммерческим предложением по продаже домена Astana.tv, что не относится к делу.<br> <br> Анализирую структуру медиаплана: он охватывает пять ключевых направлений — от формирования правовой культуры до вовлечения гражданского сектора. Заметны как сильные стороны (системность, охват аудиторий), так и проблемы — например, дублирование мероприятий и размытые формулировки результатов.<br> <br> Пользователю важно не просто критиковать, а дать конструктивные предложения по оптимизации. Нужно выделить ключевые проблемы: недостаток измеримости, перегруженность инициативами, слабая цифровизация. <br> <br> Лучше всего структурировать ответ по разделам: сначала общая оценка, потом конкретные проблемы по каждому направлению, затем рекомендации. Важно подчеркнуть, что медиаплан уже хорош, но его можно сделать более эффективным. <br> <br> Особое внимание стоит уделить целевому подходу — медиаплан сейчас похож на "всё для всех", а нужно чётче сегментировать аудитории. Также не хватает сквозных цифровых инструментов и интеграции с существующими платформами вроде 24.kz.<br> <br> Пользователь, вероятно, ждёт не просто перечисления недостатков, а готовых решений — например, как сократить количество мероприятий без потери эффекта, какие метрики ввести, как усилить вовлечение через цифровые каналы. <br> <br> Важно сохранить уважительный тон — автор явно вложил много труда в этот план. Критика должна быть доброжелательной и направленной на улучшение, а не на разрушение. <br> <br> Имеет смысл предложить конкретные шаги: провести аудит дублирующих мероприятий, разработать чёткие KPI, создать цифровую платформу, усилить региональный компонент. Также стоит отметить хорошие инициативы вроде проекта "Жас сақшы" — их нужно не критиковать, а предложить, как масштабировать. <br> <br> В итоге пользователь должен получить чёткую roadmap по доработке медиаплана — что оставить как есть, что объединить, что переформатировать, что добавить. И всё это с опорой на реальные медиавозможности Казахстана, включая уже существующий раздел "Закон и порядок" на 24.kz.<br> <br> ## Assistant<br> Проанализировав предоставленный медиаплан и содержимое веб-страниц, я могу дать детальный разбор и рекомендации.<br> <br> Из URL-контента видно, что в Казахстане уже существуют актуальные медиаформаты и платформы, на которые можно ориентироваться. Например, на сайте **24.kz** есть специальный раздел **«Закон и порядок»**, что подтверждает общественный интерес к теме и наличие площадки для размещения контента. Однако второй ресурс (**Astana.tv**) в данный момент не является действующим медиаканалом, а выставлен на продажу как домен.<br> <br> На основе этого и анализа вашего документа сформирована следующая оценка и рекомендации.<br> <br> ### 📊 Общая оценка и ключевые проблемы<br> Медиаплан является **масштабным и системным документом**, охватывающим широкие целевые аудитории (от дошкольников до предпринимателей) и множество каналов коммуникации. Однако в нём выявлен ряд системных проблем, снижающих его потенциальную эффективность:<br> <br> 1. **Отсутствие измеримых целей и KPI**: Практически все «Конечные результаты» сформулированы общими фразами («повышение грамотности», «формирование культуры»). Нет конкретных, измеримых показателей (например, «увеличить узнаваемость идеологемы на X% среди молодежи», «привлечь N участников в клубы»), что сделает невозможной оценку успеха.<br> 2. **Перегруженность и дублирование**: План включает 92 мероприятия, многие из которых тематически и методологически повторяются (например, несколько олимпиад, множество отдельных конкурсов для творческой молодежи). Это создает риск распыления ресурсов и «усталости» аудитории.<br> 3. **Недостаток цифрового и интерактивного фокуса**: Несмотря на упоминание соцсетей, большая часть мероприятий носит традиционный «вертикальный» характер (олимпиады, лекции, форумы). Не предложено комплексной цифровой стратегии, например, создания центрального онлайн-хаба (образовательного портала, игровой платформы), который бы аккумулировал усилия.