[Расшифровка видео] Батл активистов с властью «Верните время назад».docx

ХВАТИТ ЭКСПЕРИМЕНТОВ НА ЛЮДЯХ! Батл активистов с властью на обсуждении петиции «Верните время назад»<br> https://www.youtube.com/watch?v=W9FmjrzIhsk<br> Всем известно, что петиция от 7 июня набрала необходимое количество голосов — 50 тысяч.<br> Все это время в рамках рабочей группы, созданной в Министерстве торговли, велись обсуждения.<br> Нас слышно в регионах, просьба параллельно читать микрофоны.<br> Хотелось бы отметить, что на официальной странице Министерства ЦУИЗ ГУКИ запущена онлайн-трансляция.<br> Повторюсь, сегодня у нас публичное обсуждение проекта решения по петиции вернуть время назад.<br> Заявителем петиции является Левский Руслан Михайлович.<br> Насколько я понимаю, заявитель подключен из города Алматы.<br> Все это время рассмотрение петиции осуществлялось в строгом соответствии со статьей 90-1, часть 5 административно-процедурного кодекса Казахстана.<br> Поэтому, уважаемые участники, предлагаю следующую повестку для сегодняшнего публичного обсуждения проекта решения.<br> Сначала будут выслушаны мнения Центральных государственных органов, затем слово будет предоставлено заявителю.<br> Регламент выступления — 5-7 минут.<br> Далее будут выступления желающих, возможно, эксперты захотят высказаться.<br> Для начала слово предоставляется исполняющему обязанности председателя Комитета технического регулирования и метрологии Министерства торговли и интеграции.<br> Это очень важно.<br> В этом году мы не будем принимать решение по петиции, мы будем обсуждать.<br> Хотелось бы отметить, что учитывая незначительный временной период после перевода времени, для установления причинно-следственной связи между переводом времени и влиянием на здоровье человека требуется проведение соответствующих научных исследований.<br> Министерство готово рассмотреть возможность проведения таких исследований совместно с Министерством науки и высшего образования.<br> Спасибо.<br> Вопросы предлагаю оставить на потом.<br> Министерство здравоохранения было членом комиссии, которая выработала закон.<br> Вы входили в эту комиссию?<br> Я лично не входил.<br> Кто инспектировал эти исследования?<br> Кто делал предварительные исследования?<br> Да, представители комитетно-санитарных комиссий в Конкурле проводили исследования.<br> Почему эти исследования никому не показали?<br> Я вспомню конкретные исследования. По результатам изменения времени еще рано говорить, необходимы полноценные исследования с участием социологов.<br> На самом деле год — это нормальный срок для оценки, но нужно несколько лет для реальной оценки влияния на здоровье человека.<br> До принятия решения исследования проводились?<br> До принятия решения проводился обзор литературы.<br> Обзор и исследования — это разные вещи.<br> До принятия решения полноценные исследования не проводились.<br> Казахстанцы хотят знать результаты.<br> На этом все.<br> В 2018 году Кызылординская область перевела время на один час.<br> По результатам изменений в состоянии здоровья не наблюдалось.<br> Всемирная организация здравоохранения проводила статистический анализ и пришла к выводу, что изменения времени не влияют на здоровье.<br> Где можно ознакомиться с этим анализом?<br> Давайте ознакомиться.<br> Сегодня показывать переписки на экране несущественно.<br> Этот анализ надо показать, это важно.<br> Дальше будут выступления, может быть, на эти вопросы ответят.<br> Слово предоставляется представителю Министерства энергетики, директору департамента.<br> Касательно перевода времени и влияния на потребление энергии, влияния не оказалось.<br> Перевод времени просто сместил пик нагрузки на один час.<br> Например, в летний период свет начали включать раньше, но зимой просыпаться будут со светом, не придется включать.<br> То есть, смещение времени просто изменило пик нагрузки.<br> Если говорить о потреблении энергии, этот вопрос мы мониторим независимо от перевода времени.<br> Рост потребления электроэнергии составляет от 2 до 4% в зависимости от роста экономики.<br> Численность населения растет, и потребление всегда увеличивается.<br> Динамика потребления с 2000 года всегда идет вверх.<br> Если сравнить 2023 и 2024 годы, то влияние времени и сезонности необходимо учитывать.<br> Есть много факторов, влияющих на потребление, нельзя сравнивать разные регионы.<br> Нужно анализировать, чтобы сделать выводы.<br> На сегодняшний день не видим влияния перевода времени на потребление энергии.<br> Если есть вопросы, готов ответить.<br> Вопрос: чтобы узнать увеличенность нагрузки, надо сравнить счета за электроэнергию за аналогичные периоды прошлого и текущего года.<br> Если рост больше, чем 4%, это вызывает вопросы.<br> Сравнивали ли счета за март-июнь прошлого года и марта-июнь этого года?<br> Извиняюсь, коллеги из Америки.<br> Этот анализ должен учитывать факторы, как включенные приборы в домах.<br> Освещение в квартире составляет около 10% всего потребления электроэнергии.<br> Если учитывать, что средняя квартира потребляет 100 кВт, то 10 кВт — это освещение.<br> Как учесть фактор, что люди включают свет в разное время?<br> Есть факторный анализ, регрессионный анализ, статистически достоверное количество данных.<br> Мне, как социологу, это понятно.<br> Рынок электроэнергии устроен так, что ежедневно собираются данные о потреблении электроэнергии.<br> Есть единый закупщик электроэнергии, который собирает данные со всех потребителей.<br> Эти данные важны для понимания влияния изменения времени на потребление энергии.<br> Обратите внимание, да?<br> Единственное, когда происходило иначе, это, наверное, тогда, когда у нас начало занятий совпадало с восходом солнца.<br> Если вы обратите внимание, у нас в UTC+5 можно открыть следующий слайд.<br> Теперь смотрите на следующий слайд.<br> То есть восход солнца у нас начался раньше, а время начала занятий позже.<br> Обратите внимание, да?<br> Соответственно, когда мы говорим о том, что просто ремарка, у меня этого вообще, в принципе, в тексте выступления не было, но хотелось бы сказать.<br> Почему-то такое ощущение, что намеренно упускаете тот момент, что ранее наши ученики, которые шли утром, они шли затемно, а сейчас они идут засветло.<br> Почему-то вот этот момент вы упускаете из виду.<br> Хотя это тоже важно, если вы говорите о безопасности, то надо говорить о безопасности и утром тоже, правильно?<br> Теперь давайте дальше.<br> Как видно из информации на графиках, в UTC+6 начало учебного дня изменилось, в то время как у UTC сместились временные параметры.<br> Циркадный низкий уровень активности мозга, определяемый уровнем когнитивной производительности и физиологическими маркерами сонливости, происходит примерно через два часа после обычного времени пробуждения.<br> Это близко к времени окончания выработки мелатонина.<br> Это исследования Чарльза Чейзера и других в 1994 году.<br> Этот парадокс заключается в том, что циркадные изменения времени пробуждения в условиях искусственного освещения можно наблюдать на следующих графиках.<br> Следующий слайд.<br> Да, обратите внимание, сверху — это при искусственном освещении, а снизу — при естественном.<br> Соответственно, здесь говорится о том, что время циркадных часов сдвинулось примерно на два часа, а окончание выработки мелатонина происходило более чем за 50 минут до времени пробуждения.<br> Это предполагает, что если циркадное и сонное время было синхронизировано с естественным циклом день-ночь, то циркадный низкий уровень активности мозга сместился бы, и окончание сна облегчило бы пробуждение утром.<br> Это исследование Кеннета и Брайта в 2013 году.<br> Теперь важный вклад был внесен Ольфсоном и Карскадоном, которые оценивали режимы сна и дневное функционирование у примерно трех тысяч старших школьников.<br> Они показали, что учащиеся с более высокими оценками сообщали о большем количестве сна, более раннем времени отхода ко сну в школьные ночи и меньшей задержке графика сна на выходные по сравнению с учащимися с более низкими оценками.<br> Эти данные о лучшей успеваемости в результате регулярных режимов сна подтверждаются исследованиями, указывающими на худшую успеваемость в школе и большее количество случаев засыпания на уроках, трудности с концентрацией и дневной сонливостью при более раннем времени начала занятий, что связано с синдромом хронического недостатка сна (Ольфсон, Карскадон, 1998).<br> Другое недавнее исследование с использованием опросов и самооценок указало, что время подъема не связано с легкостью концентрации или вниманием в школе. Однако качество сна и чувство отдыха были связаны с общими показателями школьного функционирования.<br> Более того, дети, которые не имели трудностей с пробуждением, проявляли больше мотивации к достижению. Это было одно из первых исследований, показывающих важность качества сна для школьного функционирования (Мейер, Хабекотта и Витн Бойр, 2000 год).<br> Теперь, поговорив с многими заведующими школ по учебной части, я сделал вывод, что предметы, касающиеся точных наук, в основном преподаются на первых уроках, как раз в то время, когда школьники либо спали, либо испытывали трудности с усвоением материала, что исправлено после перевода времени.<br> Теперь давайте вернемся назад. Следующий слайд нужен?<br> График, обратите внимание.<br> Хотелось бы обратить внимание именно на вторую и третью четверть учебного года.<br> Безусловно, каждая четверть сама по себе важна, но у каждой четверти есть своя особенность.<br> Если говорить максимально упрощенно, то это выглядит следующим образом.<br> Первая четверть направлена на повторение материала прошлого года, чтобы закрепить знания.<br> Вторая и третья четверти, особенно третья — самая длинная, направлены на усвоение основного материала текущего года. А четвертая четверть — первая половина направлена на освоение основного материала текущего года, а вторая — на подготовку к экзаменам и итоговым работам.<br> А теперь обратите внимание, пожалуйста, на время восхода солнца и начала учебного дня в UTC+6. Они приходятся на вторую и третью четверти, когда начинается основное усвоение материала.<br> Мы говорим о том, что хотим развивать экономику, чтобы наша молодежь была развита, но, к сожалению, в UTC+6 мы загнали наших учащихся в такое состояние, что они не в состоянии усваивать материал, испытывают трудности с усвоением и когнитивные дисфункции.<br> Это подтверждается научными исследованиями.<br> Раннее начало учебного дня нарушает естественные циркадные ритмы подростков, что приводит к недостатку сна и, как следствие, к снижению готовности к обучению и ухудшению успеваемости.<br> Сдвинув время назад, мы предоставили нашим учащимся лишний час сна, не меняя графиков. Я считаю, что это величайшее достижение.