paste.txt

ChatGPT neutral 26 чанков ~36 мин чтения
Отчет: Мероприятия для укрепления межнационального согласия и решения насущных проблем в регионах Казахстана<br> <br> Введение<br> <br> Казахстан, являясь многоэтническим государством, традиционно уделяет приоритетное внимание межнациональному согласию. Однако период с августа 2024 года по июль 2025 года продемонстрировал динамичный ландшафт напряженности, обусловленный вопросами языковой политики, различными историческими нарративами, влиянием внешней геополитической обстановки, а также темами национальной идентичности и лояльности.1 Эти инциденты, часто усиливаемые распространением в социальных сетях, подчеркивают продолжающиеся общественные дебаты и вызовы в поддержании социальной сплоченности.1<br> <br> Настоящий доклад представляет собой анализ межнациональных инцидентов и противоречий, зафиксированных на территории Казахстана в указанный период, выявляет ключевые триггеры и закономерности, а также предлагает комплекс мероприятий для акиматов в регионах, направленных на укрепление межнационального согласия и решение насущных проблем. Отчет основан на тщательном изучении предоставленных материалов и мировых практик, предлагая рабочие концепции для применения на местном уровне.<br> <br> Анализ межнациональных инцидентов и противоречий в Казахстане (Август 2024 – Июль 2025 гг.)<br> <br> Хронологический обзор межнациональных инцидентов<br> <br> В данном разделе представлен подробный хронологический обзор каждого выявленного межнационального инцидента, произошедшего в период с августа 2024 года по июль 2025 года. Для каждого события детализированы его основные причины или триггеры, конкретные лица, группы или организации, участвовавшие в инциденте, включая их роли или принадлежность, а также географическое местоположение, если оно было указано. Обобщена немедленная общественная реакция, включая выражения недовольства, призывы к действиям или официальные ответы властей. Отдельно отмечены случаи, когда в события были вовлечены иностранные субъекты или лица.1<br> <br> Таблица 1: Хронологический перечень межнациональных инцидентов (август 2024 – июль 2025 гг.)<br> <br> Тематический анализ повторяющихся конфликтов<br> <br> Анализ хронологических инцидентов выявляет несколько повторяющихся тематических категорий, которые формируют динамику межнациональных отношений в Казахстане.<br> <br> Таблица 2: Сводка повторяющихся тематических конфликтов<br> <br> Языковые вопросы и национальная идентичность<br> <br> Воспринимаемое неуважение к казахскому языку, особенно в сфере услуг и официальных коммуникациях, является наиболее частым и спорным вопросом.1 Многочисленные инциденты, такие как отказы в предоставлении услуг на казахском языке в кофейне «Qazaq Coffee», ресторанах «Амазон» и «Тануки» в декабре 2024 года, а также в гастрономе «Лакомка» в январе 2025 года, демонстрируют системную проблему.1 Эти случаи часто вызывают массовое недовольство, призывы к бойкотам и ужесточению законодательства, как это было с флешмобом бойкота Magnum после увольнения курьера за требование казахского языка или инцидентом в магазине Envy, где продавец оскорбил ребенка, назвав его «маленьким нацпатом» за вопрос на казахском.1<br> <br> В официальной и публичной сферах также наблюдаются проявления неуважения к государственному языку. Замечание главного тренера С. Черчесова о казахском языке в октябре 2024 года, предполагаемое отсутствие понимания казахского языка у вице-министра О. Асхата в декабре 2024 года, ответ начальника управления цифровизации на русском языке на казахскоязычный запрос в феврале 2025 года и требование «преимущественно русскоязычных» кандидатов на вакансию SMM-специалиста в Мажилисе в марте 2025 года — все это указывает на сохраняющиеся барьеры и нежелание использовать государственный язык в ключевых государственных структурах.1<br> <br> Большое количество и интенсивность инцидентов, связанных с языком, указывают на то, что этот вопрос выходит далеко за рамки простой коммуникации. Он стал индикатором динамики власти, национального самоутверждения и продолжающегося процесса деколонизации.1 Сильная реакция общественности, включая бойкоты и требования ужесточения законов, демонстрирует коллективное желание обеспечить соблюдение конституционного статуса казахского языка, рассматривая его игнорирование как посягательство на национальный суверенитет. Это указывает на то, что языковой вопрос является не просто вопросом культурного сохранения, но и фундаментальной идентичности и независимости казахстанского государства, и он продолжает оставаться основным источником трений, особенно между казахоязычными и русскоязычными слоями общества. Инциденты в сфере услуг подчеркивают системную проблему обеспечения соблюдения, в то время как инциденты в официальной сфере указывают на необходимость последовательной государственной приверженности.1<br> <br> Внешние влияния и геополитические нарративы<br> <br> Заявления, действия или культурные продукты, исходящие от иностранных субъектов, особенно из России, постоянно вызывают сильную реакцию, связанную с суверенитетом, территориальной целостностью и национальным достоинством Казахстана.1 Примеры включают продажу книги «Как управлять казахами» в августе 2024 года, заявление о вхождении Костаная в состав России, задержание российского гражданина Е. Наказенко, выступавшего против войны в Украине, в сентябре 2024 года, и требование убрать символ «Z».1 В октябре 2024 года поездка учителя в Донецк при поддержке «Россотрудничества» и планируемый концерт российской певицы О. Серябкиной, ранее пренебрежительно высказавшейся о Казахстане, также вызвали недовольство.1<br> <br> В декабре 2024 года баннер болельщиков «Челси» с персонажем «Бората» и провокационное высказывание редактора российского портала RT М. Симоньян о том, что ее страна могла бы «еще раз разобраться в Казахстане», усилили опасения.1 Публикация С. Жаканбая о сроке аренды Оренбурга Россией в январе 2025 года, обнаружение книги о ЧВК «Вагнер» в сети «Меломан» в феврале 2025 года, а также дело мажилисмена Н. Шаталова в марте 2025 года, чьи слова были распространены в российских СМИ, демонстрируют, как внешние нарративы проникают во внутреннее пространство.1 Видеообращение Д. Петренко о присоединении Павлодарской и Северо-Казахстанской областей к РФ в апреле 2025 года, привилегированное сопровождение российского продюсера Я. Рудковской в ЦОНе в мае 2025 года, бойкот заведения «Smart Coffee» после оскорбительного комментария российского предпринимателя Е. Глинского, фейковые ролики с призывами выйти на акцию «Бессмертный полк», а также заявление Т. Канделаки о военном сотрудничестве Казахстана и Великобритании в июне 2025 года и высказывание бойца ММА А. Резникова о двойных флагах и «предателях» — все это свидетельствует о постоянном внешнем давлении.1 Появление синофобских настроений, вызванных видео с призывом гражданина Китая приезжать в Казахстан для поиска жен в июне 2025 года, также указывает на диверсификацию внешних проблем.1<br> <br> Последовательная картина инцидентов с участием российских граждан, СМИ или нарративов демонстрирует, как внешние геополитические напряжения, особенно связанные с конфликтом в Украине и воспринимаемыми имперскими амбициями России, напрямую интернализуются и проявляются как межнациональные трения внутри Казахстана.1 Заявления, оспаривающие территориальную целостность, культурное неуважение или попытки идеологического проникновения, рассматриваются не как изолированные события, а как часть более широкой, угрожающей внешней повестки. Это разжигает антироссийские настроения среди части казахского населения и создает давление на этнических русских в Казахстане, требуя от них прояснения своей лояльности, что делает внешние отношения критическим фактором внутренней межнациональной гармонии. Появление синофобских настроений указывает на расширение круга внешних проблем.1<br> <br> Гражданство, лояльность и публичные фигуры<br> <br> Общественные деятели, особенно спортсмены и политики, подвергаются интенсивному контролю в отношении их лояльности Казахстану, особенно если у них есть иностранные связи или они делают заявления, которые предполагают двойную принадлежность или неуважение.1 Недовольство