<br> 4. **Размытость целевых аудиторий в рамках мероприятий**: Многие мероприятия ориентированы на слишком широкую группу («молодежь», «население»), что усложняет разработку точечного контента и выбор каналов.<br> 5. **Риски реализации**: Указание «по согласованию» для многих ответственных органов без четкого механизма координации может привести к срыву сроков. Некоторые формулировки (например, «Списки с указанием конкретных лиц???») указывают на незавершенность планирования.<br> <br> ### 🎯 Конкретные рекомендации по улучшению и исправлению ошибок<br> <br> **1. Стратегия и измерение:**<br> * **Добавьте SMART-цели:** Для каждого направления и ключевого мероприятия определите Конкретные, Измеримые, Достижимые, Релевантные и Ограниченные по времени показатели. Например: «Охватить онлайн-трансляцией республиканского марафона правовой грамотности не менее 200 000 уникальных зрителей».<br> * **Введите систему KPI:** Разработайте 5-7 ключевых показателей для всего плана (охват, вовлеченность, узнаваемость, поведенческие изменения) и отслеживайте их ежеквартально.<br> <br> **2. Оптимизация структуры и содержания:**<br> * **Объедините дублирующие инициативы:** Вместо множества разрозненных конкурсов (для писателей, режиссеров, создателей анимации) создайте **«Фестиваль правового контента “Заңды Қазақстан”»** с номинациями. Это усилит резонанс и упростит организацию.<br> * **Создайте цифровое ядро:** Запустите **образовательно-игровой онлайн-портал или мобильное приложение** «Заң және Тәртіп», где будут собраны интерактивные курсы, симуляторы (как «Город права»), архив видео (Reels, лекции) и информация о всех офлайн-мероприятиях. Это решит проблему масштабирования на регионы.<br> * **Сегментируйте аудиторию и каналы:** Четко распределите форматы:<br> * *Дети (7-13):* Мультфильмы, комиксы, интерактивы в школах (проект «SIMKIDS»).<br> * *Молодежь (14-25):* Хакатоны, коллаборации с блогерами, короткий контент в TikTok/Instagram, форум «Legal Talk».<br> * *Взрослые и предприниматели:* Практические вебинары, анализ кейсов, программы вроде «Хақың бар» (упомянут на 24.kz).<br> <br> **3. Использование медиа и партнерств (с учетом URL-контента):**<br> * **Установите стратегическое партнерство** с медиа, у которых уже есть соответствующие рубрики, например, с **24.kz** и их разделом **«Закон и порядок»**. Это даст гарантированный качественный охват, а не разовые публикации.<br> * **Делегируйте контент партнерам:** Вместо того чтобы самостоятельно производить весь видеоконтент, создайте грантовый пул для популярных казахстанских блогеров, студий и независимых продюсеров на создание материалов по заданной тематике.<br> * **Откажитесь от нерабочих каналов:** Исключите из плана **Astana.tv** как несуществующий канал. Сфокусируйтесь на реальных и популярных площадках.<br> <br> **4. Повышение эффективности реализации:**<br> * **Детализируйте план коммуникации:** Для каждого мероприятия в столбце «Форма завершения» укажите не просто «статьи в СМИ», а конкретные форматы и ключевые сообщения для каждой целевой аудитории.<br> * **Укрепите механизм координации:** Проведите установочное совещание с всеми ответственными органами до начала года, утвердите единый график и назначьте куратора от Администрации Президента для мониторинга.<br> * **Добавьте этап пилотирования:** Особенно для новых сложных проектов (например, «Zhastarmen» или «АЗБУКА ПРАВОПОРЯДКА») запланируйте пилотный запуск в одном регионе, доработку и затем масштабирование.<br> <br> В целом, ваш медиаплан — это отличная фундаментальная база. Фокус на **качественную интеграцию, измеримость и цифровизацию** вместо **количества однотипных мероприятий** позволит значительно увеличить его реальное влияние на формирование правовой культуры в Казахстане.<br>