<br> Теперь, пожалуйста, держите этот слайд перед собой.<br> На первом заседании рабочей группы был приведен аргумент, что люди в ИКО потеряли некоторое количество вечернего времени после работы. Однако почему-то умолчали о том, что они приобрели намного больше светлого времени утром, когда идут на работу.<br> Свет утром, когда люди идут на работу, благоприятно влияет на здоровье, когнитивные функции организма и синхронизацию циркадных ритмов с природным циклом день-ночь.<br> Воздействие света является самым мощным сигналом для сброса циркадных ритмов, как я уже говорил.<br> На втором заседании я говорил, что в США провели исследование, целью которого было разработать и проверить пространственную модель воздействия света, измеряющую экологическое циркадное расстройство как несоответствие между социальными и солнечными часами, возникающее из-за географических различий в освещенности.<br> Хотелось бы упомянуть о задержке циркадной фазы из-за относительно меньшей утренней освещенности и большей вечерней освещенности.<br> Если говорить о здоровье населения, то нужно говорить обо всех факторах.<br> Соответственно, все исследования подтверждают, что наши меры привели к синхронизации циркадных ритмов с природным циклом день-ночь, что благоприятно влияет на здоровье и учебный процесс наших учащихся.<br> Я закончил.<br> Вы, это ваше законное право.<br> Какие у вас вопросы?<br> Спасибо.<br> Мне кажется, что людям, работающим над этим вопросом, не хватает слушания мнений населения. Люди в Митяне, у которых маленькие дети, пишут, что невозможно жить так, когда в три часа солнце уже встает, а автобусы еще не ходят.<br> У меня вопрос. Вы приписываете себе заслугу за то, что синхронизировали циркадные ритмы?<br> Я ничего себе не приписываю.<br> Вы сейчас только что сказали.<br> Это ваше слово.<br> Вы сказали так?<br> Я сказал, что...<br> Давайте вопрос.<br> Включите микрофон.<br> Получается, что время синхронизировано, как мы сделали в Павлодаре, но остальная часть страны находится в других часовых поясах, в +4, +3. Почему-то вы там не сделали этого. Почему вы ввели один часовой пояс для одной области, а не для всех?<br> Я не понял вопрос. Можете конкретизировать?<br> Кажется, это был больше комментарий.<br> Нет, я говорю, почему?<br> Мы должны синхронизировать время, сделать его естественным для всех часовых поясов. Но это естественное время сейчас только для восточной части страны. Почему этот вопрос не стоит перед западными областями, где +4, и +3?<br> Почему вы выделяете одни области против остальных? Почему не говорите о Петропавловске, Уральске, Западном Казахстане?<br> Я могу прокомментировать график, который показывал.<br> По Павлодару, почему 8:15?<br> Можете по графику посмотреть, вне зависимости от того, в Павлодаре 8:15 — начало занятий, дети учились в темноте.<br> Теперь смотрите, вопрос в том, что в новом часовом поясе учебный год еще не начался. Осенний и зимний периоды мы не провели ни дня.<br> Мы в новом часовом поясе провели условно, там, 4 месяца, так или иначе. Вечером хорошо для второй смены, утром хорошо для первой смены. Но мы все прекрасно понимаем,<br> что четвертая четверть является последней и расслабляющей.<br> Я считаю, что в новом часовом поясе весь учебный год нам надо прожить. Потому что все исследования, которые говорила коллега, говорят, что способности детей гораздо лучше, если они просыпаются ближе к рассвету и не находятся в темноте на занятиях.<br> Я свое мнение говорю. Вы тоже можете высказаться потом.<br> Нужно ли было это сделать для всех сразу? Вопрос не очевидный.<br> Это сделано сейчас для 80% населения. Это очень большое население.<br> Это очень большая территория, и это очень большой показатель, который, грубо говоря, в будущем может повлиять на какие-то сильные процессы.<br> Поэтому я вот просто хочу еще раз напомнить, мы рассматриваем петицию, которая называется "Вернуть время назад".<br> Мы рассматриваем петицию о 15, грубо говоря, о 12 областях и трех городах и публикации значения.<br> В рамках рассмотрения данной петиции мы не рассматриваем те регионы, где время не поменялось.<br> Вот еще раз хочу просто на этом зафиксировать.<br> Вы хотите мои слова про тофли?<br> Да, давайте.<br> А вы можете представиться?<br> Да, я могу у вас штанг.<br> Он преследует штанг, шо, пора-тостана.<br> А я что хочу сказать?<br> Есть естественные часовые пояса, и сейчас мы хотели услышать аргумент того, что в то, что ввели, оно синхронизирует естественным часовым поясам.<br> Но это ведь не так.<br> Это вот то, что мы сейчас услышали, а обзор.<br> Мы же как, ну почему все пришли, почему здесь?<br> Почему ведь так?<br> Мы хотим, чтобы действительно часовые и естественные пояса соответствовали биоритмам человека вообще всех.<br> А то, что мы давно ничего не услышали.<br> Я 80% с населением мы это сделали.<br> Что?<br> Что это?<br> Это просто вот так.<br> Есть естественные часовые пояса.<br> Что значит естественные часовые?<br> Как это естественные?<br> Географические, природные, географические.<br> Вот только что.<br> Только что.<br> Жить по ним, понимаете?<br> Вот речь об этом.<br> Только что ваша коллега сказала, что для центра это будет жанар на гусеру.<br> Это UTC+5.<br> Но это же ее слово.<br> Я не понимаю, вы внутри центра имеете разные мнения что ли?<br> Можно я прокомментирую?<br> Подождите.<br> Я сразу скажу, я тоже час задал на ваше выступление.<br> Меня зовут Айна Гуля, просто жила в Астане, я хочу выразить свое мнение.<br> Вот сейчас говорим об оценке, да?<br> Жила только четвертую четверть.<br> Когда давайте будем экспериментировать, да?<br> Первую, вторую, третью.<br> Первая четверть незначительная, там дети муки по лафу гоняют, ну, грубо.<br> Они там только вспоминают.<br> Министерство образования прокомментировало, действительно первую четверть.<br> Вечно я знаю, чем занимаются дети в первую четверть.<br> Вторая четверть тоже.<br> Вторая третья только нагрузка.<br> Четвертая тоже, опять они там, типа, ничего не занимаются, только закрепляют.<br> Начальное звено учится во вторую смену.<br> Это самое ужасное, что начальное звено учится во вторую смену.<br> И пятые и восьмые классы учатся во вторую смену.<br> Я не знаю, что со старшими, сейчас говорю про начальное звено.<br> И вы говорите, что все прекрасно, что они и так возвращались ночью, ну и сейчас будет так же ночью возвращаться.<br> И пусть вот не надо улыбаться.<br> Я когда выступала, я не улыбалась.<br> Будьте предельно серьезны.<br> Я говорю свое мнение.<br> И относитесь ко мне с уважением.<br> Амир.<br> Это что такое?<br> Я не понимаю, это что такое?<br> Но оно мне нравится.<br> Ваше мнение мне нравится.<br> Вы хотите закончить?<br> Нет, я не хочу закончить.<br> Я хочу обратиться еще раз к Министерству образования.<br> Вы почему не защищаете права детей?<br> Вы присягу давали защищать права детей.<br> Вы согласны с тем, что первая четверть ни о чем?<br> Вы согласны с четвертой четвертью ни о чем?<br> Вы согласны с тем, что начальное звено возвращается поздно ночью?<br> Родители тоже будут возвращаться.<br> Все уставшие.<br> Да, они так же в темное время суток.<br> Я тоже училась, мы в темное время суток возвращались.<br> В старшем классе было время, когда учились во вторую смену.<br> Но сейчас еще ниже спускается.<br> Еще на час спускается.<br> Они спать не будут.<br> Во сколько они будут засыпать эти дети?<br> Вот именно.<br> К утру будут засыпать.<br> Потом будут утром спать.<br> Потом бежать в школу.<br> Когда они будут делать уроки?<br> Я прежде всего обращаюсь.<br> Почему нет синхронизации?<br> Почему министерство оказывает?<br> Почему вы все вместе не проводите вопрос?<br> Хватит экспериментировать на детях.<br> И потом, когда говорят о том, что провели за рубежом такие исследования, и там дети все нормально, у них нагрузка не такая.<br> У них условия в школе не такие.<br> Наши дети загружены больше.<br> Наши дети не учатся в американской школе, где 15 детей.<br> Наши учатся в школе, где 35 детей.<br> И 40 детей.<br> Где нервный учитель.<br> Невозможное большое количество домашнего задания.<br> Помимо домашнего задания, они должны сходить в развивающие центры.<br> Потому что в школе не успевают учиться.<br> Вот где надо сравнивать.<br> Вы не сравниваете правильно.<br> Мы всегда говорим, что вы сравниваете с Западом.<br> Почему не сравниваете с Западом?<br> Тогда у нас разные социальные экономические условия.<br> Прежде чем все это делать, нужно было на это смотреть.<br> И хватит еще раз призывать экспериментировать на детях.<br> И улыбаться мы будем в другом месте.<br> Хорошо.<br> Спасибо за мнение.<br> Я просто прокомментирую, что никто эксперименты не ставит.<br> Мы лишь говорим о том, что нет, мы не сказали, будем экспериментировать.<br> Мы сказали, вот, эксперт сказал, что мировая наука, которая исследовала это, говорит о том, что дети, когда учатся в школе, если они пробуждаются правильно с синхронизацией рассвета, то у них успеваемость лучше.<br> А мы в этот период так еще и не прожили.<br> Это было сказано.<br> Я с вами согласна.<br> Хорошо.<br> Забираю свои слова обратно.<br> Но я с вами согласна, что мировая наука.<br> Мы будем жить, как в мировой стране, как в других странах.<br> Тогда мы будем об этом говорить и о переводе и о других условиях.<br> Но сейчас мы живем в других реалиях.<br> И не надо экспериментировать.<br> Это я говорю не как сторонний человек.<br> Не надо нам экспериментировать на первой, второй и третьей четвертях.<br> Как же поведут себя наши дети?<br> Мы не ждем, как поведут дети.<br> Мы говорим о том, что для когнитивной способности для лучших успеваемостей, в конце концов, для того, чтобы они просто утром правильно просыпались, это время правильное.<br> Лучшая успеваемость не только в том, чтобы правильно просыпались.<br> Мне важно, чтобы успеваемость была лучше.<br> Я не от Министерства образования.<br> Почему вы не видите?<br> Посмотрите по этому поводу.<br> Вы знаете, исследование, которое вы провели, оно касается одного конкретного места, где было это исследование проведено.<br> Но оно проведено именно для тех, кто проживает в одном каком-то часовом поясе.<br> Казахстан - это огромная территория, в которой входят 9 часовых поясов.<br> Люди живут в разных часовых поясах.<br> Даже если взять религиозные объединения, ураза проводят согласно времени.<br> И на востоке, и на западе совершенно разное время.<br> Не учитывается, это демос из-за покол, будков.<br> Понимаете?<br> Это первое.<br> Второе.<br> Мне непонятно, как вы там, я все время спрашиваю, кто вы по специальности, что не годон биолог, какой-то хрена, не будет, и так далее.<br> Мне непонятно, с каких пор министерство образования делегировало в свои полномочия биологам.