пользователей вызвал пропуск теннисисткой Е. Рыбакиной матча за сборную в октябре 2024 года, что привело к предложениям лишить ее гражданства.1 Аналогично, заявление теннисиста А. Бублика о планах жить в Санкт-Петербурге после завершения карьеры в январе 2025 года, несмотря на его предыдущие заявления о принадлежности к казахской нации, вызвало неоднозначную реакцию.1 Отказ дзюдоистки Г. Отгонцэцэг от гражданства Казахстана в пользу Монголии в январе 2025 года также вызвал возмущение общественности, поставив под сомнение целесообразность выделения средств на иностранных спортсменов.1<br> <br> Случай мажилисмена Н. Шаталова в марте 2025 года, который заявил о нападках из-за своего происхождения на фоне ошибочной информации о его рождении в КазССР, а также распространение его слов в российских СМИ, подчеркивает давление, оказываемое на публичных лиц.1 Заявление бойца ММА А. Резникова о намерении вынести в «клетку» сразу два флага – Казахстана и России, и его слова о «предателях» среди этнических русских Центральной Азии, отказывающихся от российского флага, были расценены аудиторией как неуважение к Казахстану в июне 2025 года.1<br> <br> Повторяющиеся споры вокруг спортсменов и политиков подчеркивают общественную озабоченность определением того, что значит быть «казахстанцем» в мире, где люди могут иметь множественные культурные связи или менять гражданство.1 Сильная реакция общественности на воспринимаемую нелояльность или заявления, подразумевающие разделенную принадлежность, отражает коллективную тревогу по поводу национального единства и сплоченности. Это указывает на общественное стремление к тому, чтобы публичные деятели демонстрировали недвусмысленную приверженность Казахстану, сигнализируя о том, что национальная идентичность — это не просто правовой статус, а глубоко прочувствованная эмоциональная и политическая связь, особенно для тех, кто представляет нацию на мировой арене.1<br> <br> Повседневная дискриминация и социальная напряженность<br> <br> Инциденты воспринимаемой дискриминации или конфликтов, возникающих из повседневных взаимодействий в общественных местах, часто имеют скрытый этнический или языковой подтекст.1 Тайное кормление детей свиными сосисками в школе в Павлодарской области в ноябре 2024 года, драка между представителем русского этноса и казахом во время празднования Наурыза в Астане в марте 2025 года, а также конфликт в общепите Актау, где сотрудница обвинила женщину в национализме и силой вывела ее на улицу, являются яркими примерами.1 Грубое высказывание пассажира такси в адрес водителя, не владеющего русским языком, в июне 2025 года, и открытое обращение рабочих Атырауского вагоностроительного завода и компании TEXOL с просьбой обеспечить уважение к государственному языку и религиозным правам в июле 2025 года также подчеркивают эти повседневные напряжения.1<br> <br> Эти, казалось бы, «повседневные» инциденты являются критическими показателями более глубоких, системных напряжений, которые пронизывают социальные взаимодействия.1 Они демонстрируют, что межнациональные проблемы не ограничиваются высокоуровневой политикой или медийными дебатами, а глубоко укоренены в повседневной жизни, от потребительских взаимодействий до динамики на рабочем месте. Эскалация незначительных споров в этнически окрашенные конфликты предполагает низкий порог для воспринимаемого неуважения и готовность интерпретировать инциденты через этническую призму. Это подчеркивает необходимость общественного просвещения и превентивных мер для устранения скрытых предубеждений и содействия взаимному уважению на низовом уровне, поскольку эти микроагрессии со временем могут подорвать социальную сплоченность.1<br> <br> Историческая память и идеологические разногласия<br> <br> Оспариваемые интерпретации истории, особенно касающиеся советского периода и Второй мировой войны, а также присутствие иностранных идеологических символов или нарративов, часто разжигают общественные дебаты и межнациональные трения.1 Продажа книги «Как управлять казахами» в августе 2024 года, возложение цветов к памятнику В. Чапаева с заявлениями о коммунизме в Уральске в сентябре 2024 года, а также уголовное преследование М. Жалеловой за оскорбление казахов и русских, воевавших в ВОВ, в октябре 2024 года — все это указывает на чувствительность к историческим нарративам.1 Высказывание О. Жалела о цели основания ЖенПИ в декабре 2024 года, фейковые ролики с призывами выйти на акцию «Бессмертный полк» в мае 2025 года, а также видео телеведущей М. Бекбаевой о причинах выбора русских жен лидерами «Алаш» демонстрируют продолжающуюся борьбу за интерпретацию прошлого.1<br> <br> Повторяющееся появление инцидентов, связанных с историческими нарративами, демонстрирует, что история — это не статичный академический предмет, а живое, оспариваемое пространство, которое напрямую формирует современную национальную идентичность и межнациональные отношения.1 Дебаты о советских деятелях, интерпретациях Второй мировой войны или исторических выборах национальных лидеров выявляют борьбу за определение единого национального нарратива, который учитывает разнообразный опыт, одновременно утверждая суверенитет Казахстана и его историческую роль. Использование исторических символов или продвижение иностранных исторических нарративов подчеркивает продолжающуюся идеологическую битву за умы населения, которая может усугубить существующие межнациональные разногласия.1<br> <br> Роль социальных сетей<br> <br> Социальные сети постоянно выступают в качестве основной арены для возникновения, распространения и усиления межнациональных инцидентов, формируя общественный дискурс и мобилизуя коллективные действия.1 Распространение видеороликов, таких как видео с требованием убрать символ «Z» в сентябре 2024 года, или провокационная видеозапись националистического характера в Кокшетау в декабре 2024 года, показывает их роль в распространении информации.1 Социальные сети также являются катализатором коллективных действий, таких как флешмоб бойкота Magnum в апреле 2025 года или массовые негативные комментарии и призывы к бойкоту кафе Bratskyi Shashlyk в мае 2025 года.1 Распространение фейковых роликов с призывами выйти на акцию «Бессмертный полк» в мае 2025 года и активность пользователей в приложении 2GIS с негативными комментариями в адрес магазинов «Белорусские продукты» в июне 2025 года также подтверждают эту роль.1<br> <br> Повсеместная роль социальных сетей очевидна почти во всех типах инцидентов.1 Они действуют как каналы быстрого распространения, позволяя инцидентам быстро привлекать широкое внимание и вызывать возмущение. Что еще более важно, они служат платформой для коллективных действий, позволяя проводить флешмобы, бойкоты и массовые негативные отзывы, которые оказывают значительное давление на отдельных лиц, предприятия и власти. Однако это усиление также несет риск поляризации, неверной интерпретации и распространения дезинформации, превращая социальные сети в изменчивую среду, где межнациональные напряжения могут быстро разгораться, делая их как зеркалом, так и увеличительным стеклом общественных разногласий.1<br> <br> Ключевые выводы и закономерности<br> <br> Анализ межнациональных инцидентов в Казахстане за период с августа 2024 по июль 2025 года выявил несколько устойчивых закономерностей, которые формируют динамику межнациональных отношений в стране.1<br> <br> Доминирование языка как очага напряженности: Наиболее последовательным и широко распространенным источником межнациональной напряженности является статус и использование казахского языка. Это особенно остро проявляется в сфере услуг и официальных коммуникациях, отражая фундаментальную борьбу за языковое и национальное самоутверждение.1<br> <br> Устойчивое внешнее влияние, преимущественно российское: Геополитические события и заявления российских деятелей или СМИ постоянно вызывают сильную реакцию, связанную с суверенитетом, территориальной целостностью и национальным достоинством Казахстана. Это указывает на глубокую общественную чувствительность к воспринимаемому внешнему вмешательству и повышенную осведомленность о потенциальных угрозах с севера.1<br> <br> Контроль лояльности публичных фигур: Спортсмены и политики, имеющие иностранные связи или делающие