<br> И кто дал им право оценивать качество знаний детей при этом на эти времена, которые все вместе делятся.<br> Мне это непонятно.<br> И непонятно, почему вы на себя берете такие сроки, по-моему, это очень непонятно.<br> И третье.<br> Есть исследование и его результаты, и есть практическая реализация.<br> Так вот, такие исследования, практическая реализация в международной практике делается следующим образом.<br> Например, в Германии, в каждой земле составляют графики обучения для детей.<br> Также во многих южных регионах, особенно там, где туристические страны, это не используют, кроме всех биологических часов, ритмах и так далее.<br> В той же Америке, у каждого штата, и это как конституция, с использованием вот таких данных, используют, чтобы именно и биологическое время, и возможность усвоения учебного материала и так далее.<br> Я это могу рассуждать как человек, который возглавлял областной департамент образования, и который проводил, как раз, мы начинали свое время, это было 2005 год, с 1 августа обучение.<br> И мы тогда изучали, и тогда вся страна показывала, что для нашей области это будет так.<br> А сейчас биолог что-то сказал, министерство, я не вижу документов аргументированных, а то он подтверждает его выводы, я этого не вижу, это никто не показал, и что в этом смысле.<br> А решение примут, не<br> так.<br> И я еще раз повторяю, это вот покой пословица, кому-то одевают сзади, или телегу ставят перед лошадью.<br> Надо же было сначала все обоснования просмотреть, надо было все потом так и применять, как теория будет реализована на практике.<br> На практике произошло то, что говорят родители, на практике произошло да, для какого-то региона возможно это совместимо, а для каких-то регионов, в том числе и в Астане и на Востоке, вставать в какую рамку это очень сложно.<br> Понимаете, и не случайно я говорила про трехсменное обучение.<br> Оно не мешает эти вопросы.<br> Поэтому мне кажется, здесь вопрос надо ставить в первую очередь о праве граждан на участие в управлении делами государства.<br> А это именно в том, чтобы они обсудили и они принимали вот эти публичные слушания, надо было проводить до принятия решений.<br> Выслушать всех.<br> А теперь вопрос за учителей.<br> Там кто-то опросил учителей.<br> Что значит телефонный звонок и опрос?<br> Дайте нам результаты.<br> Выведите этих граждан.<br> Я посмотрю кто из заучей такие вещи говорил.<br> Потому что я, как раз за этот год переговорила со многими заучами, переговорила со многими родителями, переговорила еще ни разу не было, чтобы не высказать это мнение и еще в высоком.<br> По-моему, мы закончили эксперт, у нас урожай, был отжутающ членов честного совета Злобинской области, тоже хотел высказать мнение, пожалуйста.<br> Добрый день, я являюсь членом честного совета Злобинской области и представителем международного сообщества сторонников природного времени, международная организация которая включена в многие зарубежные развитые страны.<br> В следующий раз смотрите, чтобы мы знали и счастливое время, и мы участвовали в ее обсуждении надо знать те, как мы с ними говорили есть лог, а вместо темля, которые мы сожгли использовать, как мы говорили, 11 часов 0 минут, соответствуют кульминации солнца, есть стандарт-тайм это поясное время, которое мы имеем восточное время декретное, постоянное время это вы потом посмотрите в следующий раз.<br> Теперь, когда мы говорим, что мы делим единое время нет терминологии понятия единое время, есть поясное время, куда мы перевели все восточные вопросы это можно узнать по координатам 10 территорий, между 67 градусов 30 минут и 80 в территории, в зоне в UTC+5.<br> Здесь мы увидим координаты видим полдень летом полдень зимой и полдень 1 января как вы видите, в Туркестане на западной части полдень у нас в полдень то есть мы видим здесь по координатам что все области, восточные области находится в UTC+5.<br> Теперь смотрите, восходы заходы с полдень зимой сейчас последнее вывод у нас как декретное время 20 лет, почему?<br> Начали учебу в 8, после 8 смотрите, у нас рассветы выделены, дальше, в длиное время не пропало основа 8,15 восходы и мыли на длинном времени 9.05 то есть наши дети шли, а сидели но вот как 8,3, 8 но вставали 7 в мое время времени дальше, в следующий раз посмотрите, наказы пока не нахуй, посмотрите полдень, посмотрите что у нас в поясное время в восточном времени, в восточной части чтобы было на 75-м градусе, а не 75 а разделено на 15 градусов получаем пятый часовой пояс.<br> То есть на восточной части полу, переградеса на 1,3 среди на берегу, а не готовим в какой черный сихпанский волкаж 12,0,0 на восточной части 12,3, да, в некоторые части в восточной части ополимы от этого посмотрите на восточную часть там тоже есть такие времена.<br> Теперь, когда мы жили урумчен тайм, это не в наше время это урумчен тайм, нет подождите, мы все не переблати меня просто урумчен тайм, то есть когда мы жили 6-ым часовым поясом, дети в Китае просыпались утром, наши дети нам туркестами даже букволок просыпались, раньше восходы собственности что это означает, я потом покажу, вы знаете здесь вы видите, что вся территория пятого часового пояса, то есть следующего часа вот смотрите, Шымкент 7,50 и много Шымкент 7,30 светло, почему?<br> посмотрите 7,40 то есть в восточной части восстановка 7,40, элементал 8 а дети просыпались в 7 вот я специально выделил Казлацину в 2017 году 8 темно вот когда мы пересчитали почему?<br> когда мы пересчитали наши часовые поясы, мы вернулись в свой часовой пояс, но из-за того что у нас в Китае раньше есть 8,30, 5,30 как вы видите наши дети живут временем 5,50 это и есть социально-сменно-часовых поясов в Сжио теперь раньше на первом заседании приводили, что запады в странах, приходится на чуть-чуть, но это не так это летнее время применяем только зимой у всех полдень 11,00 теперь смотрите, на верхней червей Российской Федерации, а они действуют козами на 20 лет своим поясным временем восход 2,42 заход 15 зимой, 15,05 они живут в этим временем теперь 23 вот видите полдень у всех остальной а сейчас 24 год нормальный следующий слой вот время работы когда мы применяем время то сжигаясь же с детей за макомом более позднее время, осталось 7,30 темно, вот эти магазины у вас есть я так говорю, 7,30 тошкет и время начало буду поздновить следующий слой вот на 20 лет, 2014 мы применяем все варианты в следующий раз это все обо всем вот мы и на первом заседании кого-нибудь здесь, в первые 12 часами мы применяем время в первые 12 часами здесь следующий слой вот, положим вот это исследование оно очень важно в верхнем углу в частном, вы видите, что социальность на один час вперед связана с усилением сржена социальности а потом Евгения и я, например, заседаем, потому что это вызывает многие заболевания рак, в том числе и суицид теперь каждый следующий слой социальный жизненный у вас есть следующий слой здесь, у вас только на западе на таганьях объяснилось смотрите, каждый каждый 5 градусов обережение отследилого мередяна повышает риск оголопления 10% то есть, когда вы жили в этом часовой пояс, даже в восточный Казахстанский области в восточной части имели риск 15 градусов оголопления а в данной части все 40 и отыло часовой пояс огромный перевели на твердый детель а когда вы сейчас перевели на пятый часовой пояс до 75 миллионов у вас очень много санктуров а как вы несколько метров и плюс, давайте к этому заглядеть в следующий слой ну вот, это все потом посмотрите, покажите почему у наших детей состояние такое, мы много говорим о детях и кстати даже у нас были директоры школы говорила, что дети на первых годах последних не во всех области это и ознание мы увидим вот теперь к чему это все приводит и дальше давайте в следующий слой покажите даже мы приводили на первых заседания а в следующий слой есть страны последние именинесы 14-го года какие страны по идеальным временам покажем, говорим на втором заседании 16-го Украина перешла на поясное время отменивление мемы и она не перешла на декретные времена но она перешла на поясное время последний слой, пожалуйста.<br> Теперь в мире есть три ученых, это Тим Ройвер, Юра Эрик Херсик, наверное, Юрия я подтвердил, что он оба, президентами холмбушных хронобиологов и в семье, в золопочках вот так и вот это решение есть еще один ученый в России Владимир Ковалев, может, да, в легендуру поддержал, поэтому это обоснованы потом еще есть вот такое исследование изучение вопроса о счастливом времени от 2004 года мы так говорим, как застали верно вот ученые в социальных действиях и там говорится, что должно быть это же верное время, а во всем это то, что такие проблемы социалистические в чемнение на всех первых вопросах, переводят времени отмечаясь, что нарушение самочувствия и здоровья как у детей, и так у взрослых, чтобы, без воли, ставить данную программу в ряд актуальных первых серьезных отношений, отредение особенностей, видятия, мер, по ее решению мы не знаем, что это верное а вот осидеть Кустунаю 18 лет боролись мы в осуществлении полностью получили это благодаря вот этим исследованиям почему вот это исследование стало много, потому что во всем мире сейчас, изучая как-то, мы сидим здесь в обеде, проходит заседание<br> конгресса отказ от верной везимки времени от декретного времени у меня все можно вот эти вопросы понятно, спасибо можно вопрос задать?<br> Да, можно задать вопрос?<br> Спасибо. Здравствуйте. Смотрите, вы говорите про то, что там во всем мире естественное природное время. Но термин "естественное время" ведь не существует, то есть и природное время терминально не существует. И сейчас во всем практически мире, например, в 48 штатах из 50 в США, астрономическое полдень приходится на час позже только в летнее время. В летнее время, абсолютно верно. Вот знаете, вот можно, в летнее время можно сделать часовой пояс, людям важно, чтобы рассвет наступал в 5 часов, в 6 часов, чтобы ночью не просыпаться. Вот как вы думаете, почему летом, ну сейчас ни Европа, ни штаты, никто не живет в этом природном времени? Почему всех это ставит в неудобное положение, когда не совпадает время?<br> Спасибо за вопрос. На сайте я показал, потом посмотрите и раскачаем все. Европа в 2017 году оказалась на летнем времени, к 2020 году поменялось, сместилось на фантомное, но они сейчас полны на час да, поясное время, но они официально оказались вниз. Тегни восход должен наступать в 6 часов. То есть вы утверждаете, что в Скандинавии восход наступает в 3 часа, да?<br> В летнее время, как мне перевести на 3 часа и вот, что поступало в время на 2 часа, я в промежуток между 5 и 6, а потом снова возвращать на 2 часа назад, так?<br> Можно на час назад, то есть вначале вернешься в обозь, потом в район 8 часов, как мы видели на сайте, в обозе восход когда-то наступал в 5 часов, а сейчас в 3 часа, 9 минут назад. Вечно оказывается и вот, в этой сети есть вот это, что летом, в день, зимой, в конечном 2017 процессе к 2 трава рейн, равные, поэтому будем говорить, что там не все страны, бачиловские декларации в Морне страны, эта проблема как главная нету в арсеновской декларации. У тебя все страны, которые имеют эту проблему и принят научный концепт с 22-го года на это видели. Поэтому здесь говорить, что летом и зимой, мы не сможем делать, а останем, потому что в это время не имеем где-то зимой. Короче, и что теперь нам выздвигает на 3 часа 2 часа? Нет, на 1 час для останы, 1 час, когда в пуске в 4 часа, востолка вернут, и еще тоже на 1 час двигается.<br> Давайте вот так сделаем. Я обслуживаю вам, что на 4 часа будет гигабридически обаяться, а то на 8 пока +5, можно сделать лет, я вряд ли сейчас, какие-то поясные времена, мы живем, и вот сейчас смотрите, мы говорим, что рассвет, вы сами скажете давайте конкретно. Мы не боролись к пуске, мы об этом говорили, но вы то нахуй за это не спите. Вы как вступаете за поиском, в римку, вы вступаете за 6, вы писали его. Мы вступаем за то, чтобы не было единого пояса в востонках встания, и чтобы вернуть и все рассчитать, и потом принять такое решение, какое нужно. И пусть даже местные власти это примут, понимаете, мы не говорим, что надо сделать так или так, но мы хотим чтобы вы прислушивались к мнению народа и делали так, как удобно народу, а не по своему велению. Вы решили почему-то, вы жилавка злотоде решили за восточный Казахстан и за других. Мне это очень странно, и вы сейчас говорите, мы решили, мы сделали. Мне понятно, я даже не обидел, вот это мне комментарий, да, наш саджаток когда был Аджелка, еще обращайтесь. Это не он сделал. Он эксперт, он сидит здесь как эксперт, разговаривает, поэтому у меня просто такой комментарий. Он говорит как член рабочей группы. Я сейчас, секунду, обязательно все выскажетесь, проблем нету. Единственное, вот мы с много номер закончили, я извиняюсь, просто пропустил министра сельского хозяйства, а надо для новых смомить, что сказать, если есть, ну, чтобы потом не говорили, что не высказались.<br> Ну, мы и в тот раз говорили на том заседании по данной эпидесе 3 и сейчас говорим, что изменение времени на продуктивность в сельском хозяйстве животного никаким образом не отразилось и последние данные беру национальные статистики. Ну, гэйби прошло немного, но тем не менее у нас и по продуктивности животных и по численности и по другим показателям воспроизводства в отрицательную сторону, но показатели не отличаются. Причем еще необходимо сказать, что животного в сельском хозяйстве есть такие отрасли, например, кисло-освещения, которые у нас зависят только от искусственного освещения. То есть там регулируется световой режим за счет искусственного освещения, поэтому и в библиотекатом еще и отрасли животного. А кроме того, у нас еще и ряд отраслей есть, которые по отличной животной, чем раньше вы посадили на этих животных и со мной с продуктивностью держили животных, поэтому вот таким образом.<br> Хорошо, спасибо, но чтобы не говорили, что в мистер сельсерестах хозяйства не дали выступить на этом сослушивание государственных органов, я предлагаю завершить. Я предлагаю дать слово заявителю, Руслан Михайлович, он у нас подключен в Алмате и его представителю здесь, жена Санжарна специально приехала чтобы выступить и сказать.<br> Руслан Михайлович, нас слышно?<br> Здравствуйте, слышно, да меня?<br> Да, здравствуйте, вас слышно. У меня такой вопрос, а почему только я буду задавать вопрос? У нас вот спикеры со мной, общественное слушание идет, в чем проблема задать нам вопрос? У нас есть юристы, врачи, журналисты, никто не говорит, что вы с чем-то ограничены. Я предоставил слово вам. Я сказал, что специально от вас приехала в город Аскану, в Алматы Джонгоф Слажанар Сангаровна, она будет выступать. Но я никого не ограничу. Все понял, спасибо, не допомнил вопрос.<br> Ну, это... Поскольку вы заявитель, вот, слово предоставляется вам, вот, если вы не хотите говорить, это делегируйте представителям своих, давайте вопрос первого. Мы уже его задавали на первом, на втором, на первом заседании, это касательно НКА. Ну, вам ответили как-то непонятно. НКА, это просто по площадке для какого?<br> Ну, изначально в НКА прописано, что люди голосовали, но господин Уважав ответил, но люди же там в комментариях писали, как бы... Ну, они же не знали, ну, что теперь, все казахстанцы, которые голосовали должны отвечать научно или как это, с медицинской точки зрения, сколько нас, 14 регионов, и будут отвечать все по научному. Тут получается, один ученый решает обвес Казахстана, обвес Казахстан должны отвечать по научному. Это первое, вопрос по НКА. Второе, рассказать на втором заседании, мы не получили протокол, где проводились казастане. Как Амерпу отговорил, что в Узбекистан он нахажен за себя, говорит, перестал пить, потому что у него КТС-5, он лично это исследовал. Откуда это он взял Казахстан, получается, пища из права, что у нас УКС-6. Это второе. Третье, он лично говорит, каждую школу приезжал, пускай спит сгадаться этим школом. Мы лично вместе все проверим эти школы. Вот у меня три вопроса. Следующий вопрос Алида, спасибо, сейчас жду ответ, спасибо.<br> У меня был вопрос представитель Минздрава, который говорил о различных исследованиях и ссылался на исследования, в которые сочледовались лейкнее и зимнее время. Может ли кто-то из вас в области госорганов мне сейчас четко ответить, когда переводят на летнее время, какие страны переводят часы? Вот сейчас, господин председатель, вы можете это сказать?<br> Я не могу сказать без проблем. Вы сказали представитель Минздрава, какой именно вопрос?<br> Вот когда он ссылался на исследования международные, которые исследовали перевод на летнее и зимнее время, какое отношение исследования по переводу на летнее и зимнее время имеет к нашей ситуации? Перевод на летнее время происходит, переводят часы вперед, в нашем случае часы перевели весной назад, в то время как в других странах вперед, у нас перевели назад. Были такие исследования в каких-то странах?<br> Дело в том, что для того чтобы проводить сравнительный анализ исследования, они должны быть корректными. То есть вы сравниваете некорректные вещи. Это<br> как если вы будете сравнивать яблоки с грушами и потом утверждать, что это одно и то же. В научном мире такие исследования не были признаны. Существуют критерии сравнения научных данных. Это раз. Второе, мы не раз понимали вопрос о том, что эксперты, которые утвердили перевод времени, не являются людьми с научными степенями, у них нет научных публикаций. Поэтому меня очень волнует, что при принятии решений государственные органы используют от людей, так сказать, уже экспертов, компетентность которых не подтверждена комитетом по науке. Буквально на прошлой неделе комитет по науке выпустил положение с критериями, кто является ученым, а кто не является. Вы знаете, это опасно, потому что если государственные органы будут принимать решения на основании непонятных экспертов, нашу страну ожидает очень мрачное будущее. И третье, я вам хочу сказать, как вы бы сказали правильная Дорешка Булбековна. Дело в том, что местные органы имеют право принимать такие решения. Мне прислали из США пример, когда в одном из районов решили поменять школьные часы для детей. Так они сейчас делают это за год. Прежде всего, они проводят исследования и смотрят, как будет функционировать общественный транспорт, как это отразится на детях. Это все обсуждается до того, как они начали этот проект в январе этого года и собираются только в конце учебного года 25 принять решение, передадут ли они начало учебного года на полчаса для детей или нет. Вы знаете, ставить эксперимент над всей страной, что это может повлиять на здоровье людей, это чудовищно. Государственные органы не имеют права такого делать. И самое главное, мы так и не получили ответ ни одного вашего эксперта, почему единый часовой пояс это хорошо для всего Казахстана. Я вот с точки зрения ученых и исследователей как-то уже выступал, но рабочая группа тогда не транслировалась, поэтому я тогда предоставлю слово Фахрагиеву Ильгару Рафисовичу, он говорил за науку. Хочу просто прокомментировать ваше выступление. Первое, никто, еще раз повторюсь, эксперименты никакие не ставят. Прошу эти тезисы не использовались. Второе, нет, это не эксперимент. Первое, уже вот даже еще раз говорю, даже люди, которые участвовали со стороны заявителя петиции, даже они вам подтвердят, что поясное время UTC+5 для останы Алматных восточных областей все, все 12 областей и 3 города есть только UTC+5. Это солнечное естественное поясное время, стандартное, называйте как хотите. Это не эксперимент, это строгое наука, если хотите. У нас есть представитель института астрофизики Болюлин, он может прокомментировать. Поэтому я еще раз попрошу это все меня научит. Второе, можно переделить начало время, не переделя время, начала работы. Можно уточнить, подождите, слушайте. Давайте мы можем вот так вот скорить, выкрикивать. Вы же сказали, я вас выслушал. Комментарии, сейчас вы просили по науке будет выступление по ФРАДИИ ФИЛЬДАР, вы готовы сказать?<br> Добрый день, уважаемые коллеги. Дело в том, что на сегодняшний момент влияние такого фактора как период времени на один час на здоровье населения даже при проведенном исследовании в эпидемиологическом масштабе, то есть это на популяцию, которая в нашей стране составляет более 20 миллионов человек, этот фактор является неучитывающим среди других факторов, влияющих на здоровье. То есть если говорить о том, что влияет все-таки на здоровье населения, фактор переноса времени, он даже не будет иметь сотой доли процента о сравнении с другими факторами. То есть в нашей стране, вы знаете, существует множество других наиболее важных задач, которые мы должны решить, чтобы улучшить здоровье населения. И фактор переноса времени не может влиять каким образом на эту составляющую.<br> Спасибо. Зачем тогда переносового времени ничего не влияет?<br> Нет, мы имеем в виду, что на здоровье населения фактор переноса времени не может сказаться негативно, никаким образом.<br> Можно вопрос задать?<br> Нельзя. Имейте ли ты, нет?<br> То, что вот сейчас здесь нет, здесь не имеет значения какое время. То есть если время естественное, то есть если проживание людей происходит естественным временем, то данное время согласно всем исследованиям, которые вообще существуют в мире и были проведены, оказывает только положительный эффект.<br> Хорошо, понятно. Можно вопрос?