двусмысленные заявления, подвергаются интенсивному общественному контролю. Это подчеркивает общественное требование недвусмысленной национальной принадлежности, особенно для тех, кто представляет Казахстан на международной арене или занимает государственные должности.1<br> <br> Усиление посредством социальных сетей: Платформы социальных сетей играют решающую роль в быстром распространении инцидентов, усилении общественного возмущения и содействии коллективным действиям (например, бойкотам). Это подчеркивает необходимость эффективной цифровой грамотности и стратегий противодействия дезинформации.1<br> <br> Оспариваемые исторические нарративы: Дебаты по поводу исторических личностей, событий и символов выявляют продолжающуюся борьбу за определение единой национальной идентичности, которая примиряет разнообразный этнический опыт и выходит за рамки колониального наследия.1<br> <br> Повседневные проявления напряженности: Микроагрессии и конфликты в повседневных взаимодействиях (например, в кафе, такси, на рабочих местах) демонстрируют, что межнациональные проблемы глубоко укоренены в обществе, а не ограничиваются высокоуровневым политическим дискурсом. Эти инциденты часто быстро обостряются и интерпретируются через этническую призму.1<br> <br> Реакция государства и правовая база: Государство активно вмешивается в случаях разжигания межнациональной розни, возбуждая уголовные дела. Однако иногда возникают вопросы относительно последовательности правоприменения и восприятия политического преследования.1<br> <br> Концепция языковой политики и ее совершенствование<br> <br> Концепция языковой политики Казахстана направлена на создание оптимального языкового пространства для каждого гражданина.1 Государство последовательно реализует мероприятия по развитию казахского языка, при этом сохраняя системный подход к созданию благоприятных условий для всех народностей, проживающих в стране.1<br> <br> Основные направления и подходы<br> <br> Ключевая роль отводится запросу общества на форсирование процесса внедрения государственного языка во все сферы жизни.1 Усиление демографической базы казахского языка привело к качественным изменениям в общественном сознании, способствуя расширению его применения как в межэтнической, так и в официальной коммуникации.1 Усиление позиций казахского языка достигается за счет повышения его конкурентоспособности, что включает расширение инфраструктуры обучения, издание книг, выпуск новостей, съемку фильмов и производство другой продукции на казахском языке.1<br> <br> Необходимо повышать интенсивность информирования населения о способах изучения государственного языка.1 Существует проблема низкого уровня понимания общественностью результатов работы госорганов в этом направлении.1 Рекомендуется акцентировать информационно-разъяснительную работу на необходимости перехода к совершенствованию<br> <br> качества применения казахского языка, то есть к грамотной устной и письменной речи.1 Простое предоставление доступа к ресурсам для изучения языка, хотя и является важным шагом, не всегда приводит к его эффективному и повсеместному использованию. Для того чтобы язык стал по-настоящему конкурентоспособным и желаемым для использования, необходимо сосредоточиться на измеримых уровнях владения, уверенности в его применении в различных контекстах, а также на его фактической интеграции в профессиональную и социальную сферы. Это требует более совершенных механизмов мониторинга и оценки, а также стимулов для качественного использования языка как в государственном, так и в частном секторах.<br> <br> Инструменты и ресурсы для изучения казахского языка<br> <br> Государство создало и активно продвигает различные инструменты и научно-лингвистические базы для изучения казахского языка 1:<br> <br> Электронные версии 15-томного «Словаря казахского литературного языка» (ikitap.kz).1<br> <br> «Қазақ сөздігі» (сайт Института языкознания имени Ахмета Байтурсынова).1<br> <br> Портал «Tilalemi.kz».1<br> <br> Ономастическая база «Atau.kz».1<br> <br> Орфографическая база «Emle.kz».1<br> <br> База «Тermincom.kz».1<br> <br> Трехъязычный сайт «Tilmedia.kz».1<br> <br> Сайт для детей «Balatili.kz».1<br> <br> Онлайн-газета «Ana tili» (Anatili.kazgazeta.kz).1<br> <br> «Qujat.kz» – сайт с формами и инструкциями по правильному заполнению документов на казахском языке для всех отраслей.1<br> <br> Мероприятия по продвижению и популяризации языка<br> <br> Для продвижения и популяризации государственного языка предлагаются следующие мероприятия:<br> <br> Государственные центры обучения языкам: Важно активно привлекать государственные центры обучения языкам в городах республиканского значения (Астана, Алматы, Шымкент), областных центрах и других населенных пунктах. Эти центры должны стать местом притяжения для граждан, заинтересованных в изучении государственного языка, с соответствующей инфраструктурой.1<br> <br> Информационные кампании: Предлагается регулярно информировать о возможности бесплатного изучения государственного языка, используя разноформатные инструменты продвижения контента, такие как формат «SFS» («shout out for shout out») и реклама у лидеров мнений.1<br> <br> «Storytelling»: Рекомендуется применять технологию «Storytelling» для демонстрации историй учеников, успешно завершивших определенные уровни в изучении государственного языка.1<br> <br> Челленджи и мемы: Целесообразно интегрировать контент, посвященный празднованию Дня языка, в тренды социальных сетей. Предлагается организовать челлендж, где пользователи будут поздравлять друг друга с Днем языка на различных языках народов Казахстана, инициируя его с блогеров, представляющих разные этносы.1 Также рекомендуется запустить серию «интернет-мемов», акцентирующих внимание на непереводимых бытовых словах в разных языках, чтобы мотивировать пользователей знать минимальный набор фраз этносов Казахстана и подчеркнуть красоту каждого языка.1<br> <br> Видеоролики и подкасты: Предлагается запустить серию видеороликов, где представители различных этносов делятся интересными фактами, фразами и особенностями диалектов их языка, с акцентом на казахский язык.1 Также рекомендуется распространять образовательные материалы в формате видеороликов, подкастов, интернет-мемов по изучению языка (рубрики «Интересные факты», «Лайфхаки по изучению», «Полезные идиомы», лингвистические игры).1 Все эти материалы должны сопровождаться специальными хэштегами, например, #ӨзТіліңдіҚұрметте, #ТілдерКүні.1<br> <br> Межнациональное согласие и роль Ассамблеи народа Казахстана (АНК)<br> <br> Ассамблея народа Казахстана (АНК) является консультативно-совещательным органом при Президенте Республики Казахстан, созданным для межведомственной координации деятельности по развитию и укреплению межэтнических отношений.1 С 2007 года АНК имеет конституционный статус и гарантированное парламентское представительство.1<br> <br> Мандат, цели и задачи АНК<br> <br> Цели АНК включают обеспечение равенства прав и свобод граждан, независимо от расы, национальности, языка, отношения к религии; всестороннее развитие национальных культур, языков и традиций народа Казахстана; формирование казахстанской идентичности путем консолидации этносов; распространение идей духовного единства, укрепление дружбы народов и межнационального согласия.1 Деятельность Ассамблеи направлена на содействие сохранению межнационального и межконфессионального согласия и стабильности в обществе, выработку предложений по государственной политике, способствующей развитию дружественных отношений между представителями национальностей, поиск компромиссов для разрешения социальных противоречий.1<br> <br> Достижения и мероприятия АНК<br> <br> АНК демонстрирует масштабную деятельность и значительные достижения. Новая Концепция развития АНК (2022-2025 годы) была утверждена Указом Главы государства.1 В течение 2022 года структурами Ассамблеи проведено более 11 тысяч различных мероприятий с участием более 500 тысяч человек.1 Проекты Совета матерей привлекли более 1800 организаций и свыше 12 тысяч человек. РОО «Ассамблея жастары» провела более 2000 мероприятий с охватом более 200 тысяч человек, формируя кадровый резерв из активных молодых представителей этносов (8000 человек).1<br> <br> В рамках популяризации