<br> Только что оказалось, что даже сотой доли не влияет перенос времени. Потом сказали, что естественное время оказывает положительный эффект. Если не время, оказывает эффект влиятель фактор сна, например, что люди раньше просыпаться начали и фактор светового дня. Потому что есть много исследований, которые показывают увеличение сезона к аффективным расстройствам. Примером, как насчет таких позвенных критериев параметров?<br> Спасибо большое за вопрос. Первый момент, который мы должны понимать, что данные серваны были проведены на определенной минимальной кагорте людей. То есть при изучении всех исследований, которые были проведены, каждое исследование было проведено максимум на 200-300 человек. То есть не существует ни одного исследования, которое было бы проведено в условиях эпидемиологической составляющей, то есть на условиях целой страны, либо целой популяции. То есть влияние данного фактора просто напасо стирается при исследовании. И исследования на целой стране оно может таки за влияние на одного индивидуума, оно может таки за влияние на какую-то определенную кагорту, то есть это 10-20 100 человек, но оно не может таки за никакого влияния на всю страну.<br> На Ване чего вы сделали выводы в офисе исследования?<br> Да, мы провели в системе... можно их посмотреть?<br> Да, без проблем. Мы предоставили. Мы с Седаней еще.<br> А вы что не предоставили с авторного заседания?<br> Вы написали письмо, что вы нам предоставили?<br> Уже два месяца предоставляете по НПА. Сейчас задал вопрос ответа нет полноценного. Где исследование?<br> Включите, включите презентацию.<br> Это вы расскажите. Я расскажу для всей страны все, что говорили. Я могу сейчас включить презентацию. Она включена у нас.<br> Вы видите, нет трансляции. Вот, я вижу, да, презентацию.<br> Можете следующий слайд?<br> То есть намет был проведен метаанализ. Цель этого метаанализа — изучение влияния переноса времени или изучение влияния, так скажем, естественного наиболее оптимального времени на здоровье населения. Для того чтобы произнести данное исследование, мы использовали поиск по всем существующим на сегодняшний момент базам данных источников литературы, которые вообще существуют и которые приемлемы для научного сообщества. Для этого мы определили специальные ключевые слова согласно стандартизированному претендацию. То есть необходимо понимать, что данное исследование было проведено в обществе, как прием, как приизма, что является на сегодняшний момент наиболее эффективным методом оценки исследовательской деятельности. То есть данный метод может быть применен любым пользователем. Вы также можете зайти на эти базы данных, использовать эти ключевые слова, по этим ключевым словам определить наиболее подходящие статьи, которые есть. У меня есть данные.<br> Очень хорошо. Можно следующий слайд?<br> То есть получается всего нам было проанализировано... следующий слайд. Вся литература, которая в принципе существует, и далее были определены именно после всех этапов по призме...<br> Покажите мне так, не надо процедуру показать. То есть вот мы видим следующий слайд, где количество статей указано по каждой теме. По каждой теме были определены эти все статьи. Все статьи были проанализированы. Результат по какой хотите в следующий слайд?<br> Конечный, конечный.<br> Конечный результат на экране.<br> Может вы задать вопрос?<br> Да, да, да. У меня вопрос к докладчику. То есть ваше исследование показывает, что ни одним исключенными исследованиям предпочтение повесилового времени не доказано, правильно?<br> Первое, наше исследование показывает, что естественно использование естественного, то есть астрономически правильного часового пояса не оказывает никакого вреда на здоровье.<br> Спасибо. У вас есть вопросы?<br> Можно я задам вопрос на какой репутационный сейчас предыдущий спикер выступает, к сожалению, не вижу ваших. А то я была в его презентации, было черным по белому написано, что влияет состояние того. А то эти ваши слайды я найду то место, где это разумно больше того.<br> Ну, спасибо большое за вопрос. Но первое, что я хочу сказать...<br> Я не задал вопрос, не задал. Я не имею всей любви.<br> Вы уже выступали, дайте мне задать попажу. Откройте, пожалуйста, свои слайды. Я вам покажу место, где я прочитала. Вы именно говорили о состоянии здоровья.<br> Теперь выступает второй спикер, он говорит, никакого влияния нет. То есть вас прав доказывайте. Второй спикер, который говорит, что от такого влия<br> ния нет, негативного влияния. То есть нет ни один истинного влияния, застолье применения декретного времени, экономить декретное время, не доказано застолье применения. Многочисленные исследования вреда здоровья населения доказано, с чем исследования, а в поясного времени нет ни одного доказательства науки, что оно вредно.<br> Об этом не говорит облачек, и я говорил об этом. Об этом все говорите по поводу облакона науки. Я еще раз повторяю, ни одни исследования не поясные, все в области, чтобы облаяться в природном времени, где участок винограда в логике в том случае, в следующий ночи. И ученые теперь не о нем остались ничего. Об этом в мире экономить декретное время, декретное время, в которое есть время. Не доказано, не поясное в его презентации. Поймите, просто здесь я, действительно, говорил о своем облачке. Когда мы путаем термин и путаем доказательства и в денье. Я тоже, когда приводит, что недосып вызывает завоевание, вот не привел ни одного доказательства, что это случается из-за поясного времени. Понимаете, надо изучать просто черные времена. Что такое поясное время?<br> Вы же друг противоречите, вот кем-то. Почему сначала не изучили, а потом это сделали? И потом здесь было. Смотрите, можно я выкомментирую буквально пару слов?<br> Нет, сейчас, секунду.<br> Ну, Руслан Михайлович, что там дальше у вас?<br> Сейчас выступит следующий спикер.<br> Спасибо, я иду с тебя, дорогие участники, уважаемые участники. Врач Монобайов, врач-психиатр, психотерапевт. Вот у меня вопрос, наверное, не как в комментарии, ну, как это сделать в комментарии в следующем спикере и другим многоуважаемых спикерам, которые в своих кричах коснулись здоровья населения. Так, есть теория и есть практика, есть реальность. Вот по теории, может быть, я и другие согласны с вами, с результатами ваших исследований, с результатами ваших выводов и так далее. Но что мы наблюдаем в реальность? Вы посмотрите, что творится в соцсетях. То есть, если по вашим мнениям, по мнениям многоуважаемых спикеров, которые сегодня говорили о здоровье, что все хорошо прошло 5 месяцев, у нас сейчас, у населения здоровье даже наше, население, люди даже бывают здоровьем. Это даже полностью во всем. И сон должен быть отличный, и уровень заболеваемости тоже вообще снизится. Но что мы наблюдаем в реальность? Люди выражают недовольство, это же о чем-то говорит. Это же реальность и ваши теоретические выводы. Что можете, уважаемые спикеры, на это ответить?<br> Можно я отвечу на это?<br> Сейчас подождите, секунду. Тема в суттангрии тему была в эти месяцы. Здоровье с ранением.<br> Спасибо за вопросы, за вопрос по влиянию на психическое здоровье населения. У нас имеются данные за последние полгода по сравнению с предыдущими данными полугода. На сравнении понятно, это никак не связано с изменением времени. Я хотел бы еще рассказать, что данные никак не указывают о наличии или отсутствии негативного влияния. Это просто данные, которые на сегодняшний день имеются. Значит, политические расстройства на сегодняшний день имеют тенденцию по сравнению с прошлым годом небольшого снижения. Но снова, коллеги, мы смотрим отношения с заболеванием депрессивными тревожными расстройствами в контексте политических расстройств. Согласно данным регистра психических заболеваний от коллега, он как психиатр вычислил показатель данности депрессивных расстройств на 100 000 населения республики. По полугодовым данным разреза трех лет и 22-й год составил 0.9, 23-й 1, 24-й 0.9, соответственно. Просто имеется колебание, и никакого прямого влияния в глобальном масштабе на страну, на психическом уровне прямого влияния нет. И еще раз хотел отметить, эти данные никак не могут указывать о наличии отсутствий негативного воздействия перевода времени на здоровье.<br> Спасибо. Я прошу прощения, я имею в виду не только психические заболевания, вообще самочувствие людей.<br> В общем, комментарии, посмотрите, пожалуйста, вот надо про мониторинг комментариев, там очень много. Вы знаете, мне кажется, мне кажется, ваш вопрос на него ответили. Вы сейчас, я просто хочу понять, вы сейчас второй вопрос задаете или все-таки вы не согласны с ответом? Потому что у нас нету задачи, чтобы вы согласились с ответом. Ну, никто такой задачи не ставит. Вы ставите вопрос, правильно? Вестритель министерства здравоохранения ответил на этот вопрос. Идем дальше.<br> Я имею в виду, надо, я получил ответ на вопрос по единственному, мне не понятно, почему за 5 месяцев не улучшилось самочувствие людей. Почему люди выражают недовольствие? Надо же этот факт учитывать.<br> Я думаю, я думаю, если вы говорили как человек, имеющий отношение к медицинской отрасли, то для вас, наверное, важно в первую очередь ответ министерства здравоохранения. О том, что пишут люди в социальных сетях, ну если, если это для вас показатель здоровья, я не знаю, тогда, может быть, вы с какой-то другой отрасли. Идем дальше, нет?<br> Еще хочу прощать, можно ли марочку при этом полотном?<br> Секунду, у нас в зале...<br> Я еще у вас в прошлом случае, нет?<br> Да, подождите, секунду. У нас в зале есть желающие выступить?<br> Я считаю, что часовой пояс...<br> А вы можете представить, извиняюсь?<br> Я вообще врач по профессии, но сейчас в Пенсии, так, везде состою в инициативной группе и вот сюда пришла, как нас запустили. Я считаю, что на Пенсии мира, да и вообще на всех людей влияет этот часовой пояс. Он должен быть вернуть его, нужно его вернуть назад, понимаете?<br> Как был он?<br> Поскольку биоритмы человека начинают меняться при этом часовом поясе, понимаете?<br> Отсюда нервозность, отсюда значит иммунитет понижается, отсюда заболевания возникают. Вот это мое решение, и кого бы я ни спросила, все говорят, что в Пенсии мира ужасно, три часа ночи встают, не знают куда себя деть, понимаете?<br> Вот тут много говорили о детях, о школьниках и так далее. Дети тоже, это все мои внуки, тоже психованные, так сказать нервозные и так далее. Теперь я хочу сказать, что наша великая страна Казахстан, я здесь родилась в Акмолинске, я её люблю, этот Казахстан, понимаете?<br> Я никуда не собираюсь ехать, но просто вот сейчас вывели меня из терпения, что вот это ничего не влияет. Как это наш министр здравоохранения ответила, что на заболеваемость это не влияет? Как он не влияет?<br> Посещаемость поликлиник не увеличилась? Да просто не хотят туда идти, понимаете?<br> У нас в Казахстане очень много различных других проблем. Нам, народу Казахстана, повесили этот часовой пояс, что мы только бы и занимались этим часовым поясом. Я хочу вам сказать, что параллели и экваторы тоже поменяли, понимаете?<br> Они сто лет стояли или там 200, или сколько, в 21 веке их взяли и поменяли. Кто делал эти эксперименты?<br> Я бы первая пошла на эти эксперименты и вам доказала, что это все влияет на биоритм человека, на иммунитет, на психическое состояние человека. Я считаю, что нужно вернуть, однозначно вернуть часовой пояс. Здесь показывать то-то-то-то, это кто-то взял, затянул, вот этого взял, сделал своё дело, получил премию, извините меня, в карманчик положил, а люди страдают. Ни в коем случае это делать нельзя, ни в коем случае, только вернуть часовой пояс. Ужасно, это просто невозможно жить с этим часовым поясом, никогда в какой ситуации не жили, это вообще что-то, это мечта. Герой, однозначно, всё. У меня не надо ссылаться там на американскую хронобиологию, я прочитала, что она даже переживает за Казахстан, что это влияет на здоровье человека. И я не знаю, что это за Казахстан, я ещё так что-то самое не надо. Я много послушала и пришла к выводу, что это всё, знаете, извините меня за какие слова уже, греку я скоро буду писать ночью просто по этому часовому поясу. Я пишу уже 20 стихов и песен, пишу.<br> Я хотел напомнить, что у нас сегодня публичное обсуждение, поэтому то, что вы сказали, понятно. Это ваше мнение, мы не можем его никак не протестовать. Единственное, просто, ну я бы, допустим, всё-таки призвал вас прислушаться. А можно?<br> На луку не нужны ваши комментарии, дайте нам слово, прируйте и всё. Что это такое? Всё, да, можно не кричать в микрофон, мы слышим. На почте, на шкафе, на глюче непонятно что, а на луку вы будете там переводить, то мы вас слышим.<br> На следующий день добрый день, меня зовут Смелин Икандрей, я прокомментую с Татьяной Пустаная. Мы с вами встречались уже на общественных слушаниях в у нас в городе. Позиция министерства сегодня я услышал, понятно, позициями министерства ещё подождать до следующего года и уже смотреть на тему степану, которые будут в следующий год. Такой вопрос я хотел озвучить. Первое, это позицию по Пустаной с кубности вы прекрасно знаете, что даже инициатор перевода времени отказалась встречаться и участвовать в обсуждениях именно вопроса по единому числовому поясу. То есть она была инициатор как раз вопроса применения часовых поясов на территории Казахстана и перевода только постановительная в области. Да, у нас проводились в городе опросы и большинство жителей этих опросов были против перевода у нас в UTC+6. Это летнее время. Сейчас мы находимся в UTC+5, это декретное время, которое я сегодня услышал, предлагают у нас игнорировать, как игнорировали его сейчас в Астане. Поэтому тоже этот вопрос будет, если в дальнейшем подниматься по UTC+4 в городе Казахстана, он тоже требует обсуждения и не менее у него будет. Теперь второй момент, который уже тоже был озвучен ранее. Почему не было исследований, все-таки к опыта Китая, где единый часовой пояс применяется, но при этом он применяется для более основной часовой пояс UTC+8. У них применяется тот, который из большей части населения. Только Суар относится не в своём часовом поясе, где меньшая часть населения. И там, Суар, применяется тот метод, который сейчас предлагается. У них начало работы в 11 часов в основных учреждениях. И сейчас, когда мы обсуждаем вопрос по Казахстану применения UTC+6 по всему Казахстану, а в Запад предполагал начало работы в 10 часов утра, когда те же госорганы приходят не раньше, как сейчас, предлагается 8 часов, а всё-таки в 10 часов. Это было бы более встречено позитивно и этот вопрос не обсуждался ни при обсуждении НПА, ни при встрече опять же с населением. Поэтому я прошу для следующих заседаний, потому что я так думал, он мог бы участвовать уже на регулярной основе и до следующих заседаниях хотелось бы... Нет, я думаю, что в следующем году этот вопрос будет обсуждаться, потому что позиции министерства сегодня было понятно. И в дальнейшем, я думаю, будем ещё это обсуждать. Спасибо. Хорошо, в вашем смысле. В основном, в отец пересторитых зали выступит, потом, слабо, да, в дуне в ходьба, поскольку мы не с вами в одном зале как-то своим сами управляете. Я попрошу, чтобы не кричали, не прерывали. Вы направили своего представителя Джанар Санджара, она приехала, она готова выступить. Сейчас мы просто дадим слово представителю Кустанайской области, и потом Джанар Санджара. Подождите, пожалуйста, сейчас секунду. Можно? Можно набрать эти? Хорошо, понял, вопрос.<br> Здравствуйте, меня зовут Алена Нурнутовой. Я с самого города Кустоняя и представляю его Кустонайскую область. По поводу опроса людей. Вы говорили, что опрашивали каких-то людей, что они были против перевода времени. Таких вариантов ответов вообще не было. Почему? Потому что в Кустанайской области у нас было за перелом времени. У нас было декретное время достаточно длительное время, и это сказалось не только на здоровье, но и вообще в общем на успеваемости детей. Плюс 6, да, мы жили, о пережении в плюс 2 часа. Получается, сейчас у нас пережение идет 45 минут. Это тоже некомфортно на самом деле. Но при этом, при всём, сколько мы прошли людей, сколько было комментарий в Кустонайской области, я также наблюдаю здесь социальные сетями, вот, люди положительно высказывают своё мнение по поводу того, что в часовой поиск им подходит. Также я наблюдаю положительную динамику у нас своих детям. У меня трое детей, двое из них учатся в колледже и в школе. И первая – это положительная динамика по успеваемости и положительная динамика по здоровью. Это не только мои дети. Это большинство, ну, как бы тех людей, которые участвовали в переводе времени. И вот этот вопрос мы поднимали вообще 18 лет, понимаете, сколько времени прошло. Плюс есть соответствующие исследования, которые я тоже изучала, и не первый год. Мы с 2020 понимали вопрос, были слушания в Кустонайской области, было много и врачей и самолодь, которые участвовали в этом опросе. И все высказать за положительную динамику, что нужно перевести время. Но единственное, что я скажу, на Кустанайской области это сказывается положительно. Насчёт остальных областей я не знаю. Лично я никого не спрашивала. Ну что, конкретно, по-моему, спасибо большое. Я рад, я рад, что ты обзорная. Спасибо большое. Я просто хотел сказать, а у меня, что почему вы не стояли на плюс 4, и тогда ваше природное естественное время? Как господин Ухажаев говорит, а ну, плюс 4, у него тоже в козалогии плюс 4. Но почему он решил за плюс 5? И вы тоже за плюс 5? Можно я скажу? Мы предлагали 4,5. Мы предлагали этот вопрос, но не мы принимаем эти решения, не мы решаем, не учёные решают. Это решение для нас. Я могу прокомментировать. Дело в том, что коллега говорила, в<br> Кустанайской области в 2021 году действительно был большой, я бы сказал так, общественный разговор, да? Вот действительно были проведены различные исследования, как с этой стороны, так и с другой стороны, мнения, когда были абсолютно противоположны. Было много людей за UTC+6, было много людей за UTC+5. UTC+4 тогда вообще не рассматривался. Кустанайская область сама в 2021 году этим вопросом занималась. И могу сказать, поэризации мнений, кто за UTC+5, кто за UTC+6 тогда. А вот вы сейчас говорите, что поясное время UTC+5 все признают, что для Кустаная нормальных. Поэтому... – Говорю, что у них нормально, у них поясное время плюс 4. Но почему-то они плюс 4 даже не рассматривают. – Почему не рассматривают? Мы предлагали. – Предлагаем. – Но правительство решает, не вы решаете. – Но тем не менее, я хочу ещё раз, это есть везде открытой доступе информации, в 2021 году, да, прогололивалась разница между UTC+5 и UTC+6. – Жанар Сангар, вам слово. Вы приехали специально ради этого, Сангар? – Спасибо. Можно, Кустанай уже вдал. У нас как вопросов нет. Мы слово предоставили Жанар Сангар. Мне она специально приехала. Это ваш представитель. – Предыдущая слово здесь. Если Жанар и Комитум... – Я ездил... – Кустанай... – Вы же ездили специально в обвод на проекте, в основном на проекте. – Можно, мою презентацию. Я пока начну говорить. Я Жанар Жангус, я вообще-то биофизик по специальности, социолог по... я кандидат психологических наук. Я член общественного совета Министерства финансов. И мы, кстати, на общественном совете Министерства финансов все время обсуждаем, почему у нас очень странные решения принимаются в государстве, за которые потом приходится расплачиваться бюджетом. Можно, следующий слайд? Вот Карата Хирович сказал, что здесь мы выражаем свои мнения. Но на самом деле у нас по административно-процессуальному кодексу, статья 96, мы должны принять решение. И это решение принимает не только кусорга. Но это решение должно приниматься по результатам конкретной петиции. И оно должно быть обоснованным и мотивированным и содержать конкретные факты, преграгающие и подтверждающие доводы. И здесь мы все-таки смотрим на те доводы, которые были представлены, и пока ещё не видно было те доводы, которые прямо сыграли большую роль. Основным нашим возмущением заявителей является то, что есть часовой пояс, и он не соответствует привычному естественному времени. Вызывает упадшение самочувствия. Со стороны государственных органов мы слышим, что во-первых, эксперты говорят, что это приведено в соответствии с природным солнечным светом. Но у Казахстана протяженность 2986 километров и 4 часовых пояса. И не могут все области попасть в один и тот же часовой пояс. И везде будет все равно разное время. В то время как солнце в зените, это солнечный полдень, в Актау приходится на 13:35. Это значит пол второго. В Козаларде на 12:45. В Алмате на 11:50. В Усть-Каменогорске на 11:30. То есть разница между Усть-Каменогорском и западными областями Актау 2 часа. Мы говорим, что всё должно быть в одном часовом поясе. Ведь как звучит постановление правительства? Будем. Один часовой пояс для всех. У нас, конечно, были нарекания по поводу публикации экспертов, и мне кажется, что многие эксперты, они преследуют какие-то местные интересы. У нас мы возмущаемся тем, что отсутствует научный анализ и проведены медицинские исследования. И представитель Минстра сказал, что на такие исследования требуется целый год, по крайней мере, даже больше. И надо было это ставить, по крайней мере, это время, чтобы были проведены исследования. Не анализ затрат в связи с часовым поясом, не на те сдвиги произошел, и потребности в электричестве увеличились. Следующий слайд, пожалуйста. Я хочу показать. В зените у нас в Казахстане в зените сейчас плюс 5. В Атырау 13:34, в Актау 13:37, в Усть-Кемене 11:31. Вот это огромная разница. И по серединке какие-то другие разылы. Просто она специально, Анаур-Султан, Шымкент, Алматы и Козаларда. Я всё время беру Козаларды