языка, этнокультурные объединения открыли 124 группы по изучению казахского языка во всех Домах дружбы.1 Проекты, такие как «Үйде сөйле», направлены на создание дворовых клубов разговорного казахского языка для изучения и практики языка как средства межэтнического общения, а «Қазақша tea-talks» ранее способствовал изучению государственного языка и повышению уровня его применения в быту.1<br> <br> В сфере этномедиации создан Центр этномедиации на базе Института прикладных этнополитических исследований МИОР, сформирован пул из 45 тренеров, проведено 22 тренинга, обучено 809 человек из числа акимов, инспекторов, заместителей директоров школ и представителей АНК.1 Открыто 17 кабинетов медиации, созданы советы медиации и кабинеты общественного согласия.1 Диалоговая площадка «Көзқарас» создана для обсуждения актуальных вопросов этнополитики с экспертами.1 Для интеграции этносов, особенно в молодежной среде, АНК совместно с МИОР организовала проект TikTok House «Ел бірлігі», молодежный фестиваль «Qogam Fest» и международный молодежный лагерь «Бірлік».1 АНК также активно участвует в благотворительной и волонтерской деятельности, демонстрируя единство и гражданскую зрелость общества в сложных ситуациях, оказав помощь более 150 тысячам граждан на сумму более 760 миллионов тенге за последний год.1<br> <br> Несмотря на обширную деятельность и значимые достижения, в обществе сформировалось скептическое отношение к работе Ассамблеи народа Казахстана, а также непонимание ее роли и неосведомленность в аспектах ее деятельности.1 Это указывает на существенный разрыв в коммуникации: хотя работа ведется активно, ее результаты и влияние не всегда доходят до широкой общественности или не воспринимаются ею должным образом. Для местных органов власти (акиматов) это означает необходимость активно устранять этот информационный пробел. Акиматам следует использовать все доступные местные каналы связи, включая социальные сети и традиционные СМИ, для систематического освещения конкретных примеров работы АНК в регионе, демонстрируя, как ее инициативы способствуют улучшению жизни граждан и укреплению межнациональных отношений на местах. Подчеркивание локальных историй успеха, ощутимых преимуществ для населения и человеческого измерения деятельности АНК поможет изменить общественное восприятие и укрепить доверие к этому важному институту.<br> <br> Ключевые сообщения для СМИ и социальных медиа от АНК<br> <br> АНК активно продвигает следующие ключевые сообщения для СМИ и социальных медиа 1:<br> <br> Единство и сплоченность народа – главное условие устойчивого развития Казахстана.<br> <br> Единство, стабильность и развитие – ключевые ценности для достижения Справедливого Казахстана.<br> <br> Государственный язык – ядро сплочения единой нации.<br> <br> В строительстве Нового Казахстана важно участие всех этносов страны.<br> <br> Общенациональное единство является залогом сильного государства.<br> <br> Казахстан следует принципу «разные мнения, но единая нация» и укрепляет «единство в многообразии».<br> <br> Рекомендации для акиматов по укреплению межнационального согласия и решению насущных проблем<br> <br> На основе выявленных закономерностей и вызовов, а также с учетом мирового опыта в сфере межэтнических отношений, предлагаются следующие рекомендации для акиматов в регионах Казахстана:<br> <br> 1. Укрепление языковой политики через качество и практику<br> <br> Фокус на качественном владении языком: Помимо предоставления ресурсов для изучения казахского языка, акиматам следует сосредоточиться на программах, которые обеспечивают качественное освоение языка и его активное использование в повседневной жизни и профессиональной среде.1 Это включает разработку курсов, ориентированных на практические коммуникативные навыки, а не только на грамматику и словарный запас.<br> <br> Стимулирование использования казахского языка в сфере услуг: Разработать и внедрить местные программы поощрения для предприятий, которые активно используют и предоставляют услуги на казахском языке, а также обеспечивают качественное обслуживание на нем. Это может включать сертификацию, публичное признание или налоговые льготы.<br> <br> Расширение разговорных клубов и языковых сред: Активно поддерживать и создавать дворовые клубы разговорного казахского языка, подобные проекту «Үйде сөйле», и «Қазақша tea-talks».1 Эти инициативы должны быть доступны и привлекательны для всех этнических групп, способствуя практике языка в неформальной обстановке.<br> <br> Обучение государственных служащих: Обеспечить регулярное обучение и повышение квалификации государственных служащих на всех уровнях по вопросам языковой политики, этикета общения на государственном языке и его качественного применения в официальной переписке и публичных выступлениях.<br> <br> 2. Противодействие внешним дестабилизирующим влияниям<br> <br> Информационная гигиена и медиаграмотность: Запускать на местном уровне кампании по повышению медиаграмотности населения, особенно среди молодежи, для развития критического мышления к фейковым новостям и пропаганде.1 Необходимо разъяснять механизмы распространения дезинформации, особенно той, что направлена на разжигание межнациональной розни или оспаривание суверенитета.<br> <br> Поддержка местных СМИ: Стимулировать местные СМИ к созданию и распространению контента, который объективно освещает межнациональные отношения, разоблачает фейки и продвигает ценности единства и толерантности.<br> <br> Диалог с этническими сообществами: Проводить регулярные встречи с представителями этнических диаспор и общественных организаций для обсуждения внешнеполитических событий и их влияния на внутренние межнациональные отношения, предоставляя официальную и достоверную информацию.<br> <br> 3. Формирование единой казахстанской идентичности и лояльности<br> <br> Продвижение общенациональных ценностей: Организовывать мероприятия, которые подчеркивают общие для всех казахстанцев ценности, историю и достижения, независимо от этнического происхождения. Это могут быть фестивали, посвященные Дню единства народа Казахстана, исторические проекты, объединяющие представителей разных этносов.<br> <br> Ролевые модели: Активно привлекать публичных фигур (спортсменов, артистов, общественных деятелей), демонстрирующих безусловную лояльность Казахстану и уважение к его символам и государственному языку, для участия в местных мероприятиях и информационных кампаниях.1<br> <br> Молодежные программы: Разрабатывать и поддерживать программы для молодежи, направленные на межгрупповой диалог, совместные проекты и культурный обмен, чтобы способствовать формированию единой гражданской идентичности и преодолению стереотипов.2<br> <br> 4. Преодоление повседневной дискриминации и напряженности<br> <br> Развитие этномедиации на местах: Укреплять сеть кабинетов медиации и советов общественного согласия в районах и аулах, обеспечивая их доступность и эффективность в разрешении бытовых конфликтов с этническим или языковым подтекстом.1 Необходимо обучать местных лидеров и активистов навыкам медиации.7<br> <br> Кампании против дискриминации: Запускать локальные информационные кампании, направленные на борьбу с дискриминацией по этническому, языковому или религиозному признаку в сфере услуг и на рабочих местах.8 Важно четко разъяснять права граждан и ответственность за дискриминационные действия.<br> <br> Обучение культурной чувствительности: Проводить обязательные тренинги по культурной чувствительности и межэтническому общению для сотрудников сферы услуг, правоохранительных органов и государственных служащих.<br> <br> Диалог и обмен опытом: Организовывать регулярные диалоговые площадки, где представители разных этнических групп могут делиться своим опытом, проблемами и предложениями, способствуя взаимопониманию и эмпатии.7<br> <br> 5. Переосмысление и примирение исторической памяти<br> <br> Инклюзивные исторические проекты: Инициировать местные проекты, которые исследуют и представляют историю региона с учетом вклада и опыта всех этнических групп, проживающих на его территории.11 Это поможет создать более полный и инклюзивный национальный нарратив.