сравнивать, потому что Козаларды находится в самой выгодной позиции. Она выбрала себе пояс плюс 5, хотя она сама находится плюс 4, но выбрала себе такой удобный пояс. Следующий слайд, пожалуйста. Вот, значит, когда происходит восход и закат. Эти данные тоже не водились ни Мулатун-Хожаевым, ни другими. В июне, если мы посмотрим на Атырау, солнце встает в 5:37, в 21:31 садится. А в декабре 9:16 и 17:45 садится. И для Атырау это нормально, потому что они сейчас живут как бы, они должны сами по идее жить плюс 4, они живут плюс 5. Но посмотрите, как на востоке. В июне солнце встает в 3:20, садится в 19:42. А в декабре солнце встает в 7:25, садится в 15:30. И это очень печально, потому что, как я уже говорила, дети не видят светового дня. Вот, например, в июне никто не встает в 3 часа ночи, чтобы пойти погулять. Мы все ждём, чтобы хотя бы начал ходить общественный транспорт. Вот эти 3 часа, 3-4 часа в июне мы просто теряем. Мы могли бы терять, хотя бы начался в просвет 4:20. Это было бы более приемлемо, когда было плюс 6. Но сейчас это для них, именно Усть-Каменогорская, для Царяновской, Видера ещё хуже. Это вот сейчас они живут в таких условиях. И мы должны всё-таки обращать внимание именно на местных жителей. В принципе, мы можем сказать, что каждая область ради решать, как вот решают, что школа может начинаться по Владарии 8:15. Ну пусть эти люди решат тоже. Местные государственные органы, местные представительные органы, Маслихаты решат, опросят, сделают исследование, и пусть решат. Скорее всего, может быть, им нравится это время, пусть 5. Но для этого нужно время. Нужно хотя бы один год для того, чтобы это всё выяснилось. У нас это было принято закон в октябре, и в марте уже... А нет, в январе и в марте уже мы приняли. Мы даже не дали вот этот, даже двух месяцев не прошло, чтобы мы для народа просить и сделать какие-то выводы. Следующий слайд. Ощущение, что вот этот проект постановления, вообще вот это постановление правительства принималось очень в пыхах и очень непрофессионально, не квалифицировано. Вот постановление было опубликовано. Пояснительная записка. В общем, в этой пояснительной записке Министр Шаколиев очень часто даёт недостоверные сведения и не приведено ни одного факта. Например, там есть такие факты. Ну, приводится безопасность человека, необходимость использования постоянного часового пояса, ввести плюс 5. Значит, он глядит максимально приближенно к солнечному времени. В то же время ни в отчётах, ни в постановлении не говорится, что разница во времени между регионами существует. И она существует 2, 2,5, 3 часа. То есть, в Незабраза, западной, восточной точке у нас существует 3 часа разницы. Значит, что вот эта проблема поднималась отдельными гражданами Казалардинской, Густонайской области и Езоровыми, да, она поднималась. Казалардинская область переведена в 2018 году, да. Густонайская поднималась. Но остальные регионы здесь не перечислены. Не Восточно-Казахстанская, не город Алматы, не Алматинская область. Почему на основании центральных областей и времени там всё на этом кончилось? Потом говорят, что применение отрезжающего времени способствует и является одним из фактов обострения целого ряда заболеваний. Значит, отрезжающего времени – это типа плюс 6, Вьетнам плюс 6. Доказательства там нигде не приведены. Значит, он также говорит, вот в этом пояснительной записке в Поле говорит, что при Министерстве торговли создана соответствующая рабочая группа, в которой прошли более 60 членов. Вот этот список этих членов у меня<br> есть. Почему я всё время сегодня задавала вопросы Министерству? Ну, разным министерствам, потому что эти люди – это люди, которые не решают. И они даже не поставили никаких вопросов важных для того, чтобы принять такое решение. И более того, там есть представители 12 акиматов, но там нет акимата. В этой рабочей группе не было представителей Восточного Казахстана, не было представителей Алматы, Караканды, Жамбулской области, которые как раз коснулись изменения этого часового пояса. В пояснительной записке говорится, что там подготовленный начёт, основные результаты, которые были приведены основно на мнение экспертов, но там не было ни одного социологического исследования, не было данных по областям Казахстана. Почему-то вот этот астроатизический институт Сейимкова не представил вот такую хотя бы карту, как мы сделали, и показали, что время – это разное, как может быть единый пояс в всем Казахстане. Не было ни медицинских, ни социологических исследований. То есть вот это всё, вся работа этой комиссии, мне кажется, была подготовлена. Такое ощущение, что она просто хотела принять такое решение, которое кому-то было нужно, потому что никакого критического анализа, критического мышления, которое мы учим детей, применено не было в результате рассмотрения заседания рабочей группы. И, кстати, там в пояснительной записке в декабре 2024 года, следующий слайд, который ещё даже не наступил. И такие ошибки в этой пояснительной записке, они встречаются. Отчёт утвержден и предложено введение в республике единого часового пояса и UTC плюс 5. Как? То есть нелогично, необоснованно, голословно, но это было просто в конце концов принято такое решение. Принятие проекта не повлечет отрицательных социальных и экономических последствий. Тем не менее, мы сейчас слышим столько людей, которые возмущаются этим. Это публико много возмущённых голосов, и всё это продолжается. Необоснованно, неестественно. Например, было голосование. Было голосование по проекту этого закона, по постановлению. Там 950, в принципе, это было 92%, 87%, 8%, 99%. В основном, сами были люди, которые, честно говоря, говорили. Или это были люди, которые не обморожены в тем областях. То есть много людей, с золотой, как раз это были люди из необычных областей. Не каждый зажим, кто не знал, мы сами будем ухаживать. Как эксперты проголосовал, четырёх раз. Эксперты, эксперты, эксперты, эксперты. В обсуждении всего было четырёх. Четырёх раз проголосовал нескольким ухаживаю. Это просто, как говорится, аплодитика. Зачем надо было? Вы, как эксперты, вы могли найти на экспертном совете. Вы сделали мнение. Почему вы это прямо настояли? Да, голосование там. Вот эти люди, которые пишут. Они пишут. Если вот в основном те, которые голосовали, которые сказали голосовать, это такие люди, как Баркбаров, Бижан, Цепетов. Они просто голосуют. Пишут фундамен, фундамен. Те люди, которые это затратили, они пишут. А думай здесь. Они пишут прямо целые поэмы, почему это не надо делать. А вы просто в каком-то своём указании, честно говоря, нарушаете какие-то моральные нормы. И результаты расчета подтверждающих срежения и заключения закладств. В некоторых частном месте принимать сведения не требуется. Везде вот эта смотрит и записки, скажется, требуется ли дам и бюджет? Не требуется. Требуется ли обоснование включения и согласия с их коммитацией? Не требуется. И всё это требуется. Мне кажется, что в самом пояснительной записке пишется, что это всё не требуется. Всё ничего не нужно. Это в конце концов. Какие можно связи недостоверные? В конце концов, просто предыдущая своё умостолка была. Вот такая пояснительная записка. В которой внуки, которые не обоснованные, нелогичные. И сейчас получает тяжёлый день. Мы можем, конечно, оставить вот этот пуст-пять и экспериментировать дальше. Очень странно, почему мы не... почему комиссия не предположила, что надо будет с введением... Ну, во-первых, не пуст-пять, хотя бы пуст-пять и пуст-четыре. И одновременно поменять рабочие графики. То есть сместить сначала рабочего дня. И вот эти вещи, они даже не были рассмотрены. И даже не были оценены эффекты, которые влияют на человеческую жизнь. Можно следующий слайд? Вот буквально вчера мне, значит, позвонила женщина, которая жила одна. И вот у неё закрыть такие же периоды. Это очень да. И между Токаревым 23-го года и Марком 24-м. И вот смотрите. Можно мне попросился Кариев? Можно быть. Но человек стал брать больше и больше. Человек просто ужасается, что у них полтора раза больше расхода на электричество. Понимаете? Вот какие вещи можно сделать, учить в Кариев. Сделать исследование. Это всё в наших руках. Вот это просто пример. Потому что просто это надо делать. Это не надо просто пускать на самотёк. Не надо смотреть на эти макро-показатели, когда мы берём в целом всё потребление электричества. В целом, регионах. Надо посмотреть на конкретные. В месяц, с учётом Кариева, посчитать действительно, не увеличился ли. Да, у них этот частик, у них, значит, женщина. Нет, у них есть специальный номер. Электрическая печка. Всё тратят только на свет. И тем не менее, у неё это было за слово. Вот, работает в электричестве. Можно? Можно? Да. Я сейчас помогу. Смотрите. Я плохо вижу. Я вам же ассоублюдаю. Я не сказал, что можно. Я хотел бы замахнуть показатели. Спасибо, что приехали. Я хотел бы просто всё, чтобы у нас не было непониманий. Во-первых, у нас всё это сегодня обзор денег. Публичное проект решения. Мы решения принимаем. Вот, как вы говорите. Вот, все сидящие представители по обобщающим мнениям. Решение принимаем внести что-то. Добрые интеграции. Вот, как я прошу, так будет. Не вводить загружение участников и слушателей. Вот, идёт. Написано соответственно с пунктом 3.1. 96 административных процедурных процессов. В совете. Мне кажется, так. В Министерстве торговли и интеграции должно опубликовать проект решения. И, соответственно, вся эта работа будет проведена. Поэтому, это раз. Во-вторых, у меня на вопрос, как постановление правительства, на которого силы. Это мартское туплету с полой. Не было одного часового поиска. Есть такие слова. Я вам по-полковым зачитаю. Написано. Применить, как все эти рейтуры только станут 5 часов поиск. Сейчас секунды. Сейчас секунды. Да, 5 секунд. Сейчас секунды. Второй раз. Пункт 3.1. Перенести местное время. Значит, час назад. В Атрау, в городе Усправо, в Маташинкент. И, вы поняли. Три раза идём предметы петиции, которые заявили. Я опубликовал. Называется вернуть время назад. Поэтому, в сольном времени, на протяжении месяца, чуть больше. Мы рассматриваем вопрос о том, что вот этот перевод 12-12 областях. В данном случае, вы предлагаете петиции вернуть в часовой поиск 5-6. Да, ещё раз. И, я в самом начале об этом говорил. Мы здесь не рассматривали вопрос о старшем четырёх областях. И работа Красной Сполонности, Западной части. Я расскажу. Мы рассматривали только те области, где было с учётом перевода. Об этом уже научно все сказали, что вся эта территория находится местно соответствующими градусами. 67 градусов 5 минут. 82 градусов 5 минут. И это и есть границы, что у вас есть. 10 плюс 5. Мы сегодня время рассматриваем. Дальше. Последнее. В вашей отельце. Просто если всё-таки... Сейчас. Два бикаров. Вы скажите. Если всё-таки вот же ваши разумные... Просто вы говорите и затягивайте тему одного чтого на большой границе. Вы знаете, мы тоже говорили. И вы говорили сами, что мы выступили на первом заседании. Есть педаль. Есть мопейский заяц. И у него протекренность территории тоже большая. С востока до запада составляет 4000 километров. Вы сказали, когда станет меньше. Сейчас только что. И на такой большой протекренности к ним используется один часовой пояс. Поэтому я предлагаю здесь нищие интеллективации и потом перескатку прижимаю. И<br> дальше давайте перенадеть. Уже дальше с герестами на посадку. Дальше. Секунду. Во-первых, это не вода. Это факт. Который вы можете посмотреть в интернете. И здесь вот и представитель петиции. Все, кто выступал. Все, кто за действием. На заседании ЖОП и ЧКУТУ. Они сами эти факты говорили. Поэтому это не вода. Теперь вопрос у нас в жанра Санграма. И по-моему, действительно, Пухожий. Вопрос такой. Я лишь добавлю. Я так и говорю. Потом по очереди. Спасибо вам большое за то, что они на ночь. Спасибо. Мы за то, что ЖОП мы с вами поздравляем. Вы выступали. Хотели насчётно. Если предстоящий. Мне нечего сказать. Хорошо. Михаил, дальше сейчас обладаю. Хотела вот что сказать. Мы внимательно слушаем по вашим пресветам. Представитель правительства сегодня третий заседание. Ничего нового от вас по сравнению с автономным заседанием мы не услышали. Те же самые презентации. Те же самые выступления. Первый вопрос, который так и остался не изрешен. У нас в первом заседании. Смысл произведенного изменения. Для чего это было сделано? Мы говорим раз про физиков, про космическое время, космический полдень, про здоровье населения. А зачем всё это? Астрономы заинтересовались в этой стране, где куча нерешённых вещей. Я не понимаю. Было отновым смыслом. Но вот сейчас, сегодня, из выступления Минздрава мы услышали, что никак не повлияло. За полгода ничего не случилось. Очень всё хорошо. Из-за этого мы тоже узнали, что ничего не случилось с потреблением электроэнергии. Если это ни на что не повлияло, для чего это было принято? Первый вопрос. Второй вопрос. Эксперты говорят о том, что... Эксперт Америкард, он приводил исследования, например, американские, где рассказывал нам, что студенты, которые в большинстве, они лучше учатся, а студенты, которые в меньшинстве, они учатся хуже. Хорошо. Какое отношение это имеет к переводу всего Казахстана на единое время? Здесь идёт о пользе сна, но тут как раз получается, люди жалуются именно на то, что в регионах, где переведены часы вперёд, именно нарушается сон людей. То есть ваши эксперты в качестве доказательства приводят вещи, которые не являются доказательством целесообразности. Да, это научные медицинские исследования, но они совершенно по другим вещам. Третий. К вопросу о том, что вот Минздрав, несмотря на то, что он сказал, что никак не повлияло, он тоже признал, что исследование он не проводил. На основании чего это никак не повлияло, если исследования не проведены? А вот представители врачей, медики восточного Казахстана, как мы слышали на прошлом заседании, они провели свои исследования у себя в регионе и задавали очень простой вопрос. Повлияло ли на ваших больных? Те, которые приходили к ним в больнице. Повлияло ли на ваших здоровых? Повлияло ли на вас вообще самочувствие? Этот был предмет времени, и подавляющее большинство тех, кто пришёл в больнице восточного Казахстана, сказали, что повлияло в лучшую сторону. То есть вот здесь исследование не было, это локальное, да, произведено. Я надавил со всеми эти результаты, которые озвучил Минздрав. Не проведя исследований. Вообще, что я хочу сказать. Я просто потрясена уровнем доказательной базы, которую приводит наше правительство и Министерство информации. В данном случае наше главное. Я вообще, честно говоря, просто шоки. Я такой уровень экспертизы в общественных организациях, куда здесь встречаются. На этом у меня всё. Спасибо за внимание. – Адам, я извиняюсь. Вы никогда не представлялись по отчеству, вы всегда говорили, Адаму Кирилл. Я, пожалуйста, где за ним. – Вот. Я просто хочу сказать на самом деле, вы всё-таки, я понимаю, что это эмоциональное выступление, но вы всё-таки, наверное, неправильно. В одном вот всё, что вы сказали, я могу вам вернуть на 108 градусов. Мы рассматриваем петицию, которую вы подали, и она называется «вернуть время назад». И все ваши поводы в течение последних полутора месяцев о том, что перевод часового пояса повлиял на потребление электричества, повлиял на здоровье населения, все эти доводы не нашли своего подтверждения. Мы рассматриваем это... Вот, Миссель Котраванин вам уже сказала, что он... Имелирует статистические данные. И по статистике не нашло подтверждения, что перевод часов, который был осуществлён в этих 12 областях, не културов значений повлиял и сам учить население. Это раз. Второе. Что касается... Что касается исследований и так далее. При переводе часового пояса времени были проведены анализ международных исследований. – Я понимаю. Я, в принципе, подпишу. Сейчас, сегодня. А как рассматривать все это? – А 15 же не ссылаживаются. Когда что-то делаю, на стиках не проведу. Я почему угадать не делаю, могу сказать в течение... Я не оправдываюсь. Я сейчас доведу слова до конца. Я хочу сказать, что в течение всего периода, что мы рассматриваем долг, заявители о том, что это повлияло на здоровье или подкрепление... Просто в электромеркете не нашло своего подтверждения. Поэтому я сейчас изучаю предварительное решение в министерстве интеграции. Оно звучит как «отказать удовлетворение петиции». Вот теперь после этого... Я предварительное решение озвучил. После этого мы можем сейчас обсуждать, говорить и указывать свои мнения. Но по итогам, всё то, о работе, о которой мы помини за последние полтора месяца, я вот как председатель в первом истинной заведении говорю, ни на один из поводов, который говорили заявители и представители, не нашлось подтверждающих фактов. – Это конечно. Что такое? – Не повлияло. Не на подкрепление электромеркете. Не на здоровье. – Слушайте, у нас вся структура... – Нет, потому что я по поводу фактов не получила. У меня в 2023 году 3000 яплотиноза электромеркете. А сейчас я допустила 6000. В истине ничего не изменилось. Ничего не изменяется. Как можно так переделать лады? Как можно так отразить их населению? Это реально будет каждый отразительный след на население. Я взрослую, я прошу. Я взрослая, жду время назад. Я осулачу. Я встаю в кречи. Так, а потом у меня свой день. Мучите. – У вас не будет подсуждений готовиться. – Ты понимаешь, как это немножко сложение в 1000 ванных цеплюзов. Ну так нельзя. Причините. Где-то с правителями. Простите, обманывайте. Ненавитые факты, что вы оставляете или заявляете. Как можно отказать, что вы сейчас делаете? Где-то в козу? Понимаете? Когда я обмолвался, на зажжуе были. – Вы в своих исследованиях... – Вы? – ...сделали. – У вас её нет. А вы требуете от гражданского общества каких-то научных исследований. Это странно. И текуле за 2 месяца. У вас для подготовки было столько времени, и вы сделали очень слабую. Не голословное обоснование для этого вашего постановления. А требуйте от нас, чтобы у нас долго добились седза. Документируем на иные поведенные исследования. Но это же неправильно. Да. Это же не от вас не требует опыта. Я лишь на статьи у факта. Все ваши добрые. Эти подседы, которые были высказаны, они не нашли подтверждения. Вы не можете. Вы не можете. Я вам скажу. Я не хочу наращения. Вы сами задавайте подписи. Вы не можете. Все 5 июля. Подпишите. А когда? Это не смажно. Вы не сможете. Вы уже зачитали. Если вы хотите. Давайте. Мы вас послушаем.<br> Понимаете, когда я говорил, на заседании, были вопросы к вам. В своих исследованиях вы не предоставили научных доказательств, но требуете от гражданского общества исследований. Это странно. У вас было два месяца на подготовку, но вы представили очень слабое обоснование для этого постановления. И теперь требуете от нас задокументированных исследований. Это неправильно. Это же не требует опыта. Ваши доводы и все ваши высказывания не нашли подтверждения. Я вам скажу, это не достаточно.<br> Давайте, если хотите, мы вас послушаем. Вы не можете подписать все это 5 июля. Когда это не сможем, вы уже зачитали. Если вы хотите, давайте, мы вас послушаем. Так что, давайте, мы вас послушаем. Вы не можете, что я вам скажу. Дайте слово, пожалуйста. Я вам хочу сказать, что нам нужно сказать, хорошо, мы здесь. Подойдем и скажем, что наш юрист. Давайте, юрист, требуйте, чтобы у нас был подход.<br> Я, как юрист, у меня нет вопросов к правительству и министерству, у меня только комментарии. Я участвую в трех заседаниях и могу сказать, что полностью правовая сторона вопроса показывает, что наши доводы не нашли подтверждения. Это ваше дело. Ни одно не оправило правового аргумента. Первое, у нас есть право на здоровье. Мы требуем, чтобы вы это признавали.<br> Во-первых, во-вторых, подождите, я же спрашиваю. Во-первых, на заседаниях рабочих групп присутствовали депутаты Мажилиса, которые сказали, что это не входит в компетенцию Мажилиса. Это компетенция правительства, не требует законодательных изменений. Депутат ответил вам лично, что это компетенция правительства.<br> Вы сейчас перебиваете. Это не нормально. Я хочу сказать, что у вас нет права требовать исследования. Вы не показали обоснования. Я хотел сказать, что все ваши доводы не нашли подтверждения. На заседаниях вы не пригласили всех заинтересованных лиц. Вас не пригласили, потому что вы не являетесь членом рабочей группы.<br> Вы присутствуете сегодня, потому что это публичное обсуждение. Мы вас слушаем. Предварительное решение не поддерживает петицию.<br> Вас не пригласили на заседания рабочей группы, потому что вы не член рабочей группы. Рабочую группу сформировали из заявителей. Вы присутствуете сегодня на публичном обсуждении. Мы вас слушаем. Это предварительное решение.<br> Спасибо за то, что предварительное решение дает какую-то надежду.<br> По вашему заявлению, если есть предварительное решение, то оно должно быть обосновано. Господин Леписов подал заявление, но решение уже принято. В ходе обсуждения должны учитываться все мнения. Правительство должно высказывать все мнения и принимать их во внимание.<br> Вы сейчас рассматриваете только одно заявление, но это не правильно. Правительство должно учитывать все мнения.<br> Сегодня здесь обсуждаются все мнения.<br> Решение о переводе времени должно быть основано на научных исследованиях. Вы не предоставили достаточных доказательств.<br> Мы считаем, что решение должно быть пересмотрено.<br> Ваше предложение должно учитывать мнения всех сторон.<br> Мы предлагаем перенести решение и провести дополнительные исследования.<br> Спасибо за внимание.