<br> <br> Образовательные программы: Внедрять в школах и местных образовательных учреждениях программы, которые способствуют критическому осмыслению истории, развитию эмпатии и пониманию причин исторических конфликтов, а также важности примирения.11<br> <br> Мероприятия примирения: Поддерживать инициативы, направленные на примирение и диалог по спорным историческим вопросам, создавая безопасные пространства для обсуждения и поиска общих точек соприкосновения.10<br> <br> 6. Эффективное использование социальных сетей и цифровой грамотности<br> <br> Позитивный контент: Акиматам следует активно использовать социальные сети для распространения позитивного контента, продвигающего межнациональное согласие, языковое развитие и культурное разнообразие.1 Это могут быть челленджи, мемы, видеоролики с историями успеха и интересными фактами о языках и культурах народов Казахстана.1<br> <br> Мониторинг и реагирование: Усилить мониторинг социальных сетей для оперативного выявления и реагирования на провокации, разжигание розни и распространение дезинформации. Важно не только пресекать, но и давать публичные разъяснения.<br> <br> Обучение цифровой безопасности: Проводить семинары и вебинары для населения по вопросам цифровой безопасности и этики в интернете, обучая распознавать и противодействовать манипуляциям.<br> <br> 7. Укрепление роли АНК на местном уровне<br> <br> Целевая коммуникация: Акиматам необходимо разработать и реализовать целевые коммуникационные стратегии для повышения осведомленности населения о деятельности АНК и ее местных структур.1 Это должно включать регулярные публикации в местных СМИ, посты в социальных сетях, личные встречи с населением, демонстрацию конкретных результатов работы.<br> <br> Вовлечение в местное самоуправление: Активнее вовлекать представителей АНК в работу местных советов, общественных слушаний и принятие решений, касающихся межнациональных отношений и развития региона.<br> <br> Поддержка благотворительных инициатив: Поддерживать и широко освещать благотворительную и волонтерскую деятельность АНК и этнокультурных объединений, демонстрируя их вклад в социальное развитие и единство общества.1<br> <br> 8. Межведомственное сотрудничество и обучение<br> <br> Комплексное обучение: Обеспечить системное обучение сотрудников всех государственных органов на местном уровне по вопросам межнациональных отношений, языковой политики, конфликтологии и медиации.1<br> <br> Партнерство с НПО и экспертами: Активно сотрудничать с неправительственными организациями, экспертами в области этнополитики и социологами для проведения исследований, разработки программ и получения обратной связи по эффективности реализуемых мероприятий.<br> <br> Регулярная оценка и адаптация: Внедрить механизмы регулярной оценки эффективности программ и мероприятий, направленных на укрепление межнационального согласия, с последующей адаптацией подходов на основе полученных данных.13<br> <br> Заключение<br> <br> Период с августа 2024 года по июль 2025 года выявил сложный и многогранный характер межнациональных отношений в Казахстане. Языковые вопросы, внешние геополитические влияния, вопросы лояльности публичных фигур, повседневная дискриминация и оспариваемые исторические нарративы остаются ключевыми источниками напряженности, при этом социальные сети играют роль мощного усилителя.1<br> <br> Для акиматов в регионах Казахстана критически важно принять многогранный и проактивный подход. Необходимо не только последовательно применять языковое законодательство, но и сосредоточиться на качестве его реализации, обеспечивая реальное и комфортное использование казахского языка во всех сферах жизни. Устранение информационного дефицита вокруг деятельности Ассамблеи народа Казахстана и демонстрация ее реального вклада в местные сообщества являются ключевыми для повышения доверия и вовлеченности.1<br> <br> Решение этих проблем требует скоординированных усилий, включающих:<br> <br> Системное продвижение государственного языка с акцентом на его качественное применение и создание привлекательной языковой среды.<br> <br> Активное противодействие дезинформации и внешним попыткам дестабилизации через повышение медиаграмотности.<br> <br> Формирование инклюзивной казахстанской идентичности, которая объединяет все этнические группы вокруг общих ценностей и целей.<br> <br> Развитие механизмов разрешения конфликтов на низовом уровне через этномедиацию и повышение культурной чувствительности.<br> <br> Открытый и уважительный диалог по вопросам исторической памяти.<br> <br> Эффективное использование потенциала социальных сетей для продвижения позитивных нарративов.<br> <br> Укрепление роли АНК как ключевого института межнационального согласия на местном уровне.<br> <br> Постоянное обучение и межведомственное сотрудничество для обеспечения последовательности и эффективности государственной политики.<br> <br> Данные свидетельствуют о том, что без постоянных и целенаправленных усилий эти напряжения могут представлять риск для долгосрочной социальной сплоченности. Рабочие концепции, предложенные в данном отчете, призваны стать основой для акиматов в их деятельности по построению более справедливого, единого и процветающего Казахстана, где каждый гражданин чувствует себя частью единой нации, сохраняя при этом свою культурную и языковую самобытность.<br> <br> Источники<br> <br> +07_04_23_Методичка_сессия_АНК_ред_2_3_3.docx<br> <br> Campus & Community Engagement - Intergroup Dialogue Program - Syracuse University, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://intergroupdialogue.syr.edu/engagement/<br> <br> Breaking Barriers: Combating Ethnic Conflicts through Dialogue and Peace Education - fundsforNGOs - Grants and Resources for Sustainability, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.fundsforngos.org/proposals/breaking-barriers-combating-ethnic-conflicts-through-dialogue-and-peace-education/<br> <br> What is Cultural Exchange? Enrich Your Life Through Global Connections | InterExchange, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.interexchange.org/blog/international-participants/what-is-cultural-exchange-enrich-your-life-through-global-connections/<br> <br> Intergroup Dialogue - Definition and Explanation - The Oxford Review, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://oxford-review.com/the-oxford-review-dei-diversity-equity-and-inclusion-dictionary/intergroup-dialogue-definition-and-explanation/<br> <br> Mediation in Global Ethnic Conflicts - Number Analytics, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.numberanalytics.com/blog/mediation-global-ethnic-conflicts<br> <br> Resolving Ethnic Conflict - Number Analytics, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.numberanalytics.com/blog/resolving-ethnic-conflict-racial-ethnic-anthropology<br> <br> CRCL Antidiscrimination Group - Homeland Security, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.dhs.gov/antidiscrimination-group<br> <br> Campaigns and Outreach | ohr - DC Office of Human Rights, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://ohr.dc.gov/page/awareness-campaigns-0<br> <br> Chapter 27., Section 9. Transforming Conflicts in Diverse Communities, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/culture/cultural-competence/transform-conflicts/main<br> <br> Reconciliation in Ethnic Studies - Number Analytics, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.numberanalytics.com/blog/reconciliation-in-ethnic-studies<br> <br> JP 3-08, Interorganizational Cooperation - Intelligence Resource Program, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://irp.fas.org/doddir/dod/jp3_08.pdf<br> <br> Language Training for Migrants - Number Analytics, дата последнего обращения: июля 18, 2025, https://www.numberanalytics.com/blog/language-training-for-migrants<br> <br> Месяц & Год<br> <br> Название инцидента<br> <br> Основная причина/Триггер<br> <br> Ключевые участники/Организации<br> <br> Географическое расположение<br> <br> Немедленная общественная/официальная реакция<br> <br> Вовлечение иностранных субъектов/организаций<br> <br> Август 2024<br> <br> Продажа книги «Как управлять казахами»<br> <br> Продажа книги, основанной на проекте обер-секретаря Российской империи И. Кириллова 1734 года.<br> <br> Блогеры Н. Бауыржанулы, Е. Мукашев, пользователи.<br> <br> г. Алматы<br> <br> Недовольство, призывы закрыть магазин.<br> <br> Книга основана на проекте обер-секретаря Российской империи.<br> <br> Август 2024<br> <br> Заявление о вхождении Костаная в состав России<br> <br> Заявление жителя г. Костаная о скором вхождении города в состав России.<br> <br> Житель г. Костаная.<br> <br> г. Костанай<br> <br> Негативная реакция пользователей.<br> <br> Заявление о присоединении к России.<br> <br> Сентябрь 2024<br> <br> Возложение цветов к памятнику В. Чапаева и заявление о коммунизме<br> <br> Возложение цветов к памятнику В. Чапаева и заявление о намерении жить по идеологии коммунизма.<br> <br> Жители г. Уральска, казахоязычные пользователи.<br> <br> г. Уральск<br> <br> Недовольство казахоязычных пользователей.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Сентябрь 2024<br> <br> Задержание россиянина Е. Наказенко<br> <br> Задержание россиянина, выступавшего против войны в Украине, обвиненного в РФ в распространении фейков.<br> <br> Е. Наказенко (россиянин), народ Казахстана.<br> <br> г. Усть-Каменогорск<br> <br> Обращение Е. Наказенко к народу Казахстана с просьбой не допустить экстрадиции.<br> <br> Е. Наказенко (гражданин России), обвинения в России, война в Украине.<br> <br> Сентябрь 2024<br> <br> Требование убрать символику «Z»<br> <br> Требование убрать символику «Z» с автомобиля.<br> <br> Житель г. Уральска, автовладелец (этнический казах из РФ).<br> <br> г. Уральск<br> <br> Распространение видеоролика.<br> <br> Автовладелец проживает на территории РФ.<br> <br> Октябрь 2024<br> <br> Отстранение киргизской спортсменки<br> <br> Отстранение киргизской спортсменки, выигравшей марафон, из-за нарушения правил.<br> <br> Киргизская спортсменка, пользователи.<br> <br> г. Алматы<br> <br> Пользователи отмечали негативное влияние на спортивную репутацию.<br> <br> Киргизская спортсменка.<br> <br> Октябрь 2024<br> <br> Поездка учителя в Донецк при поддержке «Россотрудничества»<br> <br> Учитель из Алматы отправилась в Донецк при поддержке «Россотрудничества» для обмена методиками.<br> <br> И. Айманова (учитель), «Россотрудничество», пользователи.<br> <br> г. Алматы, г. Донецк<br> <br> Единичная критика пользователей.<br> <br> «Россотрудничество» (российская организация), г. Донецк (территория).<br> <br> Октябрь 2024<br> <br> Неуважительное замечание главного тренера С. Черчесова о казахском языке<br> <br> Тренер сборной Казахстана С. Черчесов в ответ на вопрос на казахском спросил: «Вы сейчас на французском говорите?».<br> <br> С. Черчесов, журналист, депутаты Г. Шиповских, М. Абенов, журналист А. Каженов, искусствовед М. Ергебеков.<br> <br> Не указано<br> <br> Недовольство, критика, призывы к уважению госязыка.<br> <br> Отсутствует (тренер — иностранец, но инцидент внутренний).<br> <br> Октябрь 2024<br> <br> Уголовная ответственность М. Жалеловой<br> <br> Привлечение к уголовной ответственности за оскорбление казахов и русских, воевавших в ВОВ.<br> <br> М. Жалелова, журналист М. Козачков.<br> <br> г. Алматы<br> <br> Обсуждение публикации.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Октябрь 2024<br> <br> Отказ теннисистки Е. Рыбакиной выступать за сборную<br> <br> Пропуск матча Кубка Билли Джин Кинг.<br> <br> Е. Рыбакина, пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Недовольство, предложения лишить гражданства.<br> <br> Противостояние с Южной Кореей.<br> <br> Ноябрь 2024<br> <br> Тайное кормление детей свиными сосисками в школе<br> <br> В школе им. А. Бокейханова детей тайно кормили свиными сосисками.<br> <br> Работники столовой, пользователи.<br> <br> Павлодарская область, школа им. А. Бокейханова<br> <br> Недовольство, призывы к проверке продуктов.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Ноябрь 2024<br> <br> Планируемый концерт российской певицы О. Серябкиной<br> <br> Певица, ранее заявившая «плевать на Казахстан», планирует концерт.<br> <br> О. Серябкина (российская певица), граждане.<br> <br> г. Алматы<br> <br> Недовольство граждан.<br> <br> О. Серябкина (российская певица).<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Высказывание О. Жалела о цели основания ЖенПИ<br> <br> Заявление о создании ЖенПИ для подготовки невест для казахских мужчин.<br> <br> О. Жалел (кандидат филологических наук).<br> <br> Не указано<br> <br> Обсуждение высказывания.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Отказ владельца кофейни «Qazaq coffee» предоставлять меню на казахском языке<br> <br> Владелец заявил, что персонал не обязан говорить на казахском.<br> <br> Владелец кофейни, посетитель, пользователи.<br> <br> г. Астана, кофейня «Qazaq coffee»<br> <br> Возмущение, массовые негативные отзывы, призывы к бойкоту.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Баннер болельщиков «Челси» с персонажем «Бората»<br> <br> Баннер с персонажем фильма «Борат» на матче.<br> <br> Болельщики «Челси», пользователи.<br> <br> г. Алматы<br> <br> Обсуждение, неуважение, призывы к ответственности.<br> <br> Болельщики британского футбольного клуба «Челси».<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Выступление вице-министра О. Асхата на казахском языке<br> <br> Вице-министр выступил на казахском, но пользователи посчитали, что он читает текст без понимания.<br> <br> О. Асхат (вице-министр), пользователи.<br> <br> г. Шымкент<br> <br> Внимание пользователей, обсуждение.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Отказ ресторана «Амазон» предоставлять услуги на казахском языке<br> <br> Отказ предоставить услуги на государственном языке.<br> <br> Ресторан «Амазон», посетители, пользователи.<br> <br> г. Алматы, ресторан «Амазон»<br> <br> Обсуждение, предложения ужесточить наказания, низкие оценки.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Высказывание редактора российского портала RT М. Симоньян<br> <br> Заявление о желании «еще раз разобраться в Казахстане».<br> <br> М. Симоньян (редактор российского портала RT), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Возмущение пользователей.<br> <br> М. Симоньян (российский портал RT).<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Отказ оператора ресторана «Тануки» понимать казахский язык<br> <br> Оператор заявила, что не понимает казахский язык.<br> <br> Оператор ресторана «Тануки», пользователи.<br> <br> г. Алматы, ресторан «Тануки»<br> <br> Недовольство, подчеркивание важности соблюдения законодательства.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Декабрь 2024<br> <br> Провокационная видеозапись националистического характера<br> <br> Девушка допустила оскорбительные высказывания националистического характера.<br> <br> Автор видео (г. Кокшетау), ДП Акмолинской области.<br> <br> г. Кокшетау<br> <br> Возбуждено уголовное дело.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Январь 2025<br> <br> Заявление теннисиста А. Бублика о планах жить в Санкт-Петербурге<br> <br> Заявление о планах жить в Санкт-Петербурге после карьеры, несмотря на предыдущие заявления о принадлежности к казахской нации.<br> <br> А. Бублик (теннисист), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Неоднозначная реакция, напоминания о прошлых заявлениях.<br> <br> А. Бублик (планирует жить в Санкт-Петербурге), ранее отказался от российского паспорта.<br> <br> Январь 2025<br> <br> Указание на акцент спортивного врача Ж. Темирбаева при разговоре на русском языке<br> <br> Указание на акцент при разговоре на русском языке на собеседовании на стипендию «Болашақ», с заявлением о возможном «позоре Казахстана».<br> <br> Ж. Темирбаев (спортивный врач), комиссия по отбору.<br> <br> Не указано<br> <br> Мнение Ж. Темирбаева о возможной причине отказа в гранте.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Январь 2025<br> <br> Отказ дзюдоистки Г. Отгонцэцэг от гражданства Казахстана<br> <br> Отказ от гражданства Казахстана и возвращение паспорта Монголии.<br> <br> Г. Отгонцэцэг (дзюдоистка), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Возмущение, мнение о нецелесообразности выделения средств на иностранных спортсменов.<br> <br> Г. Отгонцэцэг (гражданка Монголии).<br> <br> Январь 2025<br> <br> Публикация С. Жаканбая о сроке аренды Оренбурга Россией<br> <br> Публикация о якобы истечении срока аренды г. Оренбурга у Казахстана.<br> <br> С. Жаканбай (автор публикации), МИД РК.<br> <br> Не указано<br> <br> Неоднозначная реакция, МИД РК опроверг информацию.<br> <br> Россия (аренда Оренбурга).<br> <br> Январь 2025<br> <br> Надпись «обслуживаем только на русском» в гастрономе «Лакомка»<br> <br> Надпись «обслуживаем только на русском».<br> <br> Администрация магазина, некая женщина (приклеила надпись), пользователи.<br> <br> г. Павлодар, гастроном «Лакомка»<br> <br> Недовольство, объяснение инцидента администрацией.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Январь 2025<br> <br> Объявление в международный розыск Д. Орманбаевой<br> <br> Объявление в международный розыск по факту разжигания межнациональной розни.<br> <br> Д. Орманбаева, ДП г. Алматы, Д. Шайхисламов (супруг).<br> <br> г. Алматы<br> <br> Обсуждение, внимание к заявлению Д. Шайхисламова.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Февраль 2025<br> <br> Обнаружение книги о ЧВК «Вагнер» в сети «Меломан»<br> <br> Обнаружение книги о ЧВК «Вагнер» на полках магазина.<br> <br> Пользователи.<br> <br> г. Астана, сеть «Меломан»<br> <br> Распространение информации, восприятие как пропаганды.<br> <br> ЧВК «Вагнер» (российская ЧВК).<br> <br> Февраль 2025<br> <br> Ответ начальника управления цифровизации на русском языке<br> <br> Ответ на казахскоязычный запрос депутата на русском языке.<br> <br> Депутат маслихата Б. Смайлов, начальник управления Д. Сулейменов, граждане.<br> <br> г. Астана<br> <br> Недовольство депутата, поддержка граждан за приоритет казахского языка.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Февраль 2025<br> <br> Заявление депутата Мажилиса Ж. Дайрабаева о переименовании улиц<br> <br> Заявление о необходимости переименования улиц и населенных пунктов на государственный язык.<br> <br> Депутат Мажилиса Ж. Дайрабаев.<br> <br> Не указано (касается северных регионов)<br> <br> Обсуждение заявления.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Март 2025<br> <br> Требование «преимущественно русскоязычных» кандидатов на вакансию в Мажилисе<br> <br> Объявление о вакансии SMM-специалиста с требованием «преимущественно русскоязычных» кандидатов.<br> <br> Пресс-служба Мажилиса Парламента РК, граждане.<br> <br> Не указано<br> <br> Негативные комментарии, возмущение, сравнение с «колонией РФ».<br> <br> Отсутствует<br> <br> Март 2025<br> <br> Отсутствие меню на государственном языке в гостинице «Шамс»<br> <br> Отсутствие меню на государственном языке.<br> <br> Блогер Ж. Ахмадиев, казахоязычные пользователи, некоторые граждане.<br> <br> г. Актау, гостиница «Шамс»<br> <br> Широкое обсуждение, поддержка блогера, обеспокоенность, но также неприемлемость высказываний для некоторых.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Март 2025<br> <br> Высказывание мажилисмена Н. Шаталова о нападках из-за происхождения<br> <br> Заявление о нападках из-за происхождения на фоне ошибочной информации о рождении в КазССР.<br> <br> Н. Шаталов (мажилисмен), пользователи, российские СМИ.<br> <br> Не указано<br> <br> Широкое обсуждение, мнения о пророссийских взглядах, критика, требования привлечь к ответственности.<br> <br> Российские СМИ.<br> <br> Март 2025<br> <br> Русский этнос ударил казаха во время празднования Наурыза<br> <br> Видео, где представитель русского этноса ударил казаха.<br> <br> Представитель русского этноса, казах, пользователи Сети.<br> <br> г. Астана<br> <br> Широкое распространение видео, связывание с межэтническим конфликтом.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Март 2025<br> <br> Конфликт в общепите г. Актау с обвинением в национализме<br> <br> Сотрудник общепита обвинил женщину в национализме и силой вывел ее.<br> <br> Женщина (посетительница), сотрудник общепита (уроженец Узбекистана), полиция г. Актау.<br> <br> г. Актау, общепит<br> <br> Обсуждение, резонансное видео, требование строго наказать обидчика.<br> <br> Сотрудник общепита (уроженец Узбекистана).<br> <br> Апрель 2025<br> <br> Увольнение курьера Magnum за требование казахского языка<br> <br> Курьер потребовал перейти на казахский язык, что привело к его увольнению.<br> <br> Пользователь asyll_khan, курьер, представители Magnum, пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Флешмоб с призывом бойкотировать Magnum, недовольство увольнением.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Апрель 2025<br> <br> Видеообращение Д. Петренко о присоединении Павлодарской и Северо-Казахстанской областей к РФ<br> <br> Заявление о необходимости присоединения областей к РФ, неуважение к законам и языку.<br> <br> Д. Петренко (гражданин, автор видеообращения).<br> <br> г. Экибастуз, Павлодарская и Северо-Казахстанская области<br> <br> Внимание пользователей.<br> <br> Заявление о присоединении к РФ.<br> <br> Апрель 2025<br> <br> Скандал на съемках клипа В. Карнауховой: якобы требование отсутствия казахов<br> <br> Заявление о требовании полного отсутствия казахов на съемочной площадке.<br> <br> А. Суворкин (автор видео), В. Карнаухова (опровергла заявления), анонимный источник.<br> <br> Не указано<br> <br> Широкое обсуждение, опровержение В. Карнауховой.<br> <br> В. Карнаухова (блогер), А. Суворкин (автор YouTube-канала).<br> <br> Апрель 2025<br> <br> Инцидент в магазине Envy: отказ в казахском языке и оскорбление ребенка<br> <br> Продавец отказался предоставить информацию на казахском и назвал ребенка «маленьким нацпатом».<br> <br> Журналистка К. Тасболат, ее дочь, продавец магазина Envy.<br> <br> г. Астана, магазин Envy<br> <br> Широкое обсуждение инцидента.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Привилегированное сопровождение российского продюсера Я. Рудковской в ЦОНе<br> <br> Председатель правления НАО «Правительство для граждан» лично сопровождает российского продюсера.<br> <br> А. Кенжегалиев, Я. Рудковская (российский продюсер), пользователи.<br> <br> г. Астана, ЦОН<br> <br> Недовольство привилегированным положением.<br> <br> Я. Рудковская (российский продюсер).<br> <br> Май 2025<br> <br> Бойкот заведения «Smart Coffee» российского предпринимателя Е. Глинского<br> <br> Оскорбительный комментарий о том, что Казахстан не справился без России в «подавлении переворота».<br> <br> Е. Глинский (российский предприниматель, владелец «Smart Coffee»), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Бойкот заведения.<br> <br> Е. Глинский (российский предприниматель).<br> <br> Май 2025<br> <br> Фейковые ролики с призывами выйти на акцию «Бессмертный полк»<br> <br> Размещение фейковых роликов с использованием дипфейк-видео глав Правительства.<br> <br> Неизвестные авторы роликов, местные журналисты.<br> <br> Не указано<br> <br> Распространение фейковых роликов.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Увольнение казахоговорящего охранника в World Class Aktobe<br> <br> Руководитель фитнес-клуба якобы уволила казахоговорящего охранника, взяв сторону русскоговорящего сотрудника.<br> <br> Руководитель фитнес-клуба, казахоговорящий охранник, русскоговорящий сотрудник, пользователи.<br> <br> Актобе, World Class Aktobe<br> <br> Внимание пользователей, призывы к ответственности руководства.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Видео телеведущей М. Бекбаевой о причинах выбора русских жен лидерами «Алаш»<br> <br> Заявление о том, что казахские женщины якобы не соответствовали требованиям лидеров «Алаш».<br> <br> М. Бекбаева (телеведущая), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Резкая критика, обвинения в унижении казахских женщин.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Якобы отказ в возбуждении уголовного дела против Н. Сычугова<br> <br> Отказ в возбуждении уголовного дела в отношении жителя г. Рудного, высказывавшего провокационные выражения.<br> <br> Н. Сычугов, пользователи.<br> <br> г. Рудный<br> <br> Требования пересмотра выводов экспертизы и действий прокуратуры.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Кафе Bratskyi Shashlyk назвало клиента «фашистом-нацистом»<br> <br> Администрация кафе обозвала клиента «фашистом-нацистом» в ответ на вопрос об отсутствии меню на казахском.<br> <br> Д. Амиров, администрация кафе Bratskyi Shashlyk, пользователи.<br> <br> г. Алматы, кафе Bratskyi Shashlyk<br> <br> Возмущение, массовые негативные комментарии, призывы к бойкоту, публичные извинения.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Якобы уменьшение времени новостных передач на казахском языке на телеканале «КТК»<br> <br> Уменьшение времени новостных передач на государственном языке.<br> <br> Телеканал «КТК», казахоязычные пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Недовольство среди казахоязычных пользователей.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Май 2025<br> <br> Обвинительный приговор Ж. Дархамбаевой за разжигание межнациональной розни<br> <br> Осуждение за разжигание межнациональной розни, высказывания против Президента России и требования вернуть исторические земли.<br> <br> Ж. Дархамбаева.<br> <br> СКО<br> <br> Освещение информации.<br> <br> Высказывания против Президента России.<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Запрет на использование казахского языка на рабочем месте в «Белорусских продуктах»<br> <br> Заявление сотрудницы о запрете использовать казахский язык на рабочем месте.<br> <br> Сотрудница Айгуль, руководство компании, ряд сотрудников, пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Освещение ситуации, негативная реакция пользователей.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Провокационное заявление Т. Канделаки о военном сотрудничестве Казахстана и Великобритании<br> <br> Комментарий о военном сотрудничестве, содержащий оскорбительные высказывания.<br> <br> Т. Канделаки, пользователи Казнета.<br> <br> Не указано<br> <br> Негативная реакция Казнета, шквал критики.<br> <br> Т. Канделаки, военное сотрудничество Казахстана и Великобритании.<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Видео с призывом гражданина Китая приезжать в Казахстан для поиска жен<br> <br> Видео, где гражданин Китая призывает соотечественников приезжать в Казахстан для поиска жен.<br> <br> Гражданин Китая, пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Волна критики и обеспокоенности, синофобские взгляды, требования реакции.<br> <br> Гражданин Китая.<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Запись М. Турсынова о превосходстве русских<br> <br> Заявление о том, что русские являются более образованными и ответственными.<br> <br> М. Турсынов (основатель медиапроекта ZTB), пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Восприятие как «менталитета раба», обвинения в унижении казахов.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Провокационная надпись «Русским не место в Орале» на магазине<br> <br> Табло с провокационной надписью.<br> <br> Несовершеннолетний, его родители, ДП ЗКО, акимат г. Уральска.<br> <br> г. Уральск, магазин «Империя меха»<br> <br> Негативная реакция, расценивание как разжигание межнациональной розни.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Грубое высказывание пассажира такси в адрес водителя, не владеющего русским языком<br> <br> Заявление, что «в Казахстане с одним казахским не выживешь».<br> <br> Пассажир такси, водитель такси, пользователи.<br> <br> Не указано<br> <br> Негативная реакция, призывы к усилению разъяснительной работы.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Июнь 2025<br> <br> Заявление бойца ММА А. Резникова о двух флагах и «предателях»<br> <br> Заявление о намерении вынести два флага (Казахстана и России) и названии этнических русских, отказывающихся от российского флага, «предателями».<br> <br> А. Резников (казахстанский боец ММА), Д. Шайхаев (россиянин), аудитория.<br> <br> Не указано<br> <br> Резонанс, восприятие как неуважение к Казахстану.<br> <br> Д. Шайхаев (россиянин), российский флаг.<br> <br> Июль 2025<br> <br> Открытое обращение рабочих Атырауского вагоностроительного завода и компании TEXOL<br> <br> Просьба обеспечить уважение к государственному языку и религиозным правам.<br> <br> Рабочие Атырауского вагоностроительного завода и компании TEXOL, руководство предприятий.<br> <br> Атырауский вагоностроительный завод и компания TEXOL<br> <br> Распространение открытого обращения.<br> <br> Отсутствует<br> <br> Повторяющаяся тема<br> <br> Описание темы<br> <br> Ключевые характеристики/Триггеры<br> <br> Репрезентативные инциденты (с краткими примерами и месяцем/годом)<br> <br> Более широкие последствия<br> <br> 1. Языковые вопросы и национальная идентичность<br> <br> Воспринимаемое неуважение к казахскому языку, особенно в сфере услуг и официальных коммуникациях, как основной источник напряженности.<br> <br> Отказы в обслуживании на казахском; требование русского языка; неуважительные высказывания о казахском языке; институциональная предвзятость.<br> <br> «Qazaq Coffee» (Дек 2024), «Амазон» (Дек 2024), С. Черчесов (Окт 2024), вакансия в Мажилисе (Мар 2025), Magnum (Апр 2025), Envy (Апр 2025), Bratskyi Shashlyk (Май 2025), «Белорусские продукты» (Июн 2025), такси (Июн 2025).<br> <br> Язык как индикатор суверенитета и власти; усиление требований к соблюдению языковых норм; поляризация общества по языковому признаку; давление на бизнес.<br> <br> 2. Внешние влияния и геополитические нарративы<br> <br> Заявления, действия или культурные продукты из-за рубежа (преимущественно из России), вызывающие реакцию, связанную с суверенитетом и территориальной целостностью Казахстана.<br> <br> Заявления о территориальных претензиях; пропаганда; оскорбительные высказывания иностранных деятелей; символы внешних конфликтов.<br> <br> Книга «Как управлять казахами» (Авг 2024), Костанай в составе РФ (Авг 2024), Е. Наказенко (Сен 2024), символ «Z» (Сен 2024), М. Симоньян (Дек 2024), «Вагнер» (Фев 2025), Д. Петренко (Апр 2025), Е. Глинский (Май 2025), Т. Канделаки (Июн 2025), А. Резников (Июн 2025).<br> <br> Интернационализация геополитических напряжений в этнические трения; рост антироссийских настроений; усиление националистических настроений в ответ на внешнее давление; опасения по поводу информационной войны.<br> <br> 3. Гражданство, лояльность и публичные фигуры<br> <br> Пристальное внимание к лояльности общественных деятелей (спортсменов, политиков), имеющих иностранные связи или делающих двусмысленные заявления.<br> <br> Отказ от гражданства; планы проживания за рубежом; заявления о двойной лояльности.<br> <br> Е. Рыбакина (Окт 2024), А. Бублик (Янв 2025), Г. Отгонцэцэг (Янв 2025), Н. Шаталов (Мар 2025), А. Резников (Июн 2025).<br> <br> Общественная потребность в недвусмысленной национальной приверженности; дебаты о критериях «казахстанской идентичности»; давление на публичных лиц.<br> <br> 4. Повседневная дискриминация и социальная напряженность<br> <br> Инциденты дискриминации или конфликтов в повседневных взаимодействиях, часто с этническим или языковым подтекстом.<br> <br> Нарушение религиозных норм; физические стычки; обвинения в национализме в бытовых ситуациях; языковая нетерпимость.<br> <br> Свиные сосиски (Ноя 2024), драка на Наурызе (Мар 2025), общепит Актау (Мар 2025), такси (Июн 2025), Атырауский завод (Июл 2025).<br> <br> Индикаторы более глубоких системных проблем; бытовые конфликты быстро приобретают этнический характер; необходимость просвещения и мер по продвижению взаимного уважения.<br> <br> 5. Историческая память и идеологические разногласия<br> <br> Оспариваемые интерпретации истории (советский период, ВОВ) и присутствие иностранных идеологических символов.<br> <br> Почитание советских деятелей; оскорбление исторических деятелей; фейковые исторические нарративы; дебаты о целях исторических институтов.<br> <br> Книга «Как управлять казахами» (Авг 2024), В. Чапаев (Сен 2024), М. Жалелова (Окт 2024), О. Жалел о ЖенПИ (Дек 2024), «Бессмертный полк» (Май 2025), М. Бекбаева об «Алаш» (Май 2025).<br> <br> История как поле битвы за национальную идентичность; борьба за единый национальный нарратив; уязвимость к внешним идеологическим операциям.<br> <br> 6. Роль социальных сетей<br> <br> Социальные сети как основная платформа для возникновения, распространения и усиления межнациональных инцидентов.<br> <br> Быстрое распространение видео; флешмобы и бойкоты; массовые негативные отзывы; распространение дезинформации.<br> <br> Символ «Z» (Сен 2024), нац. видео (Дек 2024), Magnum (Апр 2025), «Бессмертный полк» (Май 2025), Bratskyi Shashlyk (Май 2025), «Белорусские продукты» (Июн 2025).<br> <br> Катализатор быстрой мобилизации и поляризации; риск дезинформации и искажения событий; усиление